出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能倍加努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
中考手機(jī)短信擬寫題解讀
我們先來看兩道中考手機(jī)短信擬寫試題：
1.我們身邊還有很多過度"開發(fā)"自然的行為，請結(jié)合文本與相關(guān)鏈接，擬 一段30字左右的手機(jī)短信內(nèi)容，發(fā)給經(jīng)營野味的酒店或制造賀卡的廠家， 表達(dá)你的心愿：
[相關(guān)鏈接]大量的野生動(dòng)物被"請"上了酒桌，如穿山甲、眼鏡蛇、虎紋 蛙......人類用巨大的胃口吞噬著自然界億萬年造就的生命：一棵花了上百 年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒地，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在 我們寫上美麗心情與祝福的時(shí)候，成片成片的大樹正在倒下......(2006年浙江省溫州市課改區(qū)中考題)
這道題涉及到當(dāng)今的一大社會(huì)熱點(diǎn)問題--環(huán)境保護(hù)，要求考生利用 手機(jī)短信的形式發(fā)出呼吁，倡導(dǎo)人與自然的和諧統(tǒng)一，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意 義。要想解答好此題，應(yīng)抓住兩點(diǎn)：一是要準(zhǔn)確地把握住短信內(nèi)容，不能 偏離;二是要做到用委婉含蓄、簡潔的語言進(jìn)行規(guī)勸，使對方愉快地接受， 以達(dá)到自己的目的。答案示例：
一、為了給地球多留鮮活的生命，保持生 態(tài)平衡，請不要只追求短期利益，請手下留情。
二、為了多留新鮮空氣， 防止水土流失，請?zhí)岢?quot;無紙問候"。
2. 用手機(jī)短信交流信息，既便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語言簡練、 精美：如下面這條教師節(jié)短信："您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞 燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師!"不僅符合短信編寫 的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意，請你仿用這條短信的修辭手法(比 喻)，給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)短信。(2005年福建省寧德市中考題) 此題是一道祝福性的手機(jī)短信，要求考生模仿例句的格式。運(yùn)用恰當(dāng) 的比喻、精美的語句，表達(dá)出感恩、懷念或深情的祝福?答案示例：(1)您 如春風(fēng)拂過，催百花競發(fā);您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷 心祝福您!(2)歲月在您臉上鐫記下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁 蔥蔥的森林。感謝恩師!
手機(jī)短信，是伴隨著手機(jī)的普遍使用而出現(xiàn)的一種新生事物，是指人 們用手機(jī)發(fā)出的簡短信息(主要是文字信息)，用來問候祝福、表達(dá)真情實(shí) 感、交代事情、傳遞信息，是信息社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。它的種類非常龐雜繁 多，已成為人們在日常生活中一種必不可少的重要的交流手段。
"語文的外延和社會(huì)生活的外延相等"，手機(jī)短信作為語文家族中的一 名新成員，應(yīng)該受到我們的歡迎和重視。尤其是隨著中考的改革和新課標(biāo) 的實(shí)施，手機(jī)短信也逐漸受到命題者的青睞，更應(yīng)該引起我們的高度重視。
那么，怎樣擬寫手機(jī)短信呢?
(一)、要短小精悍，含蓄有味
由于手機(jī)的功能特點(diǎn)決定了手機(jī)短信必須短小精悍，在有限的文字中 包含無限的隱含信息，這就必然要求擬寫者要有深厚的語言功底、高超的 寫作技巧，做到胸中打底稿、掌中寫文字。為了能使接受者愉快地接受， 不被快速刪除，必須做到含蓄凝練，咀嚼有味。例如："風(fēng)，帶來輕松; 水，帶來溫柔;霧，帶來蒙眬;海，帶來寬容;月，帶來溫馨;日，帶來 熱情;我，帶來真心的祝福;祝您節(jié)日快樂，萬事如意!"這則祝福短信， 先通過對自然景物的意象描寫，引出對對方的節(jié)日祝福，組成排比句，帶 有濃厚的文學(xué)色彩，感情表達(dá)得非常真摯，相信接收者看后會(huì)心情舒暢的。 再如："嘀嘀地我走了，正如我嘀嘀地來。我輕輕地按鍵，發(fā)送思想的云 彩;"這則手機(jī)短信借用了徐志摩《再別康橋》中的詩句格式，在此基礎(chǔ) 上進(jìn)行新的創(chuàng)意，借以表達(dá)對對方的思念，不僅含蓄有味，而且生動(dòng)恰切。
(二)、要靈活運(yùn)用多種修辭手法
好的手機(jī)短信.大都富有文采，瑯瑯上口，使人越讀越愛讀，以致"愛 不釋口"。之所以能產(chǎn)生這樣的效果，是因?yàn)閿M寫者靈活運(yùn)用了多種修辭 手法，使語言生動(dòng)形象、有氣勢、有魅力。盡管大綱和新課標(biāo)明確要求不 考修辭手法，但主要是不考查它的名詞術(shù)語，并不是不考實(shí)際運(yùn)用，好的 手機(jī)短信大都靈活運(yùn)用了不同的修辭手法。如："鐘聲是我的問候，歌聲
