在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇一
大家上午好!
什么是人生核心價(jià)值?在平凡的工作崗位上如何體現(xiàn)人生核心價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，許多人有困惑，也有人感到迷茫。我認(rèn)為：人生核心價(jià)值是社會(huì)核心價(jià)值和個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值的總和。社會(huì)核心價(jià)值是我們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)力量的多少和社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度;個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值是我們的所作所為與自己內(nèi)心所追求目標(biāo)的差距程度。無論是社會(huì)核心價(jià)值，還是個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值，最終的決定性因素還是由個(gè)人核心價(jià)值觀來決定。
核心價(jià)值觀影響個(gè)人、群體和組織行為，它包括經(jīng)濟(jì)性核心價(jià)值觀、政治性核心價(jià)值觀、社會(huì)性核心價(jià)值觀，一個(gè)人的核心價(jià)值取向決定著人生的奮斗目標(biāo)。有的人朝氣蓬勃，銳氣昂揚(yáng)，有的人暮氣沉沉，畏縮不前?有的到了老年還壯懷激烈，有的年紀(jì)輕輕卻未老先衰!同在困難面前，有的人百折不撓，勇往直前，有的人遇難而退，不堪一擊!同在金錢、物質(zhì)、名譽(yù)、地位面前，有的人頭腦清醒，是非分明，有的人則昏昏然是非不辨!同在歪風(fēng)邪氣面前，有的人剛正不阿、頂風(fēng)斗邪，有的人卻膽小怕事，甚至同流合污!
“人為財(cái)死、鳥為食亡”。有人覺得權(quán)利是人生的核心價(jià)值，有人覺得是金錢，有人覺得是智慧!
一個(gè)單位，有人注重工作成就，有人看重金錢報(bào)酬，有人看重地位權(quán)勢(shì)，因?yàn)槊總€(gè)人的核心價(jià)值觀不同。我認(rèn)為：不管你怎么想、怎么做，每個(gè)人都有自己的核心價(jià)值觀，價(jià)值高低取決于付出多少，而不是索取了多少，因此，人生核心價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自我理想而奮斗的過程。人生核心價(jià)值的體現(xiàn)，就是在追求價(jià)值過程中，洗滌思想、拓展知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力，使個(gè)性得以施展、情操得以陶冶、心靈得以凈化、境界得以提升、績(jī)效得以凸現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)核心價(jià)值的基礎(chǔ)上追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
我的核心價(jià)值觀，不能用富足(金錢)來衡量，也不會(huì)享受休閑都市成果而虛度光陰;我不談空泛的理論，也沒有過高的奢望，就是堅(jiān)持以愛崗敬業(yè)來體現(xiàn)自我的人生核心價(jià)值，從每一件小事做起，而不冠冕堂皇說大話!如果我的工作績(jī)效能得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;如果我付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這也許是我把部隊(duì)那艱苦奮斗、不怕困難的光榮傳統(tǒng)帶回地方的動(dòng)力所在吧!有人可能會(huì)譏笑我胸?zé)o大志，鼠目寸光什么的。我不想反駁，但也不會(huì)改變初衷，相信有許多同志跟我一樣!如果我們每個(gè)人都在自己平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，相信無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就成了非常，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
在我們單位，我只是一名普通的軍轉(zhuǎn)干部，盡管我的力量猶如一滴水、一縷陽光、一顆小螺絲釘，很不起眼，當(dāng)你把這不起眼的一滴水用去滋潤(rùn)每一寸土地、把這不起眼的一縷陽光用來照亮每一分黑暗、把這不起眼的一顆小螺絲釘作為每一份力量發(fā)揮作用時(shí)，甚至都顯現(xiàn)得是那么甚小，小的微不足道，但是我深信，點(diǎn)滴水珠聚集在一起就可以匯成澎湃的海洋。某部門的每位同志，好比那波音飛機(jī)上的零部件，雖然渺小，但卻發(fā)揮著不可估量的作用。
新時(shí)期涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，“做官先做人，萬事民為先”的鄭培民，心系百姓、秉公執(zhí)法的共產(chǎn)黨員典范王書田，他們就是無私奉獻(xiàn)的典范、愛崗敬業(yè)的榜樣。在我們機(jī)關(guān)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)無處不在××處長(zhǎng)××同志，被抽調(diào)到省委省政府工作組以來，在海拔3500米以上第一線工作，遠(yuǎn)離自己的妻子女兒，一直飽受著孤寂、飽嘗著高原缺氧的艱辛，在這樣簡(jiǎn)單的生存條件下，他發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐”的精神，把根深深地植入了雪域高原的冰峰雪嶺之間，用自己的身軀抵御著寒風(fēng)，用自己的熱血溫暖著那片寂寞而洪荒的熱土，把自己的一切溶入了雪域高原的每一寸土地，充分展示了黨員干部的良好形象!
