做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇一
1、召開專門會議，安排部署愛國衛(wèi)生月活動，在全臺開展一次衛(wèi)生大掃除，亮化單位內(nèi)部環(huán)境，同時維護保潔成果，加大今后清掃保潔頻次，確保長期達標；
2、在愛國衛(wèi)生月活動期間對周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔綠化工作進行安排，加大周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔力度；
3、在單位張貼創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城宣傳畫，安裝禁煙標識，投放殺蟑藥劑、粘鼠板，營造愛國衛(wèi)生月活動氛圍。
1、在積極參加今年3月25日由縣直工委、新華書店和我臺舉辦的健身走活動的基礎(chǔ)上，派員參加4月份縣內(nèi)舉辦的各項全民健身活動，并配合主辦單位完成活動的宣傳報道工作。
2、鼓勵全臺職工踴躍報名參加全縣第六屆“雙擁杯”職工運動會，并做好宣傳口所屬單位自行車慢騎項目的預(yù)賽選拔工作。
1、結(jié)合第28個愛國衛(wèi)生月活動的開展，加大相關(guān)廣播電視新聞的制播力度；專門拍攝制作一期“除四害”電視欄目；繼續(xù)以整版字幕的形式播出“門前三包”和“垃圾通告”。
2、在《金寨》月刊刊登我縣愛國衛(wèi)生月活動的相關(guān)文章；
3、在廣播電視臺網(wǎng)站、手機app平臺同步發(fā)布我縣愛國衛(wèi)生活動月動態(tài)信息。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇二
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動．開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神．所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動．
預(yù)賽：待定
決賽：待定
參賽隊伍：全院8個系
辯手要求：每支隊伍由4人組成．要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
抽取辯題和對陣雙方后開賽．賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽．
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習部部長抽簽決定．
預(yù)賽時間：待定地點：實驗樓1—104（多功能廳）
決賽時間：待定地點：待定
（一）評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成．評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準．
（二）評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解．
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感．
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)．注重針對辯題正面交鋒．
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”．
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美．
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾．舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)．敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局．
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)．
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解．
（3）臺風與辯風．
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負．
4．評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分．如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生．
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽冠軍獎（一個）
二、個人獎
1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）
2、大賽最佳辯手獎：（一個）
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書．
辯論賽競賽規(guī)程
一、比賽進程（由主席執(zhí)行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果
7、嘉賓點評
8、公布結(jié)果
9、頒獎典禮
10、比賽結(jié)束
二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定
程序時間備注
開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
正方二辯發(fā)言時間2分30秒
反方二辯發(fā)言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢．
㈡攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者．各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充．提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問．
㈢自由辯論要求：
1．提交材料
在比賽前，各隊應(yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)．
2．自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止．
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言．
⑺倡導(dǎo)良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊．
㈣總結(jié)陳詞要求：
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵．
本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習部院學(xué)生會學(xué)習部
比賽須知
一、請各系學(xué)生會、學(xué)習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排．
二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場．同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行．
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行．
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平．
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學(xué)習部成員聯(lián)系．
六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩．所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場．
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇三
寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)?。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風，響應(yīng)組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎(chǔ)上進行內(nèi)容的豐富化，活動的有效化，以提高同學(xué)們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關(guān)鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補補補，線代攻關(guān)。
一.40成我心：上課時間一律是40分鐘，所有的教學(xué)活動都在四十分鐘內(nèi)完成，并且一周一次；
二．活動特色還在于活動內(nèi)容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現(xiàn)在老師對上課內(nèi)容的精簡，上課時間的.合理設(shè)計。這些都是在總結(jié)我們這個隊伍成員興趣，結(jié)合活動實施的可行性的基礎(chǔ)上來策劃和實施的，同時幫助同學(xué)們杜絕冬季賴床現(xiàn)象；
三．“文化季”活動中老師沒有報酬，學(xué)生無需交學(xué)費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四．建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息！
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結(jié)合個人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機會學(xué)的才藝或補習自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學(xué)習成績外的技能。
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補補補”，“線代攻關(guān)”和“日語入門”，“韓語入門”。同學(xué)積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學(xué)習部，事務(wù)部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結(jié)合。
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）
一號樓106教室
上課時間：每周周三早7:00—7:40
活動安排：
任課老師:李佳益（土木1001）
一號樓106教室
上課時間：每周周五早7:00—7:40
活動安排：
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學(xué)習一門語言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語言學(xué)習與文化了解同步進行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因為上課時間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學(xué)的方法!
