高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院在福建地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 廣州市白云區(qū)太和興太三路638號
聯(lián)系電話： 020—87478461
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.thxy.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院在福建地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013福建高考分?jǐn)?shù)線 福建高考分?jǐn)?shù)線 廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院介紹：
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是一所以本科教育為主，工科辦學(xué)為特色，工、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，立足廣東，面向華南，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、動手能力強、富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的全日制普通高等院校，設(shè)有電氣工程系、機電工程系、計算機系、建筑工程系、管理系、財經(jīng)系、外語系、藝術(shù)系等8個教學(xué)系和基礎(chǔ)課教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生10300人，其中本科生4100人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有46個本專科專業(yè)，擁有專任教師541名，其中教授、副教授以上職稱205人，博士、碩士研究生198人，外籍教師20人；“雙師型”教師占40%。學(xué)院設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，管理科學(xué)民主，深受社會各界好評。
學(xué)院高度重視實踐教學(xué)，狠抓教育質(zhì)量工程，堅定不移走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)道路。辦學(xué)十年來，成功培養(yǎng)一萬多名畢業(yè)生，他們以扎實的理論功底、卓越的動手能力廣泛受到用人單位的歡迎。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心與珠三角近百家大型企業(yè)建立長效合作，建有44個實訓(xùn)實習(xí)基地，為畢業(yè)生開辟綠色就業(yè)通道，學(xué)院連續(xù)四屆畢業(yè)生就業(yè)率超過97%，部分專業(yè)就業(yè)率達100%。
學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控加工、汽車實訓(xùn)、會計電算化實訓(xùn)、物流實訓(xùn)、金工實訓(xùn)和增城英語口語封閉訓(xùn)練營等多個基地和Linux、電工、電子、PLC可編程控制、單片機、制冷空調(diào)等53個實驗實訓(xùn)中心。多媒體電教室102間，用于教學(xué)的計算機2400多臺，校園網(wǎng)擁有信息點14000個、接入交換機500多臺和出口帶寬200M。圖書館大樓藏書60萬冊，電子圖書23萬冊，6個大型數(shù)據(jù)庫，實行計算機管理，備有光盤檢索系統(tǒng)。學(xué)院建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館等文體活動設(shè)施。
校園各種服務(wù)設(shè)施齊全，學(xué)生宿舍實行公寓化管理，建有獨立陽臺、衛(wèi)生間、沖涼房，配有中央式太陽能熱水設(shè)備、電話、寬帶接口等設(shè)施，居住條件舒適。學(xué)院有安全舒適的校巴往返廣州市中心，交通便利。
學(xué)院位于廣州市白云區(qū)美麗的森林環(huán)保風(fēng)景區(qū)——帽峰山麓，校園占地665畝，預(yù)留發(fā)展用地1000畝。校園依山傍水、環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，是求學(xué)發(fā)展的理想家園。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 廣州市白云區(qū)太和興太三路638號
聯(lián)系電話： 020—87478461
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.thxy.cn/
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廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院在福建地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 福建- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 510 | 479 | 第二批 | 13 | |
| 2011年 | -- | 475 | 475 | 第二批 | 2 | |
| 2010年 | -- | 468 | 467 | 第三批 | 3 | |
| 2009年 | -- | 498 | 487 | 第三批 | 6 | |
| 2008年 | -- | 476 | 462 | 第三批 | 10 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院介紹：
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是一所以本科教育為主，工科辦學(xué)為特色，工、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，立足廣東，面向華南，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、動手能力強、富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的全日制普通高等院校，設(shè)有電氣工程系、機電工程系、計算機系、建筑工程系、管理系、財經(jīng)系、外語系、藝術(shù)系等8個教學(xué)系和基礎(chǔ)課教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生10300人，其中本科生4100人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有46個本專科專業(yè)，擁有專任教師541名，其中教授、副教授以上職稱205人，博士、碩士研究生198人，外籍教師20人；“雙師型”教師占40%。學(xué)院設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，管理科學(xué)民主，深受社會各界好評。
學(xué)院高度重視實踐教學(xué)，狠抓教育質(zhì)量工程，堅定不移走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)道路。辦學(xué)十年來，成功培養(yǎng)一萬多名畢業(yè)生，他們以扎實的理論功底、卓越的動手能力廣泛受到用人單位的歡迎。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心與珠三角近百家大型企業(yè)建立長效合作，建有44個實訓(xùn)實習(xí)基地，為畢業(yè)生開辟綠色就業(yè)通道，學(xué)院連續(xù)四屆畢業(yè)生就業(yè)率超過97%，部分專業(yè)就業(yè)率達100%。
學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控加工、汽車實訓(xùn)、會計電算化實訓(xùn)、物流實訓(xùn)、金工實訓(xùn)和增城英語口語封閉訓(xùn)練營等多個基地和Linux、電工、電子、PLC可編程控制、單片機、制冷空調(diào)等53個實驗實訓(xùn)中心。多媒體電教室102間，用于教學(xué)的計算機2400多臺，校園網(wǎng)擁有信息點14000個、接入交換機500多臺和出口帶寬200M。圖書館大樓藏書60萬冊，電子圖書23萬冊，6個大型數(shù)據(jù)庫，實行計算機管理，備有光盤檢索系統(tǒng)。學(xué)院建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館等文體活動設(shè)施。
校園各種服務(wù)設(shè)施齊全，學(xué)生宿舍實行公寓化管理，建有獨立陽臺、衛(wèi)生間、沖涼房，配有中央式太陽能熱水設(shè)備、電話、寬帶接口等設(shè)施，居住條件舒適。學(xué)院有安全舒適的校巴往返廣州市中心，交通便利。
學(xué)院位于廣州市白云區(qū)美麗的森林環(huán)保風(fēng)景區(qū)——帽峰山麓，校園占地665畝，預(yù)留發(fā)展用地1000畝。校園依山傍水、環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，是求學(xué)發(fā)展的理想家園。