出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關注，祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
高考語文做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分鐘左右。首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”;盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則;然后拿起筆，進入到第一卷客觀題的選擇階段......
第四節(jié) 鑒賞表達技巧
關于“逸馬殺犬”事
宋代沈括的《夢溪筆談》有這載：“穆 (修)、張(景)嘗同造朝，待旦于東華門外，方論 文次，適見有奔馬踐死一犬，二人各記其事，以 較工拙?！薄短扑伟思覅苍挕分辛碛幸徽f：“歐公(指歐陽修)在翰林，與同院出游，有奔馬斃犬于道。公曰：‘試書其事?！涸唬骸腥P通衢，逸馬蹄而斃之?！唬?‘使子修史，萬卷不已也?！?BR> 根據(jù)上述記載，關于“逸馬殺犬”的事，就有六種寫法： ①有奔馬踐死一犬。(沈括)②馬逸，有犬遇蹄而斃。
(穆修)③有犬死奔馬之下。(張景)④有奔馬斃犬于道。(《唐宋八家叢話》)⑤有犬臥通衢，逸馬蹄而斃之。(同院)⑥逸馬 殺犬于道。(歐陽修) 1.“奔”與“逸”比較，哪個用得好些? 2.“踐死”“斃”“死”“殺”各含什么意思?
3.如果追究責任，哪種寫法提供了重要的依據(jù)?
答案
1.“逸”比“奔”好：“奔”指跑得急快;“逸”有逃失、縱奔、奔不能止之意，寫出了馬受驚失控、恣肆狂馳的 狀態(tài)。
2.“踐死”寫出了死的狀態(tài)和責任;“斃”“死”都是失去生命的意思;“殺”是使之失去生命，更能表現(xiàn)出犬死的 責任在馬。 3.⑤(以“犬臥”可看出犬死的責任完全在馬)
(2012·浙江卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。
母親的中藥鋪
甘典江
那時候，我最喜歡去的地方，除了新華書店，就是母親 的中藥鋪，因為我喜歡嗅聞那些中藥的味道，特別是愛咀嚼 幾片苦甜苦甜的甘草。
母親當過赤腳醫(yī)生。八十年代初，母親參加醫(yī)療培訓后，進入了城關鎮(zhèn)合作醫(yī)療站。
醫(yī)療站在我讀書的中學附近，臨街兩間舊木房，一間開處 方和打針，另一間是藥鋪。和母親一起在守藥鋪的，有三個阿姨。 一天到晚，她們就做三件事：抓藥，打針，織毛衣。除此之外， 便是無休無止地聊天。我注意到，她們抓藥非常麻利，瞟一眼處方，就可以找到相應的抽屜。僅憑手抓，就基本準確，最后還是
放進小秤稱一稱，添點或減點。然后，把藥倒入毛邊紙或廢報紙， 包好扎緊，寫幾個字交待幾句，遞給別人。
只要一走進藥鋪，我就被一股濃重的藥香包裹得嚴嚴實 實，有點喘不過氣來。我望著那些神秘莫測的抽屜，瞅著那些貼著標簽的藥名，興奮不已：什么“半夏、黃精”，什么
“益母草、白芨”，都是名字曼妙的植物。當然，也有的是 礦物和其他異類，比如“朱砂、雄黃、海馬”，不由得使我 產(chǎn)生了相關的聯(lián)想：這朱砂，肯定就是國畫中傳統(tǒng)的紅色顏 料吧?李可染曾用頂級朱砂繪過四張毛主席詩意圖《萬山紅遍》，已成畫史上的經(jīng)典。至于雄黃，不就是許仙曾意氣用
事的東西嗎?所謂的海馬，只是相當于一條小魚而已。