歲月在興替，生活在變遷，經(jīng)濟(jì)在騰飛，社會(huì)在發(fā)展。我國也正是有了像鄭培民那樣的諸多同志在平凡的工作崗位在為黨和國家默默奉獻(xiàn)著，才促使了國家的繁榮昌盛;××同志只是我們單位的優(yōu)秀代表之一，也正是有了像××同志這樣的許多優(yōu)秀分子的愛崗敬業(yè)，才促使了我們單位的目標(biāo)連年先進(jìn)、文明單位深入開展、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)深入創(chuàng)建等，也正是有了許許多多的優(yōu)秀人才的激勵(lì)，更加增強(qiáng)了我的責(zé)任感和進(jìn)取心，惟有在自己的本職工作崗位上愛崗敬業(yè)、加倍努力工作，才能以一流的業(yè)績(jī)來回報(bào)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家腦海里突然會(huì)呈現(xiàn)出那熊熊烈火煉鋼的場(chǎng)面。其實(shí)，人生如同煉鋼鐵!沒有什么東西是與生俱來的，哪怕“鐵”變成“鋼”，唯一的途徑——煉!多少英雄、偉人，都是在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)煉就出來的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧弦詯蹗従礃I(yè)的精精神體現(xiàn)自己的人生核心價(jià)值吧!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇二
大家好!
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感\(zhòng)以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切職業(yè)要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊!在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱;只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。
因?yàn)閻?，所以?愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇三
大家好!
今天我演講的題目是《無悔青春獻(xiàn)給黨》
收斂肆意的青春，走進(jìn)整齊規(guī)范的警營。我們滿懷著對(duì)黨的無限深情，謳歌消防部隊(duì)忠誠于黨的事業(yè)。熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命!在鄉(xiāng)村的寧靜背后，是消防官兵日復(fù)一日的守候，在都市的繁華背后，有消防官兵無怨無悔的付出!他們用忠誠于黨的責(zé)任，筑起了人民生活平安幸福的堅(jiān)實(shí)屏障!火魔肆虐的現(xiàn)場(chǎng)，斷壁殘?jiān)膹U墟，他們從容面對(duì)生死考驗(yàn)。赴湯蹈火，勇往直前!為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了自己的青春和熱血!
金春明，王祥,獨(dú)家明……無數(shù)的消防官兵在黨和人民最需要他們的時(shí)刻，義無返顧地挺身而出，哪怕前面是一條不歸路!是對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠，對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的責(zé)任，激勵(lì)著他們!生命是寶貴的，只有心中裝著人民，無私地奉獻(xiàn)于人民，生命才會(huì)變得更有價(jià)值!忠誠可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民!我們用無悔的青春譜寫消防部隊(duì)的輝煌篇章!用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民的信賴、黨的重托!
哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的消防戰(zhàn)士!