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）
一號樓106
上課時間：6:40---7:20
活動安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補考。已過一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過這學(xué)期的補考！
任課老師：周浩（測繪1001）
一號樓106
上課時間：6:40---7:20
活動安排：
對大家關(guān)于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時的解決，幫助他們溫習所學(xué)知識，夯實基礎(chǔ)，爭取順利通過這學(xué)期的補考！
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場
上課時間：每周周二早7:00—7:40
六.英語四級大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003）一號樓104教室
上課時間：每周周一早7:00—7:40
活動組織：
此活動涉及學(xué)習，生活各個方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習部的學(xué)習活動的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書部的協(xié)調(diào)配合緊密結(jié)合，同時也需要各班班委的積極配合。所以各部門應(yīng)互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇四
今年年初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管組和縣直學(xué)校的大力支持下，我們啟動并開展了以“走進新教育，創(chuàng)建新校園”為主題的“兩新”活動。
圍繞這一活動，前段時間主要做了以下工作：一是3月上旬，召開了“兩新”活動骨干學(xué)校校長座談會，會議就該活動的意義和目的、形式與內(nèi)容以及步驟與措施，進行了研討和部署，形成了一系列共識，并下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“走進新教育，創(chuàng)建新校園”活動的指導(dǎo)性意見》（討論稿）；二是4月份，全縣分監(jiān)南、監(jiān)中、監(jiān)北三片組織了“走進新教育”的主題演講活動，68名中青年教師進行了演講，近千名教師參加了活動；三是5月下旬，在翔宇新教育實驗學(xué)校舉辦了以“走進新教育”為主題的教師論壇活動，局黨委當時在家的所有成員、全縣初中和小學(xué)校長、骨干教師代表近300人參加了會議，張曉斌局長、徐楊副局長分別在講話中要求各校，要通過“兩新”活動的開展來樹立教育理想，喚醒教育激情，凝聚教育人氣，提升教育品質(zhì)，努力把我們的學(xué)校辦成“人民滿意，社會尊重”的社會主義新校園。
以上三個活動，一定程度上起到了宣傳造勢形成氛圍的作用，部分學(xué)?！貏e是之前已經(jīng)率先引進新教育實驗的學(xué)校，如實驗初中、玉沙小學(xué)、實驗小學(xué)、師范附小、新苑中學(xué)、廬陵中學(xué)、新華小學(xué)、汪橋中學(xué)、前進中學(xué)、網(wǎng)市中學(xué)等等，均有計劃有目的有特色地開展了一系列原創(chuàng)校本活動。頗具影響的活動有：實驗中學(xué)的經(jīng)典名篇千人誦讀活動，新苑中學(xué)的黃鶴藝術(shù)節(jié)活動，三閭學(xué)校的屈原文化節(jié)活動，玉沙小學(xué)的藝術(shù)節(jié)活動，實驗小學(xué)的實小之春活動，前進中學(xué)的創(chuàng)建書香校園活動，汪橋中學(xué)的有效教學(xué)研討活動，廬陵中學(xué)的關(guān)愛“五生”班班行人人動活動、網(wǎng)市中學(xué)的以教師專業(yè)發(fā)展為突破口的校本研訓(xùn)活動、紅城小學(xué)的教師讀書活動等等，其中，實驗中學(xué)、三閭學(xué)校和紅城小學(xué)的活動，被荊州教育信息網(wǎng)報道。此外，新溝、朱河、汪橋、福田等教管組還以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織了一些高質(zhì)量的活動。這些活動的開展，對活躍校園文化改善校園生活，進而提高其幸福指數(shù)，起到了非常積極的作用，為我們進一步深入持久地開展“兩新”活動，提供了良好的示范。
更為令人欣喜令人振奮的是，“兩新”活動開展以來，廣大一線教師撰寫教育博客的積極性空前高漲，一批高質(zhì)量高水平高人氣的教師博客如雨后春筍般涌現(xiàn)，如翔宇新教育實驗的“花濺淚”，福田柳關(guān)中學(xué)的“行者之歌”，容城的“瘦筆齋主”“不會飛的巫師”“蜀仙”“老河”，網(wǎng)市的“詩情飛揚”，汪橋的“柳勇”，尺八的“蘭浦”和“雨中雄鷹”，新溝的“吉星”和“青青子衿”，黃歇的“燈火闌珊”，等等等等，他們或真實記錄自己的教育生活，或真誠抒發(fā)自己的教育理想，或坦誠交流自己的教育教學(xué)心得，其共同特點是書寫自己的教育人生。更為難能可貴的是，我們一些長期在一線奔波的管理者也帶頭用博客來表達自己對教育的觀察與。解，如毛市教管組的蒙端善副組長荒湖中學(xué)的蔡輝雄校長等等。事實上，早在“兩新”活動啟動之前，張曉斌局長和蔡尚榮老師等一批實名博客就已經(jīng)聲名遠播，是我縣教育博客中的精品和領(lǐng)軍者，作為全國知名的教育名博，已經(jīng)成為外界了解監(jiān)利教育的一個特殊的窗口和平臺（人們從張局長的博客中看到了監(jiān)利教育改革的足跡，領(lǐng)略了一個農(nóng)業(yè)大縣教育管理者對我國基礎(chǔ)教育改革的一些深層思考；而蔡尚榮老師的博客則讓我們深深感受到農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的艱難和曲折，也讓我們見證了一個普通人民教師的道義良知和社會責任）。
所有這些，都顯示出我們的“兩新”活動已經(jīng)有了一個良好的開端，成績是有目共睹的。但是，這只是起步階段，沒有規(guī)模，不成氣候，還很稚嫩，后面的工作更艱巨，更需要耐力和智慧。如何進一步“走進新教育”，真正親近并融入新教育，用新教育的理念來辦學(xué)治校、教書育人，達到“創(chuàng)建新校園”的目標，局領(lǐng)導(dǎo)提出了明確的要求：要將這項工作深入持久地開展下去，全縣鋪開，做出規(guī)模；扎扎實實，做出成效；全面推進，形成高潮。為此，特作如下工作安排。
（一）指導(dǎo)思想
