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閱讀下面一首詩(shī)后回答問(wèn)題。(7分)
小齋即事
劉一止①
憐琴為弦直，愛(ài)棋因局②方。
未用較得失，那能記宮商?
我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。 雖此二物隨，不系有興亡。 【注】①劉一止：宋徽宗宣和三年(1121)進(jìn)士，曾任監(jiān)察御使等職，有記載說(shuō)
他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤(pán)。
(1)詩(shī)的第二聯(lián)對(duì)第一聯(lián)的句意起了什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
(2)作者為什么要寫(xiě)琴棋二物?他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷?(4分)
答案：
15.(1)第二聯(lián)是對(duì)第一聯(lián)句意的補(bǔ)充。未用句是承愛(ài)棋句而說(shuō)，愛(ài)棋是愛(ài)棋盤(pán)的方，故沒(méi)有想到要用棋來(lái)較量勝負(fù);那能句是承憐琴句而說(shuō)，憐琴是愛(ài)琴弦的直，所以怎么能用它來(lái)記宮商角微羽五音呢?第二聯(lián)突出強(qiáng)調(diào)了第一聯(lián)中為弦直、因局方的句意。
【試題解析】這道題是為了讓考生更好地理解全詩(shī)主旨而作的一個(gè)鋪墊?！皯z琴”一般人都是喜愛(ài)琴的音聲，“愛(ài)棋”一般人都是喜歡愛(ài)用它來(lái)娛樂(lè)、角逐，但作者卻不，他在第一聯(lián)中明確表示，他“憐琴”是因?yàn)樗摹跋抑薄?，他“?ài)棋”是愛(ài)它的“局方”，即愛(ài)棋盤(pán)的方正。第二聯(lián)兩句是對(duì)第一聯(lián)句意的補(bǔ)充。“未用較得失”一句是承“愛(ài)棋”句而說(shuō)，因?yàn)椤皭?ài)棋”是愛(ài)棋的方，所以沒(méi)想到要用棋來(lái)較量勝負(fù);“那能記宮商”一句是承“憐琴”句而說(shuō)的，由于“憐琴”愛(ài)的是“弦直”，在不音聲，故怎能用它來(lái)記宮商角徵羽五音呢?正是有了這第二聯(lián)的兩句，更突出了第一聯(lián)中“為弦直一因局方”的句意。
(2)作者寫(xiě)琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，來(lái)寫(xiě)自己的“志”;直——正直、方——有棱角。正因?yàn)樽约旱姆街敝凡蛔?，結(jié)果到頭來(lái)“世愈疏”、“萬(wàn)事妨”，只落得小齋獨(dú)處，無(wú)關(guān)乎國(guó)家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對(duì)個(gè)人遭遇的感慨，對(duì)世事譏諷的情懷。
【試題解析】上一題的鋪墊，使考生對(duì)作者的思想有了個(gè)了解，再加上注①劉一止簡(jiǎn)介提供的一些背景材料，更是啟發(fā)考生，作者表面寫(xiě)的是琴棋，實(shí)際上是在托物言志。作者以琴棋二物的“品”來(lái)寫(xiě)自己的“志”：“直”—正直;“方”——有棱角。從詩(shī)的第三聯(lián)可看出，作者雖說(shuō)“我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨”，但顯然這只是反語(yǔ)，“世愈疏”決不是因作者的年老，而完全是由于作者的方直之品不變;“萬(wàn)事妨”也并非是由于作者的“拙”，也還是因?yàn)樗粓A通，有棱角。這樣，作者正直之品不變，其結(jié)果就只能落得個(gè)小齋獨(dú)處，無(wú)法去系國(guó)家的“興亡”了。在三、四兩聯(lián)中，作者實(shí)際抒發(fā)的是這樣的情懷：對(duì)個(gè)人遭遇的感慨、對(duì)世事不公的譏諷。 即事為詩(shī)，比較自由隨便，不象軍國(guó)大題目那么莊嚴(yán)。小齋即事.當(dāng)然要與小齋生活情事相關(guān)。這首詩(shī)即從小齋常具之物琴，棋上著眼。不過(guò)詩(shī)并沒(méi)有去描寫(xiě)琴棋生舌，而是借琴、棋二物以寫(xiě)志抒懷.顯得機(jī)杼獨(dú)出，別開(kāi)生面。
