各國(guó)打工政策匯總
美國(guó)
一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)政府對(duì)于學(xué)生的校內(nèi)打工沒(méi)有特別多的限制，只要留學(xué)生注冊(cè)維持全時(shí)學(xué)生身份，就不需要辦理特別的許可。但對(duì)于學(xué)生打工的時(shí)間，政府則有明確的規(guī)定，即學(xué)生在學(xué)期間打工不可以超過(guò)20小時(shí)，在假期時(shí)打工不可以超過(guò)40小時(shí)。
校外打工是需要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，得到許可后才能進(jìn)行。首先，留學(xué)生打工的公司必須是經(jīng)過(guò)移民局或勞工部門(mén)認(rèn)可的。對(duì)于違法打工的留學(xué)生，美國(guó)政府將取消學(xué)生的合法身份，甚至包括學(xué)生的配偶和子女的簽證也會(huì)全部失效。
英國(guó)
勤工儉學(xué)規(guī)定：作為熱門(mén)的留學(xué)國(guó)家，英國(guó)制定了針對(duì)留學(xué)生的較為完善的打工政策。例如16歲以上可以打工，18歲以下每周打工時(shí)間不得超過(guò)10小時(shí)，18歲以上不超過(guò)20小時(shí)。寒暑假無(wú)限制。留學(xué)生在英國(guó)打工期間還可享受除藥費(fèi)外的醫(yī)療全額保險(xiǎn)。
此外，在英國(guó)打工是需要交稅的。假期里，每周打工超過(guò)20小時(shí)，需交20%的稅。英國(guó)打工最低工資約為每小時(shí)6英鎊，約合60元人民幣。兼職工作分為校內(nèi)和校外兩種。校內(nèi)工作是與學(xué)生服務(wù)相關(guān)的，比如圖書(shū)館、助教、學(xué)生餐廳等。校外工作大多是超市收銀、商店銷(xiāo)售、餐廳服務(wù)等。一般來(lái)說(shuō)，校內(nèi)工資相對(duì)要高一些。留學(xué)生的年收入為6000-8000英鎊，靠打工可以解決一半的生活費(fèi)。
加拿大
加拿大移民法規(guī)定，只有加拿大公民或具有加移民身份、年滿(mǎn)18周歲者，才能在加拿大合法工作。按規(guī)定，外國(guó)留學(xué)生是不可在校外打工的，但在學(xué)校可以打工，而且工資不上稅。
有關(guān)法律規(guī)定，外國(guó)留學(xué)生在學(xué)校打工，不能超過(guò)一定的小時(shí)數(shù)，不能影響學(xué)習(xí)。留學(xué)生在校內(nèi)打工的崗位主要有圖書(shū)館、學(xué)生食堂、留學(xué)生服務(wù)中心，另外還可看管實(shí)驗(yàn)室，為教授做一些收集資料的工作等等。
澳大利亞
澳洲是一個(gè)“勤工儉學(xué)”蔚然成風(fēng)的社會(huì)。接受高等教育的留學(xué)生如果要打工，必須申請(qǐng)一個(gè)允許打工的新學(xué)生簽證。這種簽證必須在到達(dá)澳大利亞并開(kāi)始學(xué)習(xí)后才能申請(qǐng)，并要支付50澳元的申請(qǐng)費(fèi)。在上學(xué)期間每周最多工作20小時(shí)，以補(bǔ)貼生活開(kāi)支，條件是不影響學(xué)習(xí)，假期可以工作較長(zhǎng)一些。在從事任何一種有償工作前，須向澳大利亞政府注冊(cè)申請(qǐng)納稅號(hào)碼。收入必須向政府繳付稅收。
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海外經(jīng)歷能給海歸帶來(lái)什么?
曾留德5年的葉豐，一直在海外關(guān)注著中國(guó)科研領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。“適逢國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，國(guó)內(nèi)科研領(lǐng)域的發(fā)展空間很大，對(duì)于科研人才來(lái)說(shuō)，回國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì)非常多。”葉豐談道，德國(guó)的材料研究以基礎(chǔ)性研究為主體，而國(guó)內(nèi)材料科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)則是走向直接應(yīng)用。“我所認(rèn)識(shí)的從事金屬材料研究的留學(xué)人員，現(xiàn)在大部分都回來(lái)了。在這種大環(huán)境下，我覺(jué)得自己應(yīng)該回來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)點(diǎn)力量。”
海外經(jīng)歷能給海歸帶來(lái)什么?葉豐認(rèn)為，首先是思維方式的改變。“海外的研究經(jīng)歷給了我更廣闊的視野，對(duì)于科學(xué)研究的思考也達(dá)到了更高的層次。”他指出，一個(gè)科研人員的學(xué)術(shù)水平不僅體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)方面，更重要的是表現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的看法和思維方式上。因此，有志于回國(guó)從事科研工作的海歸，一方面要在專(zhuān)業(yè)技能上過(guò)硬，另一方面要提高自己的綜合素質(zhì)和能力。