高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是湖南文理學院在山西地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質類別：綜合類
通訊地址： 湖南常德市洞庭大道西段170號
聯(lián)系電話： 0736-7186059，7186060
E―mail ： huaszsjyc@126.com
網(wǎng) 址：http://www.huas.cn
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湖南文理學院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 湖南文理學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖南文理學院介紹：
湖南文理學院是一所省屬全日制普通本科院校。1999年3月經(jīng)教育部批準由常德師范高等?？茖W校和常德高等?？茖W校合并組建常德師范學院，2003年2月更名為湖南文理學院 。
學院升本以來，抓住高等教育快速發(fā)展的歷史機遇，以教育部本科教學工作水平評估指標體系為指南，全國貫徹“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”方針，加快建設步伐，學院辦學規(guī)模逐步擴大，辦學結構和條件明顯改善，辦學質量和效益顯著提高。
學院現(xiàn)占地面積1557畝，教學行政用房面積22.43萬平方米，館藏圖書115.8萬冊，電子圖書13.44萬冊，教學儀器設備總值7559萬元。全日制在校學生13495人，其中全日制普通本科生12213人，生源來自全國28個省(市、自治區(qū))，外省生源占35%；2004年，我院還獲準招收外國留學生和港澳臺學生。學院現(xiàn)有教職工1379人，其中專任教師722人。專任教師中有教授60人、副教授213人；碩士、博士301人；有全國優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教育工作者9人，享受政府特殊津貼專家11人，曾憲梓優(yōu)秀教師獎獲得者12人，湖南省優(yōu)秀中青年專家1人，湖南省121人才工程人選2人，湖南省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對象41人，湖南省優(yōu)秀教師、湖南省優(yōu)秀教育工作者、湖南省教育系統(tǒng)勞動模范共15人。學院現(xiàn)有23個系(部、院)，32個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、農(nóng)、史、法、經(jīng)、管、教9大門類。
學院注重教育教學改革。2000年至2004年共承擔全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題、中國高等教育學會課題、湖南省教育科學規(guī)劃課題、湖南省教育廳重點教改課題等，共20項。獲得國家教學成果二等獎1項，湖南省優(yōu)秀教學成果獎8項、其中一等獎2項。美術系教師結合教學創(chuàng)作的7件作品獲得文化部和中國美術家協(xié)會獎勵。生物科學專業(yè)和漢語言文學專業(yè)被列為湖南省重點專業(yè)，生物基礎課實驗室被列為湖南省普通高等學校基礎課示范實驗室建設對象，“文藝鑒賞學”已經(jīng)通過國家級精品課程評審。2004年學院被教育部確定為大學英語教學改革試點高校。2005年學院被教育部、科技部確認為國家Linux技術培訓與推廣中心。
學院重視科研工作。2000年至2004年共承擔國家和省部級科研項目107項，其中主持國家哲學社會科學基金項目3項、國家自然科學基金項目2項、國家星火項目1項、教育部重點項目5項；教師公開發(fā)表科研論文2851篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄61篇，被新華文摘、人大復印資料轉載或全文復印56篇，被中國社會科學引文索引收錄109篇；出版著作108部，編寫教材48部；獲得專利9項；獲得省部級科研獎勵10項；39項成果通過鑒定，其中17項居國內領先以上水平?！逗衔睦韺W院學報》被列為全國優(yōu)秀百佳期刊。2004年7月，在中國科學評價研究中心與中國青年報社聯(lián)合研發(fā)的《中國高?？萍紕?chuàng)新競爭力評價報告》中，我院在全國619所本科院校中總排序為第243名；在《中國高校人文社會科學研究競爭力評價報告》中，我院在全國570所本科院校中總排序為第237名。
1958年以來，學校為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了四萬多名高級專門人才，他們大多成為湖南省特別是常德市各行業(yè)的中堅和骨干。據(jù)統(tǒng)計，常德市中學高級教師中我院畢業(yè)生有189人，占37%；特級教師中我院畢業(yè)生有62人，占55%；全國優(yōu)秀教師中有14人是我院畢業(yè)生，占56%；現(xiàn)任中學校長中我院畢業(yè)生265人，占82%；市級以上基礎教育骨干教師培養(yǎng)對象中我院畢業(yè)的789人，占70%；現(xiàn)任處級黨政干部中我院畢業(yè)的327人，占21.8%。另外，現(xiàn)任湖南省委常委中有2人是我院畢業(yè)生，湖南省14名市州委書記中有3人是我院畢業(yè)生。學院升本后頭三屆本科畢業(yè)生就業(yè)情況良好，其中03屆、04屆畢業(yè)生年底就業(yè)率分別達到94.73%、95.72%，05屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到89.45%。三屆畢業(yè)生中共有312人考取研究生。
學院2003年被湖南省教育廳、湖南省高校工委授予“湖南省文明高?！?；2004年被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“湖南省文明單位”，被中宣部、國家教育部、團中央評為大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。學院團委2002年還被團中央授予全國“五四紅旗團委”稱號。在2005年全國第一屆大學生藝術展演活動中，我院師生獲得一等獎2項、二等獎2項，學院被評為優(yōu)秀組織單位。
學院正按照既定發(fā)展戰(zhàn)略目標，進一步深化改革，全面建設，努力爭創(chuàng)全國同類院校一流，為地方經(jīng)濟建設、科技進步、社會發(fā)展和文化繁榮做出更大貢獻。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質類別：綜合類
通訊地址： 湖南常德市洞庭大道西段170號