其中，我最喜歡的藥草，是甘草。首先，是因為它的名 字，甘草，望文生義，就是“甘甜之草”。昔時，神農(nóng)氏遍 嘗百草，解毒靠的就是這寶貝。再加上，我自己就姓“甘”， 與這甘草，是家門，五百劫前，應是同根而生之族。最早，是母親教我嚼的甘草，一是因為它的藥理，二是可以變相地替代水果糖，八十年代，任何甜味都是奢侈品。就這樣，我 嚼著甘草成長著，自以為嚼出了甘草的本真之味，破解了甘 草的一切密碼。
母親還愛用黨參來燉烏骨雞和豬肚，補血。她營養(yǎng)不 足，嚴重貧血。人參太貴，吃不起。還有金銀花和枸杞，母 親用來泡茶喝。自然，我也跟著全部享受到了。 在自家的院子墻角，母親還栽了幾株三七。蔓延的藤葉牽上墻，覆蓋成了一面翠綠的毯子，像青綠山水畫的設色，極其養(yǎng)眼。可惜，后來拆遷，毀于一旦，使我失去了這一片 翠綠。母親只好把三七塊莖挖出，收藏好。她說，三七可以 治婦科惡疾，以及跌打損傷。
九十年代的某一天，這個合作醫(yī)療站被撤銷了。回到家， 母親專職做她的家庭主婦。賺錢的任務，徹底由父親負責。那個中藥鋪，被別人買去，改作了服裝店。從此，街上流行的藥店，大多是連鎖的西藥店。在我的印象中，傳統(tǒng)的中藥 是文化，望聞問切的中醫(yī)大夫，近似于詩人。相反，我害怕 西藥，因為這些東西是實驗室配制合成出來的，至少沒有一 個在陽光之下生長的過程，沒有溫度、濕度，更無個性與靈魂。我實在難以想象，“阿莫西林”比母親的“金銀花”會更讓我親近與信賴。甚至，當我感冒受寒，母親親手煎熬的 一罐紅糖姜開水，也會比昂貴的感冒藥更能幫我發(fā)汗，助我 痊愈，讓我心暖。
現(xiàn)在，父親走了，去了天國。母親一個人守著我們，在 空曠的屋頂上栽花種菜。母親身子瘦弱，時有病痛，我很是 擔憂，同時，我又安慰自己：生病不正常嗎?不正證明了人 生活著?何況這世上，還有那么多栩栩如生的藥在陪護呢。
一根草是藥，一撇葉是藥，一線陽光，一滴水，也都是，甚至，一個人可以是另一個人的靈芝。母親多年與草木為伴， 沉浸于無邊無際的藥香之中。于我而言，母親就是我人生一 味無價的中藥，為我清熱解毒，為我抵御這世間的種種傷害。
1.簡析第三段中的“抓藥”細節(jié)。 答：_______________________________________________
解析
本題考查考生鑒賞作品的主要表達技巧的能力。小說 中的細節(jié)，對于刻畫人物、表現(xiàn)主題起著至關重要的作用。 因此，分析人物要注意分析重要細節(jié)的作用：①對表現(xiàn)主題 的作用。一般是點題或突出主題。②對塑造人物形象的作用。 一般是發(fā)展或表現(xiàn)人物性格。③對整個故事情節(jié)構成的作用。 一般是推動故事情節(jié)的發(fā)展。 答案 ①用白描手法，通過“瞟”、“抓”、“稱”、 “添”、“減”、“包”、“扎”等一系列動作，表現(xiàn)了她們嫻熟的抓藥技藝與細致、耐心的工作態(tài)度。②用質(zhì)樸的語言真實地再現(xiàn)人物及相關場景。
2.賞析文中畫線的句子。 答：____________________________________ 解析 本題考查考生鑒賞作品的主要表達技巧的能力。賞析重要句子，首先要考慮其運用的手法，然后分析其表達效果，還要和文章的中心聯(lián)系起來作答。
答案 ①運用排比、比喻手法，增強了藝術感染力。②世間萬物皆可入藥，豐富了“中藥”的含義。③點明萬物皆 有其性、各具其用的哲理。④用“靈芝”設喻，把人與人 之間的關系升華為不可或缺的依存關系。
限定時間： 你應該在20分鐘內(nèi)完成題目。
方法指導：
做題前，你應關注幾個細節(jié)： 1.總覽全文，理解文意; 2.找到所用的表達技巧; 3.理解表達技巧的一般作用;
4.結(jié)合具體語句分析表達效果。
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