鑼鼓聲聲鬧元宵，火樹銀花不夜天!二月的北京一派歡樂祥和，絢爛的煙花卻也對(duì)消防安全管理工作提出了更大的考驗(yàn)。
當(dāng)晚20時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓發(fā)生火災(zāi)。違規(guī)燃放的煙花濺落到大樓保溫層，迅速燃起大火，瞬間從北配樓頂部蔓延到整個(gè)大樓。面對(duì)肆無忌憚的大火，他們英勇無畏、毫不猶豫地投身救火。誰不懼死，誰不貪生!在危急關(guān)頭，是對(duì)黨的忠誠，對(duì)人民的責(zé)任激勵(lì)著他們!年輕的中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇甚至摘下自己的防毒面具和呼吸器給了更需要它的人。在救火過程中，5名消防員受傷，張建勇也因吸入過量毒氣英勇犧牲!這一天離他30歲生日僅有16天!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇四
大家好!在迎接中國共產(chǎn)黨xx大勝利召開的日子里，看著我們水務(wù)局蓬勃發(fā)展、日新月異的喜人形勢(shì)，作為一名局行政辦公室人員，我能夠站在朝夕相伴的同事面前，抒說自己的心聲，和大家一起分享、互相交流、共同勉勵(lì)，感到無比的興奮與自豪。今天，我作“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”的演講。
文化是民族的血脈，人民的精神家園。塑造機(jī)關(guān)形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要靠先進(jìn)的文化來引領(lǐng)，靠?jī)?yōu)秀的文化來激發(fā)。對(duì)我們水務(wù)局機(jī)關(guān)來說，先進(jìn)優(yōu)秀文化就是“以水為師，酌水而悟”的水精神，為樹立機(jī)關(guān)良好形象，提高機(jī)關(guān)工作效能，我們要把水精神牢記心中，與實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到每一天、每一項(xiàng)工作中，以水精神助推工作發(fā)展，不斷邁上新臺(tái)階，取得新成績(jī)。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和局的各項(xiàng)制度規(guī)定與工作紀(jì)律，切實(shí)提高自己的政治思想覺悟，在思想上與局保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立全心全意為局服務(wù)的思想，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真努力工作，完成全部任務(wù)，取得良好成績(jī)。我要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會(huì)主義道路。我要愛黨愛國愛民，銘記黨帶領(lǐng)全國人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn)，取得“革命、建設(shè)、改革”勝利的豐功偉績(jī)，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業(yè)為事業(yè)，站在黨、祖國、人民的立場(chǎng)上，努力做好各項(xiàng)工作，為水務(wù)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部力量。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，在實(shí)際辦公室工作中，我要發(fā)揚(yáng)水滴石傳的敬業(yè)精神、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、水乳交融的團(tuán)隊(duì)精神，在思想上、工作上、行動(dòng)上自覺同局保持高度一致，做到政令暢通，令行禁止。要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，緊跟形勢(shì)發(fā)展，見微知著，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中帶有苗頭性、傾向性的問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，全面反映情況，準(zhǔn)確分析問題，提供正確建議。辦公室是局的窗口，服務(wù)好壞不僅直接影響局的工作，而且事關(guān)我們水務(wù)部門在群眾中的威信和地位。因此，我必須牢固樹立服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為辦公室工作的宗旨，放下架子、撲下身子、老老實(shí)實(shí)做一名服務(wù)員、勤務(wù)員，確保工作到位不越位、辦事不多事、服務(wù)不添亂，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，我要發(fā)揚(yáng)平和向下的謙虛精神、一視同仁的平等精神、胸襟開闊的包容精神，要始終堅(jiān)持“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以昂揚(yáng)向上、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，為促進(jìn)各項(xiàng)工作深入發(fā)展作貢獻(xiàn)。我要加大執(zhí)行制度力度，加快工作規(guī)范建設(shè)，確保各項(xiàng)工作規(guī)范化，努力獲得職工群眾的擁護(hù)與滿意。我要提高工作效能，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，促進(jìn)工作發(fā)展，為水務(wù)事業(yè)發(fā)展做好服務(wù)工作。我要勤政勤業(yè)，集中精力集中時(shí)間做好工作，按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作質(zhì)量。心中要樹立一個(gè)理念，既然組織上讓我從事辦公室工作，我就要出以公心，不計(jì)私利，兢兢業(yè)業(yè)，全力做好工作，不辜負(fù)組織的期望;做到愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉各項(xiàng)工作的行家能手，干出優(yōu)異工作成績(jī)，助推局整體工作發(fā)展。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，我要發(fā)揚(yáng)水流不息的進(jìn)取精神、能屈能伸的堅(jiān)韌精神，做到創(chuàng)新卓越。創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ);沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī)。黨和政府對(duì)水務(wù)工作不斷提出新要求，人民群眾對(duì)水務(wù)工作不斷抱有新期望，為此，我要按照局的工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé)，做到積極創(chuàng)新，大膽解放思想，大膽變革求新，實(shí)現(xiàn)工作突破，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展。要追求工作卓越，必須樹立精品意識(shí)，堅(jiān)持“一絲不茍、精益求精”，務(wù)求工作卓越、萬事精品，按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作效率，確保工作質(zhì)量，使各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階，不斷取得新成績(jī)，作出新貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”的征途中，我要始終堅(jiān)持“以水為師，酌水而悟”的水務(wù)精神，更加刻苦勤奮工作，更加熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面完成工作任務(wù)，取得優(yōu)異工作成績(jī)，為我們水務(wù)事業(yè)奔向光輝燦爛的明天，作出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)!
