2014海南瓊北高考語文詩歌閱讀試題庫:游月陂

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    閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。
    游 月 陂
    程 顥
    月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺(tái)。
    萬物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開。
    水心云影閑相照,林下泉聲靜自來。
    世事無端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。
    8.第三聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡要賞析。(5分)
    答: 9.這首詩營造了怎樣的意境,表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(6分) 答: 答案:
    8.第三聯(lián)運(yùn)用了融情于景、以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。(3分)詩人用淙淙的泉聲突顯月夜的寧靜,在“水心云影閑相照”的景象描繪中融入自己內(nèi)心平靜安閑的情緒。(2分)
    9. 詩人通過對(duì)百尺高臺(tái)、美麗的水光月色、樹林和泉聲這些意象的描寫,(2分)營造了寧靜幽雅(或靜謐、幽靜等)的意境。(2分)全詩通過景物描寫和“世事無端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪”的直接抒情,表現(xiàn)了詩人閑適(或恬淡、自在)、隨遇而安、不計(jì)得失的淡泊情懷。(2分)
    賞析
    這是一首紀(jì)游詩,也是一首理趣詩。作者在這首詩中,雖然也寫了一些較為生動(dòng)的景物,但其著眼點(diǎn)仍在于抒發(fā)自己的人生哲理。所謂“水心云影閑相照,林下泉聲靜自來”,多么閑靜幽雅,這正是作者所追求的境界。因此他認(rèn)為世上的事情,可以不必去計(jì)較。只要在佳節(jié)能約幾個(gè)朋友相聚就是很大的快樂。詩抒寫了隨遇而安、不計(jì)較得失的淡泊情懷。
    作者簡介 程顥(hào)(1032~1085),字伯淳,人稱明道先生,原籍河南府(今河南洛陽),生于湖北黃陂縣。宋代大儒,理學(xué)家、教育家,封“先賢”,奉祀孔廟東廡第38位。程顥、程頤所創(chuàng)建的“天理”學(xué)說在中國古代思想史上具有重要地位,對(duì)我國古代政治思想和哲學(xué)思想都產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響, 并受到了后世歷代封建王朝的尊崇,以致逐步演變成為我國古代封建社會(huì)后期近千年的占有統(tǒng)治地位的思想. 如宋寧宗嘉定十三年(1220年),賜謚程顥為“純公”,程頤為“正公”理宗淳佑元年(1241年),又追封程顥為“河南伯”,程頤為“伊陽(或作“川”)伯”,并“從祀孔子廟庭”元明宗至順元年(1330年),又下詔加封程顥為“豫國公”,程頤為“洛國公”明代宗景泰六年(1455年),詔令兩程祠以顏?zhàn)?即顏淵)例修建,規(guī)制比于闕里,前后殿廡齋室等房共六十余間,祭文稱頌兩程“闡明正學(xué),興起斯文。本諸先哲,淑我后人”清康熙二十五年,二程進(jìn)儒為賢,位列孔子及門下、漢唐諸儒之上次年康熙皇帝又賜給兩程祠?學(xué)達(dá)性天?匾額。
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