以陶行知先生的生活教育理論和朱永新關(guān)于新教育的有關(guān)論述為指導(dǎo)，以新教育實驗的成功案例——江蘇海門和山東臨淄的經(jīng)驗為借鑒，以“創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂”為重點，以改善師生讀寫生活、科技生活、藝體生活為突破口，以中心城區(qū)中心校和率先引進新教育實驗的先行校為依托，以“名師領(lǐng)銜、學(xué)科示范，區(qū)域聯(lián)誼、整體推進，倡導(dǎo)特色、培育品牌”為基本策略，廣泛深入開展“兩新”活動，促進我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平的進一步提高。
其工作思路可簡括為：高舉一面旗幟——新教育（新生活教育和新的教育生活），借鑒兩地經(jīng)驗——海門和淄博，抓住兩個重點——創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂，改善三大生活——讀寫、科技、藝體，依托兩類學(xué)校——中心城區(qū)實驗校、率先引進新教育的先行校，爭取三大策略——名師領(lǐng)銜，學(xué)科示范；區(qū)域聯(lián)誼，整體推進；倡導(dǎo)特色，培育品牌，實現(xiàn)]一個目標——創(chuàng)建有特色有品位的社會主義新校園。
（二）工作措施
第一，廣泛動員，形成氛圍。
1、多種形式的活動進行動員：會議動員、文件動員、活動動員。
2、開展全員閱讀活動，形成“新教育新校園”的氛圍，進一步深化對新教育的。解和認識，強化對新教育的認知、認同與接納。
我們的口號是：閱讀新教育，走近朱永新；拜訪孔孟，親近行知。
第二，培植典型，倡導(dǎo)特色。
1、學(xué)校：縣城城區(qū)學(xué)校（包括翔宇、實中、江城、前進、玉中、玉小、實小、附小、新華、三閭、紅?。⑦h城區(qū)率先引進新教育的學(xué)校（新苑、廬陵、汪橋、網(wǎng)市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心骨干學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx機關(guān)所在地的公辦中小學(xué)）。
2、教師：教育博客作者群、學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師。
3、一校一特色，一科一主題，一組一活動、一人一項目。
第三，精心組織，構(gòu)建機制。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位成立“兩新”活動領(lǐng)導(dǎo)小組）。
2、身體力行，靠前指揮。
（教管組干部要包點到校，校委會成員既要先行一步，率先垂范，又要蹲點包年級、包學(xué)科、包班）。
3、周密計劃，狠抓落實。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位制定“兩新”活動工作計劃和日程安排）。
第四，交流共享，形成經(jīng)驗。
1、及時總結(jié)，物化成果。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位，出專輯，建網(wǎng)絡(luò)）。
2、及時交流，擴大影響。
（12月中旬以前上報專輯和網(wǎng)絡(luò)）。
3、及時推廣，發(fā)揮作用。
（一是以“監(jiān)利新教育之家“為平臺，交流成果，二是召開專門會議表彰先進，推廣典型）。
（三）活動安排
1、9月份，配合市教科院組織教育教學(xué)敘事、教學(xué)課例和教育教學(xué)論文評選暨第二屆校長論壇征文活動，要求市實驗基地校每校必須選送教師征文（不超過3篇）和校長論壇征文（不超過2篇），10月底以前將電子文稿及教師征文評審費（元）和校長論壇征文版權(quán)費（元）交教科所徐荊玉老師。非實驗基地校的教師和校長若有意愿，也可參加活動。
2、10月上旬，新教育實驗學(xué)習培訓(xùn)：對象是學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師和教育博客寫手，規(guī)模200人左右。將邀請專家講座、名師授課。段秦川老師負責組織實施。
3、10月下旬，骨干學(xué)校主題聯(lián)誼：“兩新”活動實驗校、先行校、骨干校分管校長參加，規(guī)模約30人，段秦川老師負責組織實施。
4、11月，組織人員赴洪湖參加荊州市“提高課堂教學(xué)效益”研討觀摩活動，市實驗基地校須派1名教師參加，參加者必須提交一篇課題研究課課例或論文、教學(xué)反思、課堂觀察報告等參賽，稿件一律用電子文稿發(fā)至xxxxxxx郵箱。
3、12月中旬，骨干學(xué)校特色項目的考察與推廣：教科所將組織骨干學(xué)校分管校長組成考察推廣小組，以區(qū)域教研活動的形式進行。
（四）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校的有關(guān)要求
1、要成立以教育助。和學(xué)校校長為組長的“兩新”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以組織并指導(dǎo)本地本校的“兩新”活動。要求本月中旬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)小組名單暨本期“兩新”活動工作日程安排報局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
2、本月底以前，要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校為單位召開一次“兩新”活動專題動員會議，會議的主題為“創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂”（會標可統(tǒng)一為“某某鎮(zhèn)（校）中小學(xué)‘創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂’專題動員大會”），主要是宣傳，發(fā)動，引領(lǐng)，同時對下段工作進行部署和安排，要求以簡報的形式將會議情況向報局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
3、本期要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校為單位開展一次以“兩新”為主題的示范觀摩活動，活動時必須聯(lián)系縣局包點領(lǐng)導(dǎo)和縣“兩新”活動領(lǐng)導(dǎo)小組派員參加。
4、12月下旬，就本地本?！皟尚隆盎顒拥拈_展情況，進行會議形式的專題小結(jié)，并將書面材料報送局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇五
本學(xué)期我擔任八年級三班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學(xué)風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
特制定如下活動計劃：
第一周：報名，進行相關(guān)事宜安排。
第二周：開展以教師節(jié)為主題的班會活動。
第三周：進行讀書活動安排。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：如何做一個文明守紀律的中學(xué)生。
第六周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第七周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會發(fā)展。
第八周：安全教育知識競賽。
第九周：期中考試動員，加強考風考紀的宣傳，復(fù)習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習目的。
第十二周：時間管理教育：讓學(xué)生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念，掌握科學(xué)的時間管理方法。
第十三周：主題班會：我為新班級添光彩。
第十四周：班風班紀反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。
第十五周：書法比賽。
第十六周：主題班會：珍愛生命，體味成長。
第十七周：感恩教育。
第十八周：期末考試動員、考風考紀教育。復(fù)習迎考。
第十九周：期末考試。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇一
1、召開專門會議，安排部署愛國衛(wèi)生月活動，在全臺開展一次衛(wèi)生大掃除，亮化單位內(nèi)部環(huán)境，同時維護保潔成果，加大今后清掃保潔頻次，確保長期達標；
2、在愛國衛(wèi)生月活動期間對周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔綠化工作進行安排，加大周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔力度；
3、在單位張貼創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城宣傳畫，安裝禁煙標識，投放殺蟑藥劑、粘鼠板，營造愛國衛(wèi)生月活動氛圍。
1、在積極參加今年3月25日由縣直工委、新華書店和我臺舉辦的健身走活動的基礎(chǔ)上，派員參加4月份縣內(nèi)舉辦的各項全民健身活動，并配合主辦單位完成活動的宣傳報道工作。
2、鼓勵全臺職工踴躍報名參加全縣第六屆“雙擁杯”職工運動會，并做好宣傳口所屬單位自行車慢騎項目的預(yù)賽選拔工作。
1、結(jié)合第28個愛國衛(wèi)生月活動的開展，加大相關(guān)廣播電視新聞的制播力度；專門拍攝制作一期“除四害”電視欄目；繼續(xù)以整版字幕的形式播出“門前三包”和“垃圾通告”。
2、在《金寨》月刊刊登我縣愛國衛(wèi)生月活動的相關(guān)文章；
3、在廣播電視臺網(wǎng)站、手機app平臺同步發(fā)布我縣愛國衛(wèi)生活動月動態(tài)信息。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇二
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動．開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神．所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動．
預(yù)賽：待定
決賽：待定
參賽隊伍：全院8個系
辯手要求：每支隊伍由4人組成．要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
抽取辯題和對陣雙方后開賽．賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽．
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習部部長抽簽決定．
預(yù)賽時間：待定地點：實驗樓1—104（多功能廳）
決賽時間：待定地點：待定
（一）評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成．評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準．
（二）評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解．
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感．
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)．注重針對辯題正面交鋒．
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”．
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美．
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾．舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)．敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局．
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)．
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解．
（3）臺風與辯風．
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負．
4．評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分．如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生．
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽冠軍獎（一個）
二、個人獎
1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）
2、大賽最佳辯手獎：（一個）
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書．
辯論賽競賽規(guī)程
一、比賽進程（由主席執(zhí)行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果
7、嘉賓點評
8、公布結(jié)果
9、頒獎典禮
10、比賽結(jié)束
二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定
程序時間備注
開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
正方二辯發(fā)言時間2分30秒
反方二辯發(fā)言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢．
㈡攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者．各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充．提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問．
㈢自由辯論要求：
1．提交材料
在比賽前，各隊應(yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)．
2．自由辯論規(guī)則
⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止．
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言．
⑺倡導(dǎo)良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊．
㈣總結(jié)陳詞要求：
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵．
本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習部院學(xué)生會學(xué)習部
比賽須知
一、請各系學(xué)生會、學(xué)習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排．
二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場．同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行．
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行．
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平．
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學(xué)習部成員聯(lián)系．
六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩．所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場．
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇三
寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)?。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風，響應(yīng)組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎(chǔ)上進行內(nèi)容的豐富化，活動的有效化，以提高同學(xué)們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關(guān)鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補補補，線代攻關(guān)。
一.40成我心：上課時間一律是40分鐘，所有的教學(xué)活動都在四十分鐘內(nèi)完成，并且一周一次；
二．活動特色還在于活動內(nèi)容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現(xiàn)在老師對上課內(nèi)容的精簡，上課時間的.合理設(shè)計。這些都是在總結(jié)我們這個隊伍成員興趣，結(jié)合活動實施的可行性的基礎(chǔ)上來策劃和實施的，同時幫助同學(xué)們杜絕冬季賴床現(xiàn)象；
三．“文化季”活動中老師沒有報酬，學(xué)生無需交學(xué)費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四．建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息！
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結(jié)合個人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機會學(xué)的才藝或補習自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學(xué)習成績外的技能。
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補補補”，“線代攻關(guān)”和“日語入門”，“韓語入門”。同學(xué)積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學(xué)習部，事務(wù)部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結(jié)合。
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）
一號樓106教室
上課時間：每周周三早7:00—7:40
活動安排：
任課老師:李佳益（土木1001）
一號樓106教室
上課時間：每周周五早7:00—7:40
活動安排：
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學(xué)習一門語言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語言學(xué)習與文化了解同步進行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因為上課時間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學(xué)的方法!
