讀后感又俗稱讀書(shū)筆記，是對(duì)于一句話，一段文字，一本書(shū)的感想和見(jiàn)解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助!
我讀過(guò)很多很多的小說(shuō),青春文學(xué)讀的是最多的.因?yàn)槲艺J(rèn)為,
青春文學(xué)才適合我們這樣的年齡去閱讀,那些所謂的經(jīng)典名著其
實(shí)我們都看不懂.可是直至我上個(gè)學(xué)期閱讀了高爾基的《童年》，
我才明白，經(jīng)典名著也有它吸引人的地方。因?yàn)樗歉郀柣宰?BR> 傳體的形式來(lái)寫(xiě)的小說(shuō)，所以，小說(shuō)中的故事就是高爾基的親身
經(jīng)歷?？赐晷≌f(shuō)，我的感觸挺深的。小說(shuō)中的阿廖沙，也就是小
時(shí)候的高爾基，是生活在一個(gè)沒(méi)有光明，不見(jiàn)天日的世界。無(wú)邊
的痛苦和悲傷總是彌漫在他生活的小鎮(zhèn)。所以，高爾基說(shuō)擁有的
童年，并不像我們現(xiàn)在擁有的那樣快樂(lè)。
看完小說(shuō)，我不禁感嘆。在高爾基的童年里，連最基本的溫飽
都沒(méi)有辦法可以滿足?？墒俏覀兊耐辏谴笕四弥埻胱分?BR> 們，“懇求”我們吃飯。仔細(xì)的回想，我們的童年時(shí)多么的幸福和
充裕的?？墒俏覀儏s抱怨這抱怨那，實(shí)在是不該。在高爾基的童
年里，他是如此的渴望讀書(shū)，可是卻沒(méi)有條件可以供他讀書(shū)?，F(xiàn)
在的我們，在條件非常好的學(xué)校讀書(shū)，可許多的同學(xué)仍然是荒廢
學(xué)業(yè)，把自己的時(shí)間和青春浪費(fèi)在不該浪費(fèi)的地方。
可是，我也從高爾基的童年里看到了我們的童年里沒(méi)有的東
西。比如說(shuō)，高爾基的童年里沒(méi)有讀書(shū)的壓力，盡管神父非常嚴(yán)
格，可是也沒(méi)有像我們現(xiàn)在的一樣，到處是競(jìng)爭(zhēng)，到處是壓力。
比如說(shuō)，高爾基的童年里雖然沒(méi)有漂亮的玩具，可是有一大幫可
愛(ài)有趣的玩伴。我們的童年，盡管有漂亮的玩具，可是卻沒(méi)有小
伙伴的陪伴。在父母的呵護(hù)下小心翼翼地長(zhǎng)大，沒(méi)有了挫折的磨
練，最終總是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
其實(shí)說(shuō)到底，我們的童年是美好的，我們要好好的把童年的記
憶保存在心底。我們也要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜我們現(xiàn)
在的生活。
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