出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝,暑假過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)始了,不管情愿與否,無(wú)論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)高三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
戰(zhàn)后的世界政治格局
1. 兩極格局的形成
(1)美蘇從盟友到對(duì)手戰(zhàn)后,由于共同的敵人法西斯國(guó)家被打敗,美國(guó)和蘇聯(lián)失去了戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ),雙方關(guān)系逐漸惡化。
“二戰(zhàn)”結(jié)束時(shí),美國(guó)擁有世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)與軍事實(shí)力,確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略。美國(guó)日益把蘇聯(lián)看做其稱霸全球的主要障礙,企圖遏制蘇聯(lián);蘇聯(lián)則把確保東西部邊界安全作為國(guó)家的首要利益,努力擴(kuò)大自己在世界上的影響。美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)方面根本對(duì)立.美蘇從戰(zhàn)時(shí)的同盟逐漸發(fā)展為戰(zhàn)后的對(duì)手。
(2)“冷戰(zhàn)”的開(kāi)始 1947年3月12日“杜魯門(mén)主義”的出臺(tái),標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開(kāi)始。
美國(guó) “歐洲復(fù)興計(jì)劃”,即“馬歇爾計(jì)劃”。通過(guò)援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)西歐遏制蘇聯(lián)的力量,同時(shí)加強(qiáng)美國(guó)對(duì)西歐的控制。蘇聯(lián)和東歐國(guó)家針?shù)h相對(duì),在1949年成立了經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì),簡(jiǎn)稱經(jīng)互會(huì)。
(3)兩極對(duì)峙格局的形成 1948年,美蘇“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)第一次高潮,爆發(fā)了柏林危機(jī)。、 在美國(guó)的策動(dòng)下,1949年,美、英、法、意等西方12國(guó)簽訂《北大西洋公約》,成立了北大西洋公約組織,簡(jiǎn)稱北約。
1955年,為了對(duì)抗北約,蘇聯(lián)、和東歐國(guó)家簽訂《華沙條約》,成立華沙條約組織,簡(jiǎn)稱華約。至此,兩大軍事集團(tuán)在歐洲全面對(duì)峙,標(biāo)志著美蘇兩極對(duì)峙格局的正式形成。
(4)“冷戰(zhàn)”格局中的“熱戰(zhàn)” “冷戰(zhàn)”期間,爆發(fā)了美蘇發(fā)動(dòng)或參與的局部“熱戰(zhàn)”,使得世界處于動(dòng)蕩不安之中。其中最主要的是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)。
2. 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
(1)歐洲走向聯(lián)合
1951年,法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡宣布成立歐洲煤鋼共同體。不久,這六個(gè)國(guó)家又成立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。1967年,歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體,簡(jiǎn)稱歐共體。
歐共體成立之后,西歐國(guó)家在經(jīng)濟(jì)方面不斷加強(qiáng)合作,大大促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)。隨著實(shí)力的增強(qiáng),西歐在經(jīng)濟(jì)上成為美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,開(kāi)始擺脫美國(guó)的控制;在政治上,它們也力圖推行獨(dú)立自主的外交政策。美國(guó)的霸主地位受到削弱,世界多極化因素加強(qiáng)。
(2)日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó) 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)以盟軍的名義對(duì)日本實(shí)行了單獨(dú)占領(lǐng),在美國(guó)的推動(dòng)下,日本推行民主化改革,鏟除了封建殘余,也為日本后來(lái)的經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)造了良好的條件。
“冷戰(zhàn)”爆發(fā)后,美國(guó)轉(zhuǎn)而扶植日本,不但減免戰(zhàn)爭(zhēng)賠償,還向日本提供資金和物資援助,幫助日本恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。日本則利用美國(guó)在朝鮮發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的有利時(shí)機(jī),制定合乎國(guó)情的發(fā)展戰(zhàn)略,重視科技與教育,把發(fā)展經(jīng)濟(jì)放在首要位置,采取了制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等方式,利用國(guó)家政權(quán)大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20世紀(jì)70年代一躍成為僅次于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
隨著西歐和日本的崛起,資本主義世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出三足鼎立的局面。這種經(jīng)濟(jì)格局的多極化,是對(duì)美國(guó)霸權(quán)的挑戰(zhàn),也是對(duì)兩極格局的沖擊。
(3)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起
1961年,第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行。會(huì)議確立了獨(dú)立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨,標(biāo)志著不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的正式誕生。
不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,標(biāo)志著第三世界國(guó)家以獨(dú)立的力量登上了國(guó)際政治舞臺(tái),在一定程度上沖擊著兩極格局。
相關(guān)鏈接:
2013江蘇地理試題及答案解析
2013江蘇真題及答案(歷史)
2013江蘇歷史試題及答案
2013江蘇真題及答案(政治)
2013江蘇歷史試題及答案解析
2013全國(guó)各省市高考文綜試題匯總 | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 |
上海 |
重慶 |
天津 |
山東 |
浙江 |
福建 |
廣東 |
廣西 |
河南 |
湖南 |
湖北 |
江蘇 |
河北 |
陜西 |
內(nèi)蒙古 |
山西 |
貴州 |
青海 |
西藏 |
新疆 |
四川 |
寧夏 |
甘肅 |
海南 |
黑龍江 |
吉林 |
遼寧 |
安徽 |
江西 |
云南 |
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
高考語(yǔ)文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語(yǔ)模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |