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同濟大學(xué)“2013年自主選拔錄取綜合面試”在該校四平路校區(qū)舉行。部分報考同濟“理學(xué)類”專業(yè)的學(xué)生走進考場發(fā)現(xiàn)，與想象中的面試不同，在與教授交談之前，教授先布置了一項“功課”，讓他們親手完成一個簡單的物理或化學(xué)實驗。這是同濟本年度自主招生面試環(huán)節(jié)的一個創(chuàng)新之舉，考核學(xué)生的“動手實踐能力”。同濟招辦主任廖宗廷教授介紹說，今年的自主招生，對于“理學(xué)類”學(xué)生來說，第一道面試考題就是“動手題”，因為對以理工為特色的同濟大學(xué)來說，要培養(yǎng)造就卓越工程師，學(xué)生的工程素質(zhì)和實踐能力至關(guān)重要。廖宗廷透露，學(xué)校正考慮以此為基礎(chǔ)，全面改革自主招生的面試環(huán)節(jié)，比如，明年該校計劃，所有自主招生考生都將應(yīng)對這道“動手題”，同時，同濟今后考慮由學(xué)生參與提問，或者以學(xué)生分組討論的方式進行面試。
據(jù)悉，經(jīng)“學(xué)科特長基礎(chǔ)測試”(筆試)后，本年度共有200名蘇浙滬考生進入了同濟自主招生的面試環(huán)節(jié)，分為“工科I類”“工科Ⅱ類”“理學(xué)類”“文科類”四大學(xué)科門類，每人單獨接受所在學(xué)科門類7人面試專家小組的綜合面試。“專業(yè)興趣、學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、身心健康”，是同濟今年自主招生“綜合面試”考查的重點。
上海中學(xué)的畢業(yè)生小陳是昨天首批走出同濟面試考場的考生，她在中學(xué)時就對建筑專業(yè)抱有濃厚的興趣，在校期間組織了一個“上海的記憶”中學(xué)生社團，專門探訪上海的老建筑，面試時，引起了面試專家的濃厚興趣。小陳告訴記者，“面試過程中沒有事先準(zhǔn)備的題目，所有談話內(nèi)容包括英語提問，很多都圍繞著自己的社團展開”，小陳自信地說，自己即使參加裸考，也能考入復(fù)旦、上海交大等名校，但她立志學(xué)習(xí)建筑，對同濟的建筑專業(yè)志在必得。
同濟大學(xué)“2013年自主選拔錄取綜合面試”在該校四平路校區(qū)舉行。部分報考同濟“理學(xué)類”專業(yè)的學(xué)生走進考場發(fā)現(xiàn)，與想象中的面試不同，在與教授交談之前，教授先布置了一項“功課”，讓他們親手完成一個簡單的物理或化學(xué)實驗。這是同濟本年度自主招生面試環(huán)節(jié)的一個創(chuàng)新之舉，考核學(xué)生的“動手實踐能力”。同濟招辦主任廖宗廷教授介紹說，今年的自主招生，對于“理學(xué)類”學(xué)生來說，第一道面試考題就是“動手題”，因為對以理工為特色的同濟大學(xué)來說，要培養(yǎng)造就卓越工程師，學(xué)生的工程素質(zhì)和實踐能力至關(guān)重要。廖宗廷透露，學(xué)校正考慮以此為基礎(chǔ)，全面改革自主招生的面試環(huán)節(jié)，比如，明年該校計劃，所有自主招生考生都將應(yīng)對這道“動手題”，同時，同濟今后考慮由學(xué)生參與提問，或者以學(xué)生分組討論的方式進行面試。
據(jù)悉，經(jīng)“學(xué)科特長基礎(chǔ)測試”(筆試)后，本年度共有200名蘇浙滬考生進入了同濟自主招生的面試環(huán)節(jié)，分為“工科I類”“工科Ⅱ類”“理學(xué)類”“文科類”四大學(xué)科門類，每人單獨接受所在學(xué)科門類7人面試專家小組的綜合面試。“專業(yè)興趣、學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、身心健康”，是同濟今年自主招生“綜合面試”考查的重點。
上海中學(xué)的畢業(yè)生小陳是昨天首批走出同濟面試考場的考生，她在中學(xué)時就對建筑專業(yè)抱有濃厚的興趣，在校期間組織了一個“上海的記憶”中學(xué)生社團，專門探訪上海的老建筑，面試時，引起了面試專家的濃厚興趣。小陳告訴記者，“面試過程中沒有事先準(zhǔn)備的題目，所有談話內(nèi)容包括英語提問，很多都圍繞著自己的社團展開”，小陳自信地說，自己即使參加裸考，也能考入復(fù)旦、上海交大等名校，但她立志學(xué)習(xí)建筑，對同濟的建筑專業(yè)志在必得。
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