我的演講完了，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇五
大家上午好!
幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字;幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字;幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字!這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我------一名來自x幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)x幼兒園的榮譽(yù)。
記得09年剛進(jìn)x幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："x幼兒園。"他一聽，激動(dòng)地說："那個(gè)幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時(shí)感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)!
在剛來理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師;記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝;記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐?除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心!
說到"責(zé)任"，我想到另外一個(gè)詞"奉獻(xiàn)"。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒;在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子;每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿;放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇，樸實(shí)無華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。 班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話;甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對(duì)他說："你想說什么就說吧!我很想知道!"這時(shí)李鴻博對(duì)我說："老師，我愛你!"我對(duì)他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說"愛"這個(gè)字，愛是什么意義?它代表什么?其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜?是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)?讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)x幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇一
大家上午好!
什么是人生核心價(jià)值?在平凡的工作崗位上如何體現(xiàn)人生核心價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，許多人有困惑，也有人感到迷茫。我認(rèn)為：人生核心價(jià)值是社會(huì)核心價(jià)值和個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值的總和。社會(huì)核心價(jià)值是我們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)力量的多少和社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度;個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值是我們的所作所為與自己內(nèi)心所追求目標(biāo)的差距程度。無論是社會(huì)核心價(jià)值，還是個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值，最終的決定性因素還是由個(gè)人核心價(jià)值觀來決定。
核心價(jià)值觀影響個(gè)人、群體和組織行為，它包括經(jīng)濟(jì)性核心價(jià)值觀、政治性核心價(jià)值觀、社會(huì)性核心價(jià)值觀，一個(gè)人的核心價(jià)值取向決定著人生的奮斗目標(biāo)。有的人朝氣蓬勃，銳氣昂揚(yáng)，有的人暮氣沉沉，畏縮不前?有的到了老年還壯懷激烈，有的年紀(jì)輕輕卻未老先衰!同在困難面前，有的人百折不撓，勇往直前，有的人遇難而退，不堪一擊!同在金錢、物質(zhì)、名譽(yù)、地位面前，有的人頭腦清醒，是非分明，有的人則昏昏然是非不辨!同在歪風(fēng)邪氣面前，有的人剛正不阿、頂風(fēng)斗邪，有的人卻膽小怕事，甚至同流合污!
“人為財(cái)死、鳥為食亡”。有人覺得權(quán)利是人生的核心價(jià)值，有人覺得是金錢，有人覺得是智慧!
