據(jù)英國《華聞周刊》報道，英國完善及多元化的高等教育制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念、獨特文化精神下豐富多彩的社會實踐活動，或許是大多數(shù)中國學(xué)生決定邁上旅英之路的主要考量因素。轉(zhuǎn)眼間，來英時的激動與新鮮尚未退去，畢業(yè)的季節(jié)卻已來臨。短暫的留英經(jīng)歷是否物有所值?在畢業(yè)季回顧過去的留學(xué)生活，是喜悅還是遺憾?
獨立研究能力增強(qiáng)
在接受記者采訪時，多位即將于今年畢業(yè)的中國留學(xué)生表示，英式教育體系中的最大特點是注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)與研究能力。據(jù)記者了解，英國大多數(shù)的本科、碩士課程，尤其是文科，在整個的課程安排上，都會有較多的自主學(xué)習(xí)時間。
來英攻讀倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會學(xué)專業(yè)碩士課程的張陽，即將畢業(yè)。在向記者總結(jié)自己的留英生活時介紹說：“課程安排并不緊張，但需要自己獨立學(xué)習(xí)和研究的部分比較重。”
“準(zhǔn)備小論文(Essay)的時候，需要花大把時間去閱讀老師推薦的材料。考試的時候，還需要通過閱讀小論文的背景材料做出自己的分析和判斷。記得有一道關(guān)于政策和教育的小論文題，整個題目的背景都是以英國著名電影《魔戒》中村莊、人物、地名來命名，課堂之外需要下的功夫比較多。”張陽說。
譚園園是今年即將從倫敦藝術(shù)大學(xué)時裝學(xué)院時尚公共關(guān)系學(xué)畢業(yè)的本科生。在接受采訪時，她感慨留學(xué)英國，讓她自己從內(nèi)心到能力上都發(fā)生了“蛻變”。
她回憶說，在英國讀本科三年，對英式教育最明顯的感覺也是“自主學(xué)習(xí)”的時間很多，課堂之外的社會實踐多。她的專業(yè)課考題主要是找一個品牌，為它做一個品牌公共關(guān)系的策劃案。需要首先依靠自己的判斷，找到一個恰當(dāng)?shù)钠放七M(jìn)行分析，并設(shè)定需要達(dá)到的目標(biāo)，制定出完善的策劃書，并在最后通過演講的方式展示給老師。
實踐積累工作經(jīng)驗
在英國，許多本科課程和部分碩士課程會包含實習(xí)的內(nèi)容，學(xué)校會推薦學(xué)生去業(yè)界進(jìn)行短期帶薪實習(xí)。
倫敦藝術(shù)大學(xué)的譚園園在接受采訪時，向記者談到了自己在留學(xué)期間做實習(xí)和兼職工作的收獲。她記得在時裝公司Zara做兼職期間，一個同事有時會帶著很夸張的雞尾帽，穿著、搭配都十分“朋克”。“在英國，可以感受到人們文化價值觀的多元，這已經(jīng)融入到了他們的日常生活中，慢慢地，我對各種風(fēng)格和文化的接受度更高了。”
過幾天就要參加畢業(yè)典禮的朱文千同學(xué)，是曼徹斯特大學(xué)研究“鋼鐵結(jié)構(gòu)檢測的電磁場系統(tǒng)”的博士。朱文千的博士研究課題，是與西門子公司合作的一個工程項目，幾乎每個月他都會到西門子工程公司，和公司的工程師一起進(jìn)行部分的實驗，這讓他獲得了一些接觸業(yè)界的機(jī)會。
他說：“我導(dǎo)師問我最多的問題就是，你為什么會相信過去別人發(fā)表的結(jié)果。”正是在導(dǎo)師的鞭策下，他在使用任何前人發(fā)表過的結(jié)果前，都會通過自己的分析、仿真和實驗的驗證。
此外，通過留學(xué)英國，他也學(xué)會了正確地面對他人的質(zhì)疑和接受別人的一間。“例如技工說我做實驗用的一個小車，本身很不平穩(wěn)，會影響測量數(shù)據(jù)。建議我增加兩個輪子，并且使用軟塑料。我采納了他們的意見，效果很好。”
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