高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校在地區(qū)的高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 高職高專 ?所在地： 山東 ? 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 山東省菏澤市大學(xué)路1950號
聯(lián)系電話： 0530-5925823，5260906
E―mail ： hzyzzsb@163.com
網(wǎng)????址：http://www.hzmc.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
查看：2013高考分數(shù)線
高考分數(shù)線 菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校介紹：
辦學(xué)歷史悠久 菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是一所省屬、公辦、全日制普通高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，始建于1950年。1978年1月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，定名為菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，歷史悠久，積淀深厚。
校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校坐落于馳名中外的中國牡丹之都——菏澤市。老校區(qū)緊鄰青年湖和環(huán)城公園，公園楊柳依依、流水潺潺、鮮花爛漫、亭臺別致，為學(xué)校營造了優(yōu)雅外部環(huán)境，校園內(nèi)景點處處，書聲朗朗，是學(xué)習(xí)生活的理想場所。新校區(qū)與歷史名園---古今園、百花園毗鄰，國色天香的牡丹與源遠流長的牡丹文化，為學(xué)校發(fā)展奠定了豐厚的底蘊。校園景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。
教學(xué)條件完善 學(xué)校占地59.87萬平方米，校舍建筑面積29.28萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值5846.13萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書58.77萬冊，電子圖書4915GB，紙質(zhì)期刊2857種，電子期刊3400種，并建立了中國期刊（醫(yī)藥衛(wèi)生）學(xué)術(shù)文獻二級檢索站。教室、宿舍、圖書館、餐廳等室內(nèi)場所配有制冷供暖中央空調(diào)。學(xué)校實驗實訓(xùn)教學(xué)資源豐富。校內(nèi)設(shè)有公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、分析實驗教學(xué)中心、機能學(xué)實驗教學(xué)中心、護理技能實驗教學(xué)中心、臨床技能實驗教學(xué)中心、口腔技能實驗教學(xué)中心、藥學(xué)實驗教學(xué)中心等11個校內(nèi)實踐基地。擁有附屬醫(yī)院3所，教學(xué)醫(yī)院、實踐教學(xué)醫(yī)院76所，其中三級以上醫(yī)院30余所，實習(xí)病床36000余張；另有藥廠、藥檢所等藥學(xué)專業(yè)實習(xí)基地5處，醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)實習(xí)基地5處。
師資力量雄厚 學(xué)校具有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師518人，其中教授、副教授162人，碩士研究生及其以上學(xué)歷201人；有山東省教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師11人，碩士研究生指導(dǎo)教師12人；擁有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)兩個省級教學(xué)團隊；學(xué)校與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部建立了校際合作關(guān)系，聘請北京大學(xué)多名專家為兼職教授。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者，美國哈佛大學(xué)教授、著名醫(yī)學(xué)科學(xué)家蓋蒂謝克教授為我?？茖W(xué)顧問、名譽教授。學(xué)校常年有外籍教師任教。
醫(yī)學(xué)專業(yè)齊全 學(xué)校專業(yè)及課程建設(shè)適應(yīng)社會需求，針對職業(yè)崗位，特色鮮明，重點突出。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、麻醉學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)和醫(yī)療保險實務(wù)等9個專業(yè)。其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)含全科醫(yī)學(xué)方向和超聲診斷方向，護理專業(yè)含ICU方向和涉外護理方向。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）和護理專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)。護理專業(yè)被評為省級特色專業(yè)、麻醉學(xué)專業(yè)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。藥理學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)為省級精品課程。
科研成果豐碩 近年來，先后承擔(dān)教育部及省、市級科研課題260項，其中，2項達國際先進水平，128項達國內(nèi)領(lǐng)先水平，121項達國內(nèi)先進水平，獲國家專利32項；編寫教材、教學(xué)參考書及學(xué)術(shù)專著160余部，發(fā)表論文1500余篇，其中主編或參編國家級規(guī)劃教材45部?！逗蕽舍t(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)報》為中國高職高專核心期刊。???