一個(gè)單位，有人注重工作成就，有人看重金錢報(bào)酬，有人看重地位權(quán)勢(shì)，因?yàn)槊總€(gè)人的核心價(jià)值觀不同。我認(rèn)為：不管你怎么想、怎么做，每個(gè)人都有自己的核心價(jià)值觀，價(jià)值高低取決于付出多少，而不是索取了多少，因此，人生核心價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自我理想而奮斗的過程。人生核心價(jià)值的體現(xiàn)，就是在追求價(jià)值過程中，洗滌思想、拓展知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力，使個(gè)性得以施展、情操得以陶冶、心靈得以凈化、境界得以提升、績(jī)效得以凸現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)核心價(jià)值的基礎(chǔ)上追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
我的核心價(jià)值觀，不能用富足(金錢)來衡量，也不會(huì)享受休閑都市成果而虛度光陰;我不談空泛的理論，也沒有過高的奢望，就是堅(jiān)持以愛崗敬業(yè)來體現(xiàn)自我的人生核心價(jià)值，從每一件小事做起，而不冠冕堂皇說大話!如果我的工作績(jī)效能得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;如果我付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這也許是我把部隊(duì)那艱苦奮斗、不怕困難的光榮傳統(tǒng)帶回地方的動(dòng)力所在吧!有人可能會(huì)譏笑我胸?zé)o大志，鼠目寸光什么的。我不想反駁，但也不會(huì)改變初衷，相信有許多同志跟我一樣!如果我們每個(gè)人都在自己平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，相信無數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無數(shù)個(gè)普通就成了非常，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
在我們單位，我只是一名普通的軍轉(zhuǎn)干部，盡管我的力量猶如一滴水、一縷陽光、一顆小螺絲釘，很不起眼，當(dāng)你把這不起眼的一滴水用去滋潤(rùn)每一寸土地、把這不起眼的一縷陽光用來照亮每一分黑暗、把這不起眼的一顆小螺絲釘作為每一份力量發(fā)揮作用時(shí)，甚至都顯現(xiàn)得是那么甚小，小的微不足道，但是我深信，點(diǎn)滴水珠聚集在一起就可以匯成澎湃的海洋。某部門的每位同志，好比那波音飛機(jī)上的零部件，雖然渺小，但卻發(fā)揮著不可估量的作用。
新時(shí)期涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，“做官先做人，萬事民為先”的鄭培民，心系百姓、秉公執(zhí)法的共產(chǎn)黨員典范王書田，他們就是無私奉獻(xiàn)的典范、愛崗敬業(yè)的榜樣。在我們機(jī)關(guān)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)無處不在××處長(zhǎng)××同志，被抽調(diào)到省委省政府工作組以來，在海拔3500米以上第一線工作，遠(yuǎn)離自己的妻子女兒，一直飽受著孤寂、飽嘗著高原缺氧的艱辛，在這樣簡(jiǎn)單的生存條件下，他發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐”的精神，把根深深地植入了雪域高原的冰峰雪嶺之間，用自己的身軀抵御著寒風(fēng)，用自己的熱血溫暖著那片寂寞而洪荒的熱土，把自己的一切溶入了雪域高原的每一寸土地，充分展示了黨員干部的良好形象!
歲月在興替，生活在變遷，經(jīng)濟(jì)在騰飛，社會(huì)在發(fā)展。我國也正是有了像鄭培民那樣的諸多同志在平凡的工作崗位在為黨和國家默默奉獻(xiàn)著，才促使了國家的繁榮昌盛;××同志只是我們單位的優(yōu)秀代表之一，也正是有了像××同志這樣的許多優(yōu)秀分子的愛崗敬業(yè)，才促使了我們單位的目標(biāo)連年先進(jìn)、文明單位深入開展、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)深入創(chuàng)建等，也正是有了許許多多的優(yōu)秀人才的激勵(lì)，更加增強(qiáng)了我的責(zé)任感和進(jìn)取心，惟有在自己的本職工作崗位上愛崗敬業(yè)、加倍努力工作，才能以一流的業(yè)績(jī)來回報(bào)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家腦海里突然會(huì)呈現(xiàn)出那熊熊烈火煉鋼的場(chǎng)面。其實(shí)，人生如同煉鋼鐵!沒有什么東西是與生俱來的，哪怕“鐵”變成“鋼”，唯一的途徑——煉!多少英雄、偉人，都是在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)煉就出來的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧弦詯蹗従礃I(yè)的精精神體現(xiàn)自己的人生核心價(jià)值吧!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇二
大家好!