首聯(lián)單刀直入，直陳本意。但由于所言均出常情之外，便有一種新穎引入的力量。憐，是愛(ài)的意思。愛(ài)琴，一般說(shuō)來(lái)，自然是因?yàn)橄惨?，王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”(《竹里館》)，是把琴?gòu)棾雎晛?lái)，意在音，而不在琴，傳說(shuō)陶淵明撫無(wú)弦琴，不一定可靠。即使確有其事，當(dāng)其撫時(shí)，也是在意想中聽(tīng)到了琴聲.作者則不然，愛(ài)琴不是為了聽(tīng)音，而是為其“弦直”。愛(ài)棋，一般說(shuō)來(lái)，自然是為了較智消閑，作者又不然，愛(ài)棋不是為了對(duì)弈娛戲，而是因其“局方”。“局”即棋盤(pán)，方形。二句都是在琴、棋上尋其品。言在物“品”，意在人“品”?！爸薄本褪钦保恍捌?“方”就是有棱角，不圓滑。作者在宋徽宗宜和三年(1121)登進(jìn)士第后，曾官監(jiān)察御史，“封駁不避權(quán)貴”，他的為官態(tài)度正好作“方”、“直”的注腳。
次聯(lián)二句分承首聯(lián)，是對(duì)首聯(lián)句意的補(bǔ)說(shuō)?！拔从幂^得失”承“愛(ài)棋”句，因?yàn)橹粣?ài)“局方”，不在對(duì)弈，所以沒(méi)有用它較量勝負(fù)輸贏;“那能記宮商”承“憐琴”句，因?yàn)橹粣?ài)“弦直”，不在音聲，所以沒(méi)去記宮商五音。有了這兩句，上兩句句意更加顯豁，對(duì)“為弦直”、“因局方”具有突出和強(qiáng)調(diào)的作用，并非贅語(yǔ)。
以“方”、“直”自守，其結(jié)果如何呢?便過(guò)渡到下兩聯(lián)。
前兩聯(lián)言心之所尚，后兩聯(lián)言行之結(jié)局。古謠諺云：“直如弦，死道邊;曲如鉤，反封侯。”在南北宋之交腐敗現(xiàn)實(shí)中，方直自然更無(wú)容身之地。所以，年紀(jì)愈長(zhǎng)，世也愈加疏遠(yuǎn)。不是詩(shī)人有意疏世，而是正直乃為濁世所疏，“拙”是與“巧”相對(duì)的。便佞應(yīng)世，自能圓轉(zhuǎn)自如，所以為“巧”;直道而行，百途不通，所以為“拙”。因此，一拙萬(wàn)事皆妨。二句字字是說(shuō)己，卻無(wú)字不是諷世，反語(yǔ)藏鋒，頗多余韻。
末聯(lián)將詩(shī)意再推進(jìn)一步。雖然琴棋二物始終相隨，方直之品持守不變，卻只落得小齋獨(dú)處，無(wú)關(guān)乎國(guó)家興亡了。感慨由一己浮沉提升到了家國(guó)興亡的高度，詩(shī)境更高了。方直主人無(wú)關(guān)國(guó)家興亡，那么什么樣人占據(jù)著有系國(guó)家興亡之重位呢?聯(lián)系到徽宗以來(lái)，蔡京等“六賊”當(dāng)路，國(guó)事日非的時(shí)局，更可體會(huì)到這聯(lián)感慨之深。但表現(xiàn)上又是多么含而不露.這聯(lián)同時(shí)又回扣首聯(lián)的琴棋，使首尾緊密關(guān)合。
全詩(shī)主要是以陳述語(yǔ)說(shuō)理抒慨，這樣的詩(shī)最不易寫(xiě)好。由于作者抓住琴棋二物生發(fā)，便饒有趣味，并賦予琴、棋的品格以鮮明的形象性，構(gòu)思極巧。呂本中、陳與義曾評(píng)淪劉一止的詩(shī)說(shuō)：“語(yǔ)不自人來(lái)”，大約也正是感受到了詩(shī)人標(biāo)格甚高，較少俗味吧。
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