2014山東大學研究生院——數(shù)學與系統(tǒng)科學學院簡介

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    ?  2013年研究生考試已經(jīng)告一段落,出國留學考研網(wǎng)為14年考生提供山東大學介紹相關院校信息及專業(yè)簡介,幫助考生在復習之初建立明確的目標院校,有針對性的進行后期復習。
    數(shù)學與系統(tǒng)科學學院是山東大學歷史最悠久的學院之一。其前身是成立于1930年的國立青島大學理學院數(shù)學系。當時,學校有文理兩院,共七個系,數(shù)學系主任由理學院院長、著名數(shù)學家黃際遇兼任。這標志著山東大學數(shù)學學科的誕生。1936年已經(jīng)能開出包括微積分、解析幾何、微分方程、微分幾何、數(shù)論等在內(nèi)的50門課程。新中國成立后,數(shù)學系煥發(fā)出蓬勃生機。1957年,在國內(nèi)較早地建立起了基礎數(shù)學、計算數(shù)學、運籌學、控制論四個專門化方向,后來又建立了概率統(tǒng)計、計算機科學等專門化方向,打破了單一的數(shù)學專業(yè)格局。從1977年開始,逐步建立起基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、運籌學和控制論五個本科專業(yè)。1996年撤系建院,數(shù)學系更名為數(shù)學與系統(tǒng)科學學院。2000年7月,原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學合并組建新的山東大學,現(xiàn)今的數(shù)學與系統(tǒng)科學學院包含三校的數(shù)學力量。
    學院現(xiàn)有教職工151人,在校本科生1020名,研究生240名。下設數(shù)學和應用數(shù)學系、信息與計算科學系、統(tǒng)計學系,基礎數(shù)學研究所、科學計算與軟件研究所、應用數(shù)學研究所、系統(tǒng)與運籌學研究所、控制與系統(tǒng)科學研究所、概率論與數(shù)理統(tǒng)計研究所、工程數(shù)學研究所、信息安全研究所等教學科研單位。院長是國家長江學者獎勵計劃特聘教授、青年數(shù)學家劉建亞,黨委書記是黎伯堂教授。
    山東大學數(shù)學學科經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘,不斷發(fā)展壯大,已成為專業(yè)門類齊全、人才培養(yǎng)體系完善、居于國內(nèi)先進行列并在國際上有一定影響的重要學科。學院是國務院學位辦授予的一級學科博士點單位,擁有基礎數(shù)學、計算數(shù)學、運籌學與控制論、應用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、系統(tǒng)理論6個專業(yè)博士點,并設有博士后流動站?,F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、信息安全四個本科專業(yè),涵蓋了數(shù)學學科的所有方向。運籌學與控制論為國家重點學科,基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、運籌學與控制論為山東省重點學科。設有基礎數(shù)學、計算數(shù)學、運籌學與控制論三個長江學者獎勵計劃特聘教授崗位。學院1991年被國家教委批準為首批國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地。
    學院有一支治學嚴謹、研究領域廣泛、實力雄厚的師資隊伍。特別是八十年代中期以來,一批國內(nèi)外畢業(yè)的年輕博士、碩士陸續(xù)充實到教師隊伍中來,使師資隊伍年齡結構更加合理、學歷層次大為提高,其中一部分人已經(jīng)成長為學術帶頭人和教學科研骨干。學院現(xiàn)有教師122名,其中,教授42名,副教授73名,博士生導師34名,長江學者獎勵計劃特聘教授2名,國家杰出青年科學基金獲得者2名,入選國家教委跨世紀優(yōu)秀人才計劃4名,入選國家百千萬人才工程計劃3名,山東省專業(yè)技術拔尖人才11名,享受政府特殊津貼的專家21名。近十年來,學院承擔國家重點基礎研究規(guī)劃、攀登計劃、攻關計劃、天元計劃、自然科學基金等國家級項目和省部級項目110項。獲得國家自然科學二等獎1項,國家科技進步三等獎1項,省部級科技進步一等獎6項,省部級科技進步二等獎和三等獎17項。
    長期以來,學院秉承山東大學篤實、嚴謹?shù)膶W風,培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀人才。建國以來,6000余名本科生、400余研究生從這里畢業(yè),分布在國內(nèi)外各行各業(yè),許多人都取得了優(yōu)異的成績,受到社會各界廣泛贊譽。現(xiàn)任山東大學校長展?jié)淌?、中科院?shù)學與系統(tǒng)科學院院長郭雷院士、北京大學數(shù)學科學學院院長張繼平教授等是他們中的優(yōu)秀代表。
    進入新世紀,學院致力于探索培養(yǎng)人才的新途徑,學科建設瞄準世界先進水平,著力抓好師資隊伍的建設,創(chuàng)造良好的教學科研環(huán)境,力爭為我國科學事業(yè)和經(jīng)濟建設的發(fā)展做出更大貢獻。
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