對外交流廣泛 學(xué)校重視對外交流與合作， 2000年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，與加拿大格蘭特·邁可伊萬學(xué)院建立了校際友好合作關(guān)系，每年選派護理專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生赴該校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，取得加方學(xué)歷文憑；每年也接受加拿大學(xué)生來校學(xué)習(xí)。2007年起每年選派部分護理學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生赴英國帶薪實習(xí)。
獎助體系完善? 品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生享受國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金，覆蓋面可達30%。貧困生可享受國家助學(xué)金。學(xué)校為家庭困難學(xué)生設(shè)立勤工助學(xué)崗位。根據(jù)國家有關(guān)政策，考生也可申請辦理生源地助學(xué)貸款。高考分數(shù)在500分以上的考生獎勵第一年學(xué)費。
就業(yè)深造并重 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作，致力于為基層和社區(qū)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、信得過”的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)技能型人才。2009年12月順利通過山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11267人。在招生工作中，連續(xù)多年第一志愿報考我校且達錄取線人數(shù)遠遠超過招生計劃，報到率連續(xù)4年超過100%。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，完善就業(yè)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”指導(dǎo)服務(wù)體系，推進“雙證書”制度，切實加強對畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)，護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達96%以上，其他專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)資格證獲取率達60%以上。各專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)好，基礎(chǔ)理論扎實，操作技術(shù)熟練，深受聘用單位歡迎。近年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在85%以上，其中護理專業(yè)就業(yè)率97%，藥學(xué)、醫(yī)療保險實務(wù)、醫(yī)藥營銷等專業(yè)就業(yè)率達100%。在全省“專升本”考試中，升本率連續(xù)11年居全省同類院校前列。
60余年來，學(xué)校秉承“懸壺濟世，孜孜以求”的校訓(xùn)，為社會培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近6萬人，數(shù)千人考取了碩士、博士研究生，很多已成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)骨干和知名專家，多名擔(dān)任了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為我省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。
菏澤醫(yī)專先后獲得山東省普通高等學(xué)校教學(xué)管理先進單位、省級衛(wèi)生先進單位、省級社會治安綜合治理先進單位、省級文明單位、省級文明校園等榮譽稱號。
當(dāng)前，學(xué)校正在進一步積極而扎實地創(chuàng)造條件，以盡快升格為醫(yī)學(xué)院。
聯(lián)系方式
咨詢電話：0530-5925823，5260906
Email：hzyzzsb@163.com????? QQ：44109507
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地址：山東省菏澤市大學(xué)路1950號????? 郵編：274000
學(xué)校類型： 高職高專 ?所在地： 山東 ? 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校介紹：
辦學(xué)歷史悠久 菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是一所省屬、公辦、全日制普通高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，始建于1950年。1978年1月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，定名為菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，歷史悠久，積淀深厚。
校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校坐落于馳名中外的中國牡丹之都——菏澤市。老校區(qū)緊鄰青年湖和環(huán)城公園，公園楊柳依依、流水潺潺、鮮花爛漫、亭臺別致，為學(xué)校營造了優(yōu)雅外部環(huán)境，校園內(nèi)景點處處，書聲朗朗，是學(xué)習(xí)生活的理想場所。新校區(qū)與歷史名園---古今園、百花園毗鄰，國色天香的牡丹與源遠流長的牡丹文化，為學(xué)校發(fā)展奠定了豐厚的底蘊。校園景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。
教學(xué)條件完善 學(xué)校占地59.87萬平方米，校舍建筑面積29.28萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值5846.13萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書58.77萬冊，電子圖書4915GB，紙質(zhì)期刊2857種，電子期刊3400種，并建立了中國期刊（醫(yī)藥衛(wèi)生）學(xué)術(shù)文獻二級檢索站。教室、宿舍、圖書館、餐廳等室內(nèi)場所配有制冷供暖中央空調(diào)。學(xué)校實驗實訓(xùn)教學(xué)資源豐富。校內(nèi)設(shè)有公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、分析實驗教學(xué)中心、機能學(xué)實驗教學(xué)中心、護理技能實驗教學(xué)中心、臨床技能實驗教學(xué)中心、口腔技能實驗教學(xué)中心、藥學(xué)實驗教學(xué)中心等11個校內(nèi)實踐基地。擁有附屬醫(yī)院3所，教學(xué)醫(yī)院、實踐教學(xué)醫(yī)院76所，其中三級以上醫(yī)院30余所，實習(xí)病床36000余張；另有藥廠、藥檢所等藥學(xué)專業(yè)實習(xí)基地5處，醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)實習(xí)基地5處。
