2013年高考志愿填報(bào)指南100題常識(shí)問(wèn)答(3)

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    23、問(wèn):何謂“上線落選”?
    答:“上線落選”主要指兩種情況:一是指某考生的招投總分(特征成績(jī))達(dá)到了相應(yīng)批次線,但沒有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,檔案沒有投出去。二是指某考生的招投總分(特征成績(jī))達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,檔案已經(jīng)投到這所高校,學(xué)校審閱檔案后因各種原因認(rèn)為不宜錄取,予以退檔。每一批次錄取完畢后,總有一些招投總分超出批次線的考生不能被錄取。
    24、問(wèn):“上線落選”的原因是什么?
    答:“上線落選”的具體原因多種多樣,概括地講,主要有以下幾種:(1)政策性落選。為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地,劃線時(shí)要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù),投檔時(shí)按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù),部分上線考生可能因招生計(jì)劃限制而未能錄取。這是正常落選;(2)填報(bào)志愿失誤落選。
    25、問(wèn):高考填報(bào)志愿有哪些常見的失誤?
    答:高考填報(bào)志愿常見的失誤有以下幾種:(1)預(yù)測(cè)校線不準(zhǔn)或?qū)ψ约旱某煽?jī)估分不準(zhǔn)導(dǎo)致落選。由于所填報(bào)學(xué)校的調(diào)檔線太高,考生成績(jī)達(dá)不到調(diào)檔線,各志愿都落空,沒有機(jī)會(huì)參與投檔而落選;(2)填報(bào)志愿過(guò)少落選。填報(bào)的志愿太少,如只填報(bào)一個(gè)院校志愿,填報(bào)院校落選后,再?zèng)]有機(jī)會(huì)參與其他院校錄取了;(3)專業(yè)志愿填報(bào)失誤落選。部分分?jǐn)?shù)較高的考生全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)而不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然檔案投到了學(xué)校,但高校無(wú)法滿足其填報(bào)的專業(yè)志愿,被退檔;(4)填報(bào)了因身體條件高校不予錄取的專業(yè);(5)相關(guān)科目成績(jī)低。高考成績(jī)達(dá)到了學(xué)校的調(diào)檔線,但由于某一門單科成績(jī)太低,或者與填報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)沒有達(dá)到學(xué)校要求,學(xué)校不予錄取。此外,還有因檔案內(nèi)容不全、不真實(shí)等原因而落選的。
    從某種角度上說(shuō),錄取期間被退檔的各種情況,高校將其稱之為退檔的主要理由;而對(duì)于考生來(lái)說(shuō),幾乎全都屬于志愿填報(bào)失誤。
    26、問(wèn):高校是如何進(jìn)行退檔的?
    答:院校調(diào)閱考生檔案數(shù)量一般控制在120%以內(nèi),由學(xué)校具體確定調(diào)檔比例,考生錄取與否及所錄專業(yè)由學(xué)校決定,并負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋及其他遺留問(wèn)題的處理。高校一般不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地退掉高分考生而錄取低分考生。高分考生被退檔,大致有以下三種情況:一是考生的分?jǐn)?shù)雖然高于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,但未達(dá)到所報(bào)的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線且又不服從調(diào)劑的;二是雖然總分較高但相關(guān)科目較差;三是身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求。如果考生被不合理地退檔,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)高校聯(lián)系。
    27、問(wèn):錄取期間高校退檔的主要理由是什么?
    答:湖北省所列,錄取期間,高校退檔的主要理由有:文化總分偏低、單科成績(jī)偏低、體檢不合格、身體條件受所報(bào)專業(yè)限制、專業(yè)額滿、不服從院校調(diào)劑、不服從專業(yè)調(diào)劑、女生已錄滿、往屆生等等。
    28、問(wèn):高考填報(bào)志愿常見的不理智現(xiàn)象有哪些?
    答:報(bào)考體檢受限專業(yè);不恰當(dāng)?shù)姆艞壨獾卦盒?盲目追求熱門專業(yè);家長(zhǎng)、老師一手包辦;一門心思奔名校;不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求;不恰當(dāng)?shù)牟环恼{(diào)劑;不知道在何地、何處上學(xué);既不知院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差,也不知報(bào)考非第一志愿的前提條件,再加上志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的。
    29、問(wèn):為什么不能盲目和隨意填報(bào)志愿?