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感\(zhòng)以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切職業(yè)要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊!在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱;只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。
因?yàn)閻?，所以?愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí)，更能體驗(yàn)到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇三
大家好!
今天我演講的題目是《無悔青春獻(xiàn)給黨》
收斂肆意的青春，走進(jìn)整齊規(guī)范的警營。我們滿懷著對(duì)黨的無限深情，謳歌消防部隊(duì)忠誠于黨的事業(yè)。熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命!在鄉(xiāng)村的寧靜背后，是消防官兵日復(fù)一日的守候，在都市的繁華背后，有消防官兵無怨無悔的付出!他們用忠誠于黨的責(zé)任，筑起了人民生活平安幸福的堅(jiān)實(shí)屏障!火魔肆虐的現(xiàn)場(chǎng)，斷壁殘?jiān)膹U墟，他們從容面對(duì)生死考驗(yàn)。赴湯蹈火，勇往直前!為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了自己的青春和熱血!
金春明，王祥,獨(dú)家明……無數(shù)的消防官兵在黨和人民最需要他們的時(shí)刻，義無返顧地挺身而出，哪怕前面是一條不歸路!是對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠，對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的責(zé)任，激勵(lì)著他們!生命是寶貴的，只有心中裝著人民，無私地奉獻(xiàn)于人民，生命才會(huì)變得更有價(jià)值!忠誠可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民!我們用無悔的青春譜寫消防部隊(duì)的輝煌篇章!用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民的信賴、黨的重托!
哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的消防戰(zhàn)士!
鑼鼓聲聲鬧元宵，火樹銀花不夜天!二月的北京一派歡樂祥和，絢爛的煙花卻也對(duì)消防安全管理工作提出了更大的考驗(yàn)。
當(dāng)晚20時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓發(fā)生火災(zāi)。違規(guī)燃放的煙花濺落到大樓保溫層，迅速燃起大火，瞬間從北配樓頂部蔓延到整個(gè)大樓。面對(duì)肆無忌憚的大火，他們英勇無畏、毫不猶豫地投身救火。誰不懼死，誰不貪生!在危急關(guān)頭，是對(duì)黨的忠誠，對(duì)人民的責(zé)任激勵(lì)著他們!年輕的中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇甚至摘下自己的防毒面具和呼吸器給了更需要它的人。在救火過程中，5名消防員受傷，張建勇也因吸入過量毒氣英勇犧牲!這一天離他30歲生日僅有16天!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇四
大家好!在迎接中國共產(chǎn)黨xx大勝利召開的日子里，看著我們水務(wù)局蓬勃發(fā)展、日新月異的喜人形勢(shì)，作為一名局行政辦公室人員，我能夠站在朝夕相伴的同事面前，抒說自己的心聲，和大家一起分享、互相交流、共同勉勵(lì)，感到無比的興奮與自豪。今天，我作“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”的演講。
文化是民族的血脈，人民的精神家園。塑造機(jī)關(guān)形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要靠先進(jìn)的文化來引領(lǐng)，靠?jī)?yōu)秀的文化來激發(fā)。對(duì)我們水務(wù)局機(jī)關(guān)來說，先進(jìn)優(yōu)秀文化就是“以水為師，酌水而悟”的水精神，為樹立機(jī)關(guān)良好形象，提高機(jī)關(guān)工作效能，我們要把水精神牢記心中，與實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到每一天、每一項(xiàng)工作中，以水精神助推工作發(fā)展，不斷邁上新臺(tái)階，取得新成績(jī)。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和局的各項(xiàng)制度規(guī)定與工作紀(jì)律，切實(shí)提高自己的政治思想覺悟，在思想上與局保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立全心全意為局服務(wù)的思想，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真努力工作，完成全部任務(wù)，取得良好成績(jī)。我要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會(huì)主義道路。我要愛黨愛國愛民，銘記黨帶領(lǐng)全國人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn)，取得“革命、建設(shè)、改革”勝利的豐功偉績(jī)，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業(yè)為事業(yè)，站在黨、祖國、人民的立場(chǎng)上，努力做好各項(xiàng)工作，為水務(wù)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部力量。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，在實(shí)際辦公室工作中，我要發(fā)揚(yáng)水滴石傳的敬業(yè)精神、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、水乳交融的團(tuán)隊(duì)精神，在思想上、工作上、行動(dòng)上自覺同局保持高度一致，做到政令暢通，令行禁止。要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，緊跟形勢(shì)發(fā)展，見微知著，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中帶有苗頭性、傾向性的問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，全面反映情況，準(zhǔn)確分析問題，提供正確建議。辦公室是局的窗口，服務(wù)好壞不僅直接影響局的工作，而且事關(guān)我們水務(wù)部門在群眾中的威信和地位。