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）
一號樓106
上課時間：6:40---7:20
活動安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補考。已過一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過這學(xué)期的補考！
任課老師：周浩（測繪1001）
一號樓106
上課時間：6:40---7:20
活動安排：
對大家關(guān)于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時的解決，幫助他們溫習所學(xué)知識，夯實基礎(chǔ)，爭取順利通過這學(xué)期的補考！
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場
上課時間：每周周二早7:00—7:40
六.英語四級大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003）一號樓104教室
上課時間：每周周一早7:00—7:40
活動組織：
此活動涉及學(xué)習，生活各個方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習部的學(xué)習活動的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書部的協(xié)調(diào)配合緊密結(jié)合，同時也需要各班班委的積極配合。所以各部門應(yīng)互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇四
今年年初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管組和縣直學(xué)校的大力支持下，我們啟動并開展了以“走進新教育，創(chuàng)建新校園”為主題的“兩新”活動。
圍繞這一活動，前段時間主要做了以下工作：一是3月上旬，召開了“兩新”活動骨干學(xué)校校長座談會，會議就該活動的意義和目的、形式與內(nèi)容以及步驟與措施，進行了研討和部署，形成了一系列共識，并下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“走進新教育，創(chuàng)建新校園”活動的指導(dǎo)性意見》（討論稿）；二是4月份，全縣分監(jiān)南、監(jiān)中、監(jiān)北三片組織了“走進新教育”的主題演講活動，68名中青年教師進行了演講，近千名教師參加了活動；三是5月下旬，在翔宇新教育實驗學(xué)校舉辦了以“走進新教育”為主題的教師論壇活動，局黨委當時在家的所有成員、全縣初中和小學(xué)校長、骨干教師代表近300人參加了會議，張曉斌局長、徐楊副局長分別在講話中要求各校，要通過“兩新”活動的開展來樹立教育理想，喚醒教育激情，凝聚教育人氣，提升教育品質(zhì)，努力把我們的學(xué)校辦成“人民滿意，社會尊重”的社會主義新校園。
以上三個活動，一定程度上起到了宣傳造勢形成氛圍的作用，部分學(xué)?！貏e是之前已經(jīng)率先引進新教育實驗的學(xué)校，如實驗初中、玉沙小學(xué)、實驗小學(xué)、師范附小、新苑中學(xué)、廬陵中學(xué)、新華小學(xué)、汪橋中學(xué)、前進中學(xué)、網(wǎng)市中學(xué)等等，均有計劃有目的有特色地開展了一系列原創(chuàng)校本活動。頗具影響的活動有：實驗中學(xué)的經(jīng)典名篇千人誦讀活動，新苑中學(xué)的黃鶴藝術(shù)節(jié)活動，三閭學(xué)校的屈原文化節(jié)活動，玉沙小學(xué)的藝術(shù)節(jié)活動，實驗小學(xué)的實小之春活動，前進中學(xué)的創(chuàng)建書香校園活動，汪橋中學(xué)的有效教學(xué)研討活動，廬陵中學(xué)的關(guān)愛“五生”班班行人人動活動、網(wǎng)市中學(xué)的以教師專業(yè)發(fā)展為突破口的校本研訓(xùn)活動、紅城小學(xué)的教師讀書活動等等，其中，實驗中學(xué)、三閭學(xué)校和紅城小學(xué)的活動，被荊州教育信息網(wǎng)報道。此外，新溝、朱河、汪橋、福田等教管組還以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織了一些高質(zhì)量的活動。這些活動的開展，對活躍校園文化改善校園生活，進而提高其幸福指數(shù)，起到了非常積極的作用，為我們進一步深入持久地開展“兩新”活動，提供了良好的示范。