是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂 是我的禮物!"這則手機(jī)短信運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，語言生動(dòng)形象， 包含著深刻的自我陶醉的感情，給人以鮮明而深刻的印象，富有感染力。 再如："最昂貴的笑，千金一笑;最珍貴的打扮，披星戴月;最愜意的步 伐，平步青云;最嚴(yán)重的腹瀉，一瀉千里。"這則短信把四個(gè)成語運(yùn)用得 恰到好處，形成了一組排比句，不僅增強(qiáng)了語言氣勢，還給人以啟迪。
(三)、要有新的創(chuàng)意
精彩的短信不是平庸無味，落入俗套，而是有精巧的構(gòu)思、新穎的角 度、獨(dú)特的內(nèi)容，這樣才會(huì)強(qiáng)烈地吸引人，讓人過目難忘。如："刪除昨 天的煩惱，確定今天的快樂，設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛心，取消世 間的仇恨，粘貼美好的心情，復(fù)制醉人的風(fēng)景，打印你燦爛的笑容。"這 則手機(jī)短信之所以流傳很廣，是因?yàn)樗膭?chuàng)意新。該短信靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī) 術(shù)語，組成二組排比句，表達(dá)遠(yuǎn)離失意，幸福長伴的心愿，整個(gè)句子富有 氣勢。再如："夜里我掉進(jìn)一口井，還好水很淺，但仍使我感到恐慌，慌 亂之時(shí)發(fā)現(xiàn)有一絲光亮，便仰頭望天，我驚呆了!那星空是如此的美麗， 忽然間我羨慕起那只井底之蛙。世人只知道批判它目光短淺，卻不知在這 一口洞天之中，可以看到常人難以看到的美麗景象。"(題目是《井》，作 者是吳毓瑤，中國首屆"全球通"短信文學(xué)大賽獲獎(jiǎng)作品散文類。)這則獲 獎(jiǎng)的手機(jī)短信散文，也很有創(chuàng)意。作者一反常態(tài)，來了個(gè)反彈琵琶，從世 人批判井底之蛙見識(shí)狹小中思考出新意，難能可貴。
當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到手機(jī)短信內(nèi)容繁雜，魚目混珠，有許多 是庸俗無聊、灰色情調(diào)和不健康的內(nèi)容，這些垃圾信息，不僅帶來了嚴(yán)重 的污染，而且也敗壞了手機(jī)短信市場的風(fēng)氣，造成了極為惡劣的影響。因此，擬寫手機(jī)短信應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1. 拒絕擬寫和傳播褻瀆，惡搞、謾罵，搞人身攻擊之類的短信。
目前這類手機(jī)短信擬寫和發(fā)送得非常多，教師首先應(yīng)該保持清醒的頭腦， 從自身做起，不去擬寫和傳播這類短信，要和學(xué)生一起拒絕這種低俗手機(jī) 短信的污染，引導(dǎo)學(xué)生擬寫一些健康、積極、活潑清新的手機(jī)短信。像"考 試如此多焦，引無數(shù)考生盡通宵。惜秦皇漢武，膽子太小;唐宗宋祖，不 得不抄;一代天驕，成吉思汗，最后只把白卷交。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物， 全部重考"這樣的手機(jī)短信應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拒絕。這是典型的惡搞，是對毛澤東 詞《沁園春*雪》的褻瀆。再如："祝你一路順風(fēng)，半路失蹤;祝你笑口常 開，笑死活該;祝你天天開心，兩腿抽筋;祝你萬事如意，處處碰壁。" 這不僅是在惡搞，而且是在詛咒，極不文明，這種短信決不能去學(xué)習(xí)和傳 播。
2. 拒絕擬寫和傳播類似打油詩之類的短信。
有些短信的內(nèi)容純粹是庸俗無聊且毫無積極意義的插科打諢，有些更 是油腔滑調(diào)，嘩眾取寵，純粹是變態(tài)心理，使人厭煩。如："大海啊，它 盡是水!駿馬啊，它四條腿!辣椒啊，它真辣嘴!看短信的傻蛋啊，它咧著嘴!" 純粹是庸俗無聊，毫無積極意義。再如："日照香爐升紫煙，李白來到烤 鴨店?？谒飨氯С?，摸摸口袋沒有錢。"不僅毫無積極意義，而且也 是對李白詩《望廬山瀑布》的惡搞和褻瀆。這類短信對中學(xué)生的負(fù)面影響 太大，決不能擬寫和傳播。
3. 拒絕擬寫和傳播一些社會(huì)不正之風(fēng)乃至反動(dòng)言論之類的短信。
這類短信現(xiàn)在在社會(huì)上傳播得比較多，危害極大。對于這類信息，我 們要從自己做起，做到不傳播，不去擬寫或者仿寫，以凈化手機(jī)短信環(huán)境。
2013江蘇中考語文試題匯總
2013山東中考語文試題匯總
2013四川中考語文試題匯總
2013江蘇中考數(shù)學(xué)試題匯總
2013四川中考數(shù)學(xué)試題匯總
2013山東中考數(shù)學(xué)試題匯總
2013江蘇中考英語試題匯總
2013山東中考英語試題匯總
2013四川中考英語試題匯總
2013福建中考英語試題匯總
2013江蘇中考政治試題匯總
2013山東中考政治試題匯總
2013四川中考政治試題匯總
2013山東中考物理試題匯總
2013四川中考化學(xué)試題匯總
2013四川中考?xì)v史試題匯總
2013山東中考?xì)v史試題匯總
2013山東中考生物試題匯總
2013四川中考生物試題匯總
2013山東中考地理試題匯總
2013江蘇中考地理試題匯總
2013江蘇中考?xì)v史試題匯總
2013四川中考物理試題匯總
2013湖北中考政治試題匯總
中考?xì)v史試題
相關(guān)鏈接：
《 《 出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道
| 中考語文 | 中考作文 | 中考數(shù)學(xué) | 中考英語 | 中考滿分作文 | 中考政治 | 中考物理 |
| 中考化學(xué) | 中考?xì)v史 | 中考生物 | 中考地理 | 中考英語作文 | 中考網(wǎng)址 | 中考時(shí)間 |
| 中考報(bào)名 | 中考資源 | 志愿填報(bào) | 錄取查詢 | 中考成績查詢 | 分?jǐn)?shù)線 | 心理輔導(dǎo) |
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |