? ? 13年07月04日,Liuxue86考研頻道的小編晝夜編輯、收集、整理考研精品內(nèi)容,為實現(xiàn)您的成功考試而奮斗,《聯(lián)考解析:管綜數(shù)學(xué)學(xué)得好不一定考得好》一文由我們整理收集,以供同學(xué)們復(fù)習(xí)參考!
針對管理類聯(lián)考綜合能力測試的特征:題量大,時間緊湊,每一個題目的單位答題時間在兩分鐘左右,對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能僅僅止步于會做題,而是在最短時間精準(zhǔn)的解出題目,并且針對問題求解和條件充分性判斷這兩個題型,它們的解題的技巧性要進(jìn)行區(qū)分.問題求解就是挑答案的過程,A-E中必有一個準(zhǔn)確答案,需挑出來,條件充分性判斷則需要注意題目推導(dǎo)的方向性,判斷一個條件的充分性即是由條件推題干。要想在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上拉開分?jǐn)?shù)差距,只能從“會”“熟”“精”三層考試要求的后兩者上下功夫?!笆臁斌w現(xiàn)在快速上,“快”意味著需要反復(fù)學(xué)習(xí)、加強技巧解題;“精”體現(xiàn)在準(zhǔn)確上,“準(zhǔn)”意味著在審題和解題上要縝密,緊扣字眼,注意特殊,反復(fù)琢磨是關(guān)鍵。兩者結(jié)合,既要做的準(zhǔn)又要做的快,不下一定的功夫是很難做到的。下功夫就需要投入更多的時間和精力。
對于提升自身的應(yīng)試能力,劉京環(huán)老師建議考生在備考方面需要做到兩點:
一、梳理題型,爭取做到對同類型的題目能舉一反三,各種方法和技巧的適用條件;
二、限時模擬,平時做習(xí)題要注意,無論題目的形式,套卷也好某一章節(jié)的題目也好,要做到限時做題,在每次的小測中提升自己的心理素質(zhì)和解題速度,可以每天進(jìn)行五道題目的小測試,每周進(jìn)行一次套卷的測試,在一次次的測試中做到查漏補缺的同時,也提升了應(yīng)試策略。
在實際考場中,數(shù)學(xué)的答題時間是在50分鐘左右的,故考驗考生專業(yè)知識水平的同時,也很大程度上考查考生的心理素質(zhì),考生需在考試前多次進(jìn)行模擬考試,以確保萬無一失。
? ? 熱點內(nèi)容推薦
? ??中南大學(xué)2014年考研大綱匯總
? ??北京理工大學(xué)2014年考研大綱匯總
? ??2014年北京化工大學(xué)考研大綱匯總
?
?
針對管理類聯(lián)考綜合能力測試的特征:題量大,時間緊湊,每一個題目的單位答題時間在兩分鐘左右,對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能僅僅止步于會做題,而是在最短時間精準(zhǔn)的解出題目,并且針對問題求解和條件充分性判斷這兩個題型,它們的解題的技巧性要進(jìn)行區(qū)分.問題求解就是挑答案的過程,A-E中必有一個準(zhǔn)確答案,需挑出來,條件充分性判斷則需要注意題目推導(dǎo)的方向性,判斷一個條件的充分性即是由條件推題干。要想在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上拉開分?jǐn)?shù)差距,只能從“會”“熟”“精”三層考試要求的后兩者上下功夫?!笆臁斌w現(xiàn)在快速上,“快”意味著需要反復(fù)學(xué)習(xí)、加強技巧解題;“精”體現(xiàn)在準(zhǔn)確上,“準(zhǔn)”意味著在審題和解題上要縝密,緊扣字眼,注意特殊,反復(fù)琢磨是關(guān)鍵。兩者結(jié)合,既要做的準(zhǔn)又要做的快,不下一定的功夫是很難做到的。下功夫就需要投入更多的時間和精力。
對于提升自身的應(yīng)試能力,劉京環(huán)老師建議考生在備考方面需要做到兩點:
一、梳理題型,爭取做到對同類型的題目能舉一反三,各種方法和技巧的適用條件;
二、限時模擬,平時做習(xí)題要注意,無論題目的形式,套卷也好某一章節(jié)的題目也好,要做到限時做題,在每次的小測中提升自己的心理素質(zhì)和解題速度,可以每天進(jìn)行五道題目的小測試,每周進(jìn)行一次套卷的測試,在一次次的測試中做到查漏補缺的同時,也提升了應(yīng)試策略。
在實際考場中,數(shù)學(xué)的答題時間是在50分鐘左右的,故考驗考生專業(yè)知識水平的同時,也很大程度上考查考生的心理素質(zhì),考生需在考試前多次進(jìn)行模擬考試,以確保萬無一失。
? ? 熱點內(nèi)容推薦
? ??中南大學(xué)2014年考研大綱匯總
? ??北京理工大學(xué)2014年考研大綱匯總
? ??2014年北京化工大學(xué)考研大綱匯總
?
?
考研大綱匯總 | 考研英語大綱 | 考研政治大綱 | 考研數(shù)學(xué)大綱 | 考研專業(yè)課大綱 |