更為令人欣喜令人振奮的是，“兩新”活動開展以來，廣大一線教師撰寫教育博客的積極性空前高漲，一批高質(zhì)量高水平高人氣的教師博客如雨后春筍般涌現(xiàn)，如翔宇新教育實驗的“花濺淚”，福田柳關(guān)中學(xué)的“行者之歌”，容城的“瘦筆齋主”“不會飛的巫師”“蜀仙”“老河”，網(wǎng)市的“詩情飛揚”，汪橋的“柳勇”，尺八的“蘭浦”和“雨中雄鷹”，新溝的“吉星”和“青青子衿”，黃歇的“燈火闌珊”，等等等等，他們或真實記錄自己的教育生活，或真誠抒發(fā)自己的教育理想，或坦誠交流自己的教育教學(xué)心得，其共同特點是書寫自己的教育人生。更為難能可貴的是，我們一些長期在一線奔波的管理者也帶頭用博客來表達自己對教育的觀察與。解，如毛市教管組的蒙端善副組長荒湖中學(xué)的蔡輝雄校長等等。事實上，早在“兩新”活動啟動之前，張曉斌局長和蔡尚榮老師等一批實名博客就已經(jīng)聲名遠播，是我縣教育博客中的精品和領(lǐng)軍者，作為全國知名的教育名博，已經(jīng)成為外界了解監(jiān)利教育的一個特殊的窗口和平臺（人們從張局長的博客中看到了監(jiān)利教育改革的足跡，領(lǐng)略了一個農(nóng)業(yè)大縣教育管理者對我國基礎(chǔ)教育改革的一些深層思考；而蔡尚榮老師的博客則讓我們深深感受到農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的艱難和曲折，也讓我們見證了一個普通人民教師的道義良知和社會責任）。
所有這些，都顯示出我們的“兩新”活動已經(jīng)有了一個良好的開端，成績是有目共睹的。但是，這只是起步階段，沒有規(guī)模，不成氣候，還很稚嫩，后面的工作更艱巨，更需要耐力和智慧。如何進一步“走進新教育”，真正親近并融入新教育，用新教育的理念來辦學(xué)治校、教書育人，達到“創(chuàng)建新校園”的目標，局領(lǐng)導(dǎo)提出了明確的要求：要將這項工作深入持久地開展下去，全縣鋪開，做出規(guī)模；扎扎實實，做出成效；全面推進，形成高潮。為此，特作如下工作安排。
（一）指導(dǎo)思想
以陶行知先生的生活教育理論和朱永新關(guān)于新教育的有關(guān)論述為指導(dǎo)，以新教育實驗的成功案例——江蘇海門和山東臨淄的經(jīng)驗為借鑒，以“創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂”為重點，以改善師生讀寫生活、科技生活、藝體生活為突破口，以中心城區(qū)中心校和率先引進新教育實驗的先行校為依托，以“名師領(lǐng)銜、學(xué)科示范，區(qū)域聯(lián)誼、整體推進，倡導(dǎo)特色、培育品牌”為基本策略，廣泛深入開展“兩新”活動，促進我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平的進一步提高。
其工作思路可簡括為：高舉一面旗幟——新教育（新生活教育和新的教育生活），借鑒兩地經(jīng)驗——海門和淄博，抓住兩個重點——創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂，改善三大生活——讀寫、科技、藝體，依托兩類學(xué)校——中心城區(qū)實驗校、率先引進新教育的先行校，爭取三大策略——名師領(lǐng)銜，學(xué)科示范；區(qū)域聯(lián)誼，整體推進；倡導(dǎo)特色，培育品牌，實現(xiàn)]一個目標——創(chuàng)建有特色有品位的社會主義新校園。
（二）工作措施
第一，廣泛動員，形成氛圍。
1、多種形式的活動進行動員：會議動員、文件動員、活動動員。
2、開展全員閱讀活動，形成“新教育新校園”的氛圍，進一步深化對新教育的。解和認識，強化對新教育的認知、認同與接納。
我們的口號是：閱讀新教育，走近朱永新；拜訪孔孟，親近行知。
第二，培植典型，倡導(dǎo)特色。
1、學(xué)校：縣城城區(qū)學(xué)校（包括翔宇、實中、江城、前進、玉中、玉小、實小、附小、新華、三閭、紅?。⑦h城區(qū)率先引進新教育的學(xué)校（新苑、廬陵、汪橋、網(wǎng)市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心骨干學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx機關(guān)所在地的公辦中小學(xué)）。
2、教師：教育博客作者群、學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師。
3、一校一特色，一科一主題，一組一活動、一人一項目。
第三，精心組織，構(gòu)建機制。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位成立“兩新”活動領(lǐng)導(dǎo)小組）。
2、身體力行，靠前指揮。
（教管組干部要包點到校，校委會成員既要先行一步，率先垂范，又要蹲點包年級、包學(xué)科、包班）。
3、周密計劃，狠抓落實。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位制定“兩新”活動工作計劃和日程安排）。
第四，交流共享，形成經(jīng)驗。
1、及時總結(jié)，物化成果。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位，出專輯，建網(wǎng)絡(luò)）。
2、及時交流，擴大影響。
（12月中旬以前上報專輯和網(wǎng)絡(luò)）。
3、及時推廣，發(fā)揮作用。
（一是以“監(jiān)利新教育之家“為平臺，交流成果，二是召開專門會議表彰先進，推廣典型）。