師資力量雄厚 學(xué)校具有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師518人，其中教授、副教授162人，碩士研究生及其以上學(xué)歷201人；有山東省教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師11人，碩士研究生指導(dǎo)教師12人；擁有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)兩個省級教學(xué)團隊；學(xué)校與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部建立了校際合作關(guān)系，聘請北京大學(xué)多名專家為兼職教授。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者，美國哈佛大學(xué)教授、著名醫(yī)學(xué)科學(xué)家蓋蒂謝克教授為我?？茖W(xué)顧問、名譽教授。學(xué)校常年有外籍教師任教。
醫(yī)學(xué)專業(yè)齊全 學(xué)校專業(yè)及課程建設(shè)適應(yīng)社會需求，針對職業(yè)崗位，特色鮮明，重點突出。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、麻醉學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)和醫(yī)療保險實務(wù)等9個專業(yè)。其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)含全科醫(yī)學(xué)方向和超聲診斷方向，護理專業(yè)含ICU方向和涉外護理方向。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）和護理專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)。護理專業(yè)被評為省級特色專業(yè)、麻醉學(xué)專業(yè)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。藥理學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)為省級精品課程。
科研成果豐碩 近年來，先后承擔(dān)教育部及省、市級科研課題260項，其中，2項達國際先進水平，128項達國內(nèi)領(lǐng)先水平，121項達國內(nèi)先進水平，獲國家專利32項；編寫教材、教學(xué)參考書及學(xué)術(shù)專著160余部，發(fā)表論文1500余篇，其中主編或參編國家級規(guī)劃教材45部?！逗蕽舍t(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)報》為中國高職高專核心期刊。???
對外交流廣泛 學(xué)校重視對外交流與合作， 2000年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，與加拿大格蘭特·邁可伊萬學(xué)院建立了校際友好合作關(guān)系，每年選派護理專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生赴該校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，取得加方學(xué)歷文憑；每年也接受加拿大學(xué)生來校學(xué)習(xí)。2007年起每年選派部分護理學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生赴英國帶薪實習(xí)。
獎助體系完善? 品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生享受國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金，覆蓋面可達30%。貧困生可享受國家助學(xué)金。學(xué)校為家庭困難學(xué)生設(shè)立勤工助學(xué)崗位。根據(jù)國家有關(guān)政策，考生也可申請辦理生源地助學(xué)貸款。高考分數(shù)在500分以上的考生獎勵第一年學(xué)費。
就業(yè)深造并重 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作，致力于為基層和社區(qū)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、信得過”的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)技能型人才。2009年12月順利通過山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11267人。在招生工作中，連續(xù)多年第一志愿報考我校且達錄取線人數(shù)遠遠超過招生計劃，報到率連續(xù)4年超過100%。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，完善就業(yè)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”指導(dǎo)服務(wù)體系，推進“雙證書”制度，切實加強對畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)，護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達96%以上，其他專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)資格證獲取率達60%以上。各專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)好，基礎(chǔ)理論扎實，操作技術(shù)熟練，深受聘用單位歡迎。近年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在85%以上，其中護理專業(yè)就業(yè)率97%，藥學(xué)、醫(yī)療保險實務(wù)、醫(yī)藥營銷等專業(yè)就業(yè)率達100%。在全省“專升本”考試中，升本率連續(xù)11年居全省同類院校前列。
60余年來，學(xué)校秉承“懸壺濟世，孜孜以求”的校訓(xùn)，為社會培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近6萬人，數(shù)千人考取了碩士、博士研究生，很多已成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)骨干和知名專家，多名擔(dān)任了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為我省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。
菏澤醫(yī)專先后獲得山東省普通高等學(xué)校教學(xué)管理先進單位、省級衛(wèi)生先進單位、省級社會治安綜合治理先進單位、省級文明單位、省級文明校園等榮譽稱號。
當(dāng)前，學(xué)校正在進一步積極而扎實地創(chuàng)造條件，以盡快升格為醫(yī)學(xué)院。
聯(lián)系方式
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地址：山東省菏澤市大學(xué)路1950號????? 郵編：274000