因此，我必須牢固樹立服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為辦公室工作的宗旨，放下架子、撲下身子、老老實(shí)實(shí)做一名服務(wù)員、勤務(wù)員，確保工作到位不越位、辦事不多事、服務(wù)不添亂，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，我要發(fā)揚(yáng)平和向下的謙虛精神、一視同仁的平等精神、胸襟開闊的包容精神，要始終堅(jiān)持“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以昂揚(yáng)向上、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，為促進(jìn)各項(xiàng)工作深入發(fā)展作貢獻(xiàn)。我要加大執(zhí)行制度力度，加快工作規(guī)范建設(shè)，確保各項(xiàng)工作規(guī)范化，努力獲得職工群眾的擁護(hù)與滿意。我要提高工作效能，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，促進(jìn)工作發(fā)展，為水務(wù)事業(yè)發(fā)展做好服務(wù)工作。我要勤政勤業(yè)，集中精力集中時(shí)間做好工作，按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作質(zhì)量。心中要樹立一個(gè)理念，既然組織上讓我從事辦公室工作，我就要出以公心，不計(jì)私利，兢兢業(yè)業(yè)，全力做好工作，不辜負(fù)組織的期望;做到愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉各項(xiàng)工作的行家能手，干出優(yōu)異工作成績(jī)，助推局整體工作發(fā)展。
“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”，我要發(fā)揚(yáng)水流不息的進(jìn)取精神、能屈能伸的堅(jiān)韌精神，做到創(chuàng)新卓越。創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ);沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī)。黨和政府對(duì)水務(wù)工作不斷提出新要求，人民群眾對(duì)水務(wù)工作不斷抱有新期望，為此，我要按照局的工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé)，做到積極創(chuàng)新，大膽解放思想，大膽變革求新，實(shí)現(xiàn)工作突破，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展。要追求工作卓越，必須樹立精品意識(shí)，堅(jiān)持“一絲不茍、精益求精”，務(wù)求工作卓越、萬事精品，按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作效率，確保工作質(zhì)量，使各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階，不斷取得新成績(jī)，作出新貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做服務(wù)表率”的征途中，我要始終堅(jiān)持“以水為師，酌水而悟”的水務(wù)精神，更加刻苦勤奮工作，更加熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面完成工作任務(wù)，取得優(yōu)異工作成績(jī)，為我們水務(wù)事業(yè)奔向光輝燦爛的明天，作出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)!
我的演講完了，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)發(fā)言稿愛崗敬業(yè)發(fā)言稿高中生篇五
大家上午好!
幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字;幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字;幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字!這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我------一名來自x幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)x幼兒園的榮譽(yù)。
記得09年剛進(jìn)x幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："x幼兒園。"他一聽，激動(dòng)地說："那個(gè)幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時(shí)感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)!
在剛來理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師;記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝;記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐?除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心!
說到"責(zé)任"，我想到另外一個(gè)詞"奉獻(xiàn)"。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒;在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子;每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿;放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇，樸實(shí)無華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。 班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話;甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對(duì)他說："你想說什么就說吧!我很想知道!"這時(shí)李鴻博對(duì)我說："老師，我愛你!"我對(duì)他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說"愛"這個(gè)字，愛是什么意義?它代表什么?其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜?是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)?讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)x幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧。
我的演講完畢，謝謝大家!