（三）活動安排
1、9月份，配合市教科院組織教育教學(xué)敘事、教學(xué)課例和教育教學(xué)論文評選暨第二屆校長論壇征文活動，要求市實驗基地校每校必須選送教師征文（不超過3篇）和校長論壇征文（不超過2篇），10月底以前將電子文稿及教師征文評審費（元）和校長論壇征文版權(quán)費（元）交教科所徐荊玉老師。非實驗基地校的教師和校長若有意愿，也可參加活動。
2、10月上旬，新教育實驗學(xué)習培訓(xùn)：對象是學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師和教育博客寫手，規(guī)模200人左右。將邀請專家講座、名師授課。段秦川老師負責組織實施。
3、10月下旬，骨干學(xué)校主題聯(lián)誼：“兩新”活動實驗校、先行校、骨干校分管校長參加，規(guī)模約30人，段秦川老師負責組織實施。
4、11月，組織人員赴洪湖參加荊州市“提高課堂教學(xué)效益”研討觀摩活動，市實驗基地校須派1名教師參加，參加者必須提交一篇課題研究課課例或論文、教學(xué)反思、課堂觀察報告等參賽，稿件一律用電子文稿發(fā)至xxxxxxx郵箱。
3、12月中旬，骨干學(xué)校特色項目的考察與推廣：教科所將組織骨干學(xué)校分管校長組成考察推廣小組，以區(qū)域教研活動的形式進行。
（四）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校的有關(guān)要求
1、要成立以教育助。和學(xué)校校長為組長的“兩新”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以組織并指導(dǎo)本地本校的“兩新”活動。要求本月中旬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)小組名單暨本期“兩新”活動工作日程安排報局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
2、本月底以前，要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校為單位召開一次“兩新”活動專題動員會議，會議的主題為“創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂”（會標可統(tǒng)一為“某某鎮(zhèn)（校）中小學(xué)‘創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建理想課堂’專題動員大會”），主要是宣傳，發(fā)動，引領(lǐng)，同時對下段工作進行部署和安排，要求以簡報的形式將會議情況向報局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
3、本期要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校為單位開展一次以“兩新”為主題的示范觀摩活動，活動時必須聯(lián)系縣局包點領(lǐng)導(dǎo)和縣“兩新”活動領(lǐng)導(dǎo)小組派員參加。
4、12月下旬，就本地本?！皟尚隆盎顒拥拈_展情況，進行會議形式的專題小結(jié)，并將書面材料報送局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇五
本學(xué)期我擔任八年級三班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學(xué)風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
特制定如下活動計劃：
第一周：報名，進行相關(guān)事宜安排。
第二周：開展以教師節(jié)為主題的班會活動。
第三周：進行讀書活動安排。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：如何做一個文明守紀律的中學(xué)生。
第六周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第七周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會發(fā)展。
第八周：安全教育知識競賽。
第九周：期中考試動員，加強考風考紀的宣傳，復(fù)習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習目的。
第十二周：時間管理教育：讓學(xué)生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念，掌握科學(xué)的時間管理方法。
第十三周：主題班會：我為新班級添光彩。
第十四周：班風班紀反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。
第十五周：書法比賽。
第十六周：主題班會：珍愛生命，體味成長。
第十七周：感恩教育。
第十八周：期末考試動員、考風考紀教育。復(fù)習迎考。
第十九周：期末考試。