    答:考生盲目和隨意填報(bào)志愿,會(huì)造成不良的后果。主要有以下幾個(gè)方面:
    (1)考生隨意填報(bào)了與自身?xiàng)l件相距甚遠(yuǎn)、不可能被錄取的學(xué)校,浪費(fèi)了一次有可能被其他學(xué)校錄取的機(jī)會(huì);
    (2)考生盲目填報(bào)了自己不想就讀的學(xué)?;?qū)I(yè),錄取后既不能退檔,又不能參加其他批次的錄取。如果不到學(xué)校報(bào)到,不僅浪費(fèi)了學(xué)校一個(gè)招生計(jì)劃,而且還影響了其他考生的錄取,害了自己,害了學(xué)校,也害了別人。
    (3)考生隨意填報(bào)了高收費(fèi)的學(xué)校或?qū)I(yè),被錄取后,如果家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,難以承擔(dān)高昂學(xué)費(fèi),想再進(jìn)收費(fèi)較低的學(xué)?;?qū)I(yè)又不可能,會(huì)影響自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。
    (4)考生盲目填報(bào)了因身體條件不予錄取的院?;?qū)I(yè),不可能被錄取,即使錄取了,進(jìn)校查出后也會(huì)按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
    (5)考生盲目填報(bào)了自己不熟悉的院校,對(duì)學(xué)校情況不了解,入學(xué)后大失所望,無(wú)心學(xué)習(xí),不僅浪費(fèi)了時(shí)間、金錢和精力,還耽誤了自己的發(fā)展。
    30、問(wèn):如何避免填報(bào)無(wú)效志愿和錯(cuò)填志愿?
    答:要避免填報(bào)無(wú)效志愿和錯(cuò)填志愿,除了要認(rèn)真了解各地填報(bào)志愿的規(guī)定和要求,了解填報(bào)學(xué)校的招生錄取規(guī)則外,考生還要充分利用校對(duì)簽字的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)和糾正無(wú)效志愿和錯(cuò)誤志愿。如果填報(bào)了無(wú)效志愿,打印志愿表上一般會(huì)提示某一志愿是“無(wú)效志愿”,一定要弄清楚出現(xiàn)無(wú)效志愿的原因,及時(shí)修改更正。有些錯(cuò)誤志愿,如科類填報(bào)錯(cuò)誤、招生范圍和招生對(duì)象填報(bào)錯(cuò)誤等,可能不會(huì)出現(xiàn)“無(wú)效志愿”的提示,所以考生對(duì)校對(duì)志愿表一定不能馬虎應(yīng)付,一定要高度重視,反復(fù)仔細(xì)核對(duì)。
    31、問(wèn):高校招生實(shí)施“陽(yáng)光工程”與考生志愿填報(bào)的關(guān)系?
    答:陽(yáng)光是最好的消毒劑,實(shí)施“陽(yáng)光工程”,力求讓招生工作的細(xì)節(jié)都能充滿陽(yáng)光。公開了,就透明了,避免了招生背后寫條子、通路子、找關(guān)系、開后門等不正常的暗箱操作,其好處是:從大的方面看,維護(hù)了受教育權(quán)利、防止了腐敗、穩(wěn)定了社會(huì)、完善了高校自我約束機(jī)制;從小的方面看,考生不必再考慮招生背后寫條子、通路子、找關(guān)系、開后門等不正常的暗箱操作,而為保險(xiǎn)在高考志愿填報(bào)學(xué)校和專業(yè)時(shí)多留余量了。
    32、問(wèn):全國(guó)高校招生形勢(shì)如何?
    答:全國(guó)的招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻,廣大考生和家長(zhǎng)都務(wù)必要清醒地看到這一點(diǎn),不要片面地、草率地進(jìn)行志愿填報(bào)。
    33、問(wèn):為什么說(shuō)重要的是詳細(xì)了解本地招生情況?
    答:為什么強(qiáng)調(diào)詳細(xì)了解當(dāng)年本地區(qū)的招生情況,比之全國(guó)的要重要一些,這是因?yàn)?,全?guó)普通高等學(xué)校招生錄取工作在教育部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各省級(jí)招生委員會(huì)實(shí)行屬地化管理并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。所以必須詳細(xì)了解本地區(qū)今年共招生多少人?其中文史類、理工類(有的地方包括外語(yǔ)類)、特殊類(包括軍警、國(guó)防生、藝術(shù)生、體育生等)各招多少人?本地院校招多少人?外地院校在本地區(qū)招多少人?每一類院校(重點(diǎn)、一般、大專)各招多少人?與往年相比,今年的招生人數(shù)是增加了,還是減少了?調(diào)查過(guò)去(至少前3年)本地區(qū)高校錄取新生的形勢(shì)。每年的錄取率是多少?(每年有多少考生參加了高考,錄取了多少人?)還要了解每年本地區(qū)文、理、特三大類各錄取了多少人。再看自己所報(bào)的科類(如理工類)重點(diǎn)院校、一般院校、??圃盒8麂浫《嗌偃说鹊?。
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