聯(lián)系電話： 0736-7186059，7186060
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湖南文理學院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 513 | 491 | 第二批 | 15 | |
| 2011年 | -- | 566 | 560 | 第二批 | 42 | |
| 2010年 | -- | 535 | 520 | 第二批 | 29 | |
| 2009年 | -- | 522 | 520 | 第二批 | 15 | |
| 2008年 | -- | 541 | 529 | 第二批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 569 | 560 | 第二批 | 21 | |
| 2006年 | -- | 551 | 541 | 第二批 | 26 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖南文理學院介紹：
湖南文理學院是一所省屬全日制普通本科院校。1999年3月經(jīng)教育部批準由常德師范高等?？茖W校和常德高等?？茖W校合并組建常德師范學院，2003年2月更名為湖南文理學院 。
學院升本以來，抓住高等教育快速發(fā)展的歷史機遇，以教育部本科教學工作水平評估指標體系為指南，全國貫徹“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”方針，加快建設步伐，學院辦學規(guī)模逐步擴大，辦學結構和條件明顯改善，辦學質量和效益顯著提高。
學院現(xiàn)占地面積1557畝，教學行政用房面積22.43萬平方米，館藏圖書115.8萬冊，電子圖書13.44萬冊，教學儀器設備總值7559萬元。全日制在校學生13495人，其中全日制普通本科生12213人，生源來自全國28個省(市、自治區(qū))，外省生源占35%；2004年，我院還獲準招收外國留學生和港澳臺學生。學院現(xiàn)有教職工1379人，其中專任教師722人。專任教師中有教授60人、副教授213人；碩士、博士301人；有全國優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教育工作者9人，享受政府特殊津貼專家11人，曾憲梓優(yōu)秀教師獎獲得者12人，湖南省優(yōu)秀中青年專家1人，湖南省121人才工程人選2人，湖南省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對象41人，湖南省優(yōu)秀教師、湖南省優(yōu)秀教育工作者、湖南省教育系統(tǒng)勞動模范共15人。學院現(xiàn)有23個系(部、院)，32個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、農(nóng)、史、法、經(jīng)、管、教9大門類。
學院注重教育教學改革。2000年至2004年共承擔全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題、中國高等教育學會課題、湖南省教育科學規(guī)劃課題、湖南省教育廳重點教改課題等，共20項。獲得國家教學成果二等獎1項，湖南省優(yōu)秀教學成果獎8項、其中一等獎2項。美術系教師結合教學創(chuàng)作的7件作品獲得文化部和中國美術家協(xié)會獎勵。生物科學專業(yè)和漢語言文學專業(yè)被列為湖南省重點專業(yè)，生物基礎課實驗室被列為湖南省普通高等學校基礎課示范實驗室建設對象，“文藝鑒賞學”已經(jīng)通過國家級精品課程評審。2004年學院被教育部確定為大學英語教學改革試點高校。2005年學院被教育部、科技部確認為國家Linux技術培訓與推廣中心。
學院重視科研工作。2000年至2004年共承擔國家和省部級科研項目107項，其中主持國家哲學社會科學基金項目3項、國家自然科學基金項目2項、國家星火項目1項、教育部重點項目5項；教師公開發(fā)表科研論文2851篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄61篇，被新華文摘、人大復印資料轉載或全文復印56篇，被中國社會科學引文索引收錄109篇；出版著作108部，編寫教材48部；獲得專利9項；獲得省部級科研獎勵10項；39項成果通過鑒定，其中17項居國內領先以上水平?！逗衔睦韺W院學報》被列為全國優(yōu)秀百佳期刊。2004年7月，在中國科學評價研究中心與中國青年報社聯(lián)合研發(fā)的《中國高?？萍紕?chuàng)新競爭力評價報告》中，我院在全國619所本科院校中總排序為第243名；在《中國高校人文社會科學研究競爭力評價報告》中，我院在全國570所本科院校中總排序為第237名。
1958年以來，學校為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了四萬多名高級專門人才，他們大多成為湖南省特別是常德市各行業(yè)的中堅和骨干。據(jù)統(tǒng)計，常德市中學高級教師中我院畢業(yè)生有189人，占37%；特級教師中我院畢業(yè)生有62人，占55%；全國優(yōu)秀教師中有14人是我院畢業(yè)生，占56%；現(xiàn)任中學校長中我院畢業(yè)生265人，占82%；市級以上基礎教育骨干教師培養(yǎng)對象中我院畢業(yè)的789人，占70%；現(xiàn)任處級黨政干部中我院畢業(yè)的327人，占21.8%。另外，現(xiàn)任湖南省委常委中有2人是我院畢業(yè)生，湖南省14名市州委書記中有3人是我院畢業(yè)生。學院升本后頭三屆本科畢業(yè)生就業(yè)情況良好，其中03屆、04屆畢業(yè)生年底就業(yè)率分別達到94.73%、95.72%，05屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到89.45%。三屆畢業(yè)生中共有312人考取研究生。
學院2003年被湖南省教育廳、湖南省高校工委授予“湖南省文明高?！?；2004年被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“湖南省文明單位”，被中宣部、國家教育部、團中央評為大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。學院團委2002年還被團中央授予全國“五四紅旗團委”稱號。在2005年全國第一屆大學生藝術展演活動中，我院師生獲得一等獎2項、二等獎2項，學院被評為優(yōu)秀組織單位。
學院正按照既定發(fā)展戰(zhàn)略目標，進一步深化改革，全面建設，努力爭創(chuàng)全國同類院校一流，為地方經(jīng)濟建設、科技進步、社會發(fā)展和文化繁榮做出更大貢獻。