中國(guó)教師在法國(guó)受青睞
隨著中國(guó)的迅速發(fā)展以及中法經(jīng)貿(mào)、文化交流的密切，"中國(guó)熱"在法國(guó)逐年升溫。據(jù)法國(guó)教育部的統(tǒng)計(jì)，法國(guó)有149所中學(xué)開設(shè)了中文課，學(xué)習(xí)中文的學(xué)生人數(shù)將近8000名，近百所高等院校已開設(shè)了中文課，其中巴黎、馬賽、波爾多、卡昂等城市的13所大學(xué)設(shè)立了中文系或中文專業(yè)。此外，還有不少高校計(jì)劃增設(shè)中文課。
"中文熱"為旅法華人帶來(lái)機(jī)遇
法國(guó)興起的"中文熱"為旅居法國(guó)的中國(guó)人從教創(chuàng)造了極好的機(jī)會(huì)。在法國(guó)大學(xué)里，授課的中國(guó)教師有數(shù)百人之多。其中，僅法國(guó)東方語(yǔ)言文化學(xué)院就雇用了50位中國(guó)教師。這些中國(guó)教師大部分是中國(guó)大陸來(lái)的新移民。中國(guó)教師的授課內(nèi)容已由最初的中文，擴(kuò)展到文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和國(guó)際關(guān)系等課程。
中國(guó)人要想在法國(guó)成為一名教師，通常有3種途徑：第一，通過大、中學(xué)教師資格考試后，去應(yīng)聘大學(xué)或中學(xué)教師崗位;第二，獲得博士學(xué)位，受聘為大學(xué)教師;第三，在某一領(lǐng)域表現(xiàn)突出，可以被大學(xué)聘為兼職教授。
中國(guó)教師受歡迎有原因
法國(guó)的大中院校為何如此青睞中國(guó)教師呢?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要有以下幾方面的原因：首先，目前在法國(guó)大學(xué)從教的中國(guó)人都具有良好的教育背景，他們中的大部分人都獲得了博士學(xué)位，并且憑借著高學(xué)歷和出色的學(xué)術(shù)研究能力，在法國(guó)大學(xué)中具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，中國(guó)教師授課的質(zhì)量普遍比較高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上法國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)教師的授課水平給予肯定，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥袊?guó)教師的指導(dǎo)下提高較快。
另外，中國(guó)教師除了擁有高學(xué)歷和豐富的知識(shí)外，還具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在業(yè)務(wù)上積極鉆研，精益求精。
在法國(guó)當(dāng)教師待遇不錯(cuò)
教師在法國(guó)屬于國(guó)家公務(wù)員，有很好的福利保障和不錯(cuò)的收入。中國(guó)教師的待遇基本上與法國(guó)教師的待遇相當(dāng)，正教授每月可獲純收入2300歐元，講師每月可拿1800歐元。記者認(rèn)識(shí)的一位朋友，夫婦倆都在法國(guó)的大學(xué)里任教，是正式的編內(nèi)教師,擁有教授職稱,養(yǎng)育兩個(gè)小孩，日子過得相當(dāng)不錯(cuò)。兩人已經(jīng)購(gòu)買了一套100平方米的公寓，并擁有一部汽車。
在法國(guó)從教的中國(guó)人中，也有不少人樂于在法國(guó)的大學(xué)里當(dāng)兼職教師，每一課時(shí)收取20歐元的報(bào)酬。雖然看似收入少，但這些兼職教師一般都有一個(gè)正式的職業(yè)，同時(shí)在多所大學(xué)兼職授課，因此這樣算起來(lái)其收入并不低。當(dāng)兼職教師不僅出名快，還能撈取不少外快。法國(guó)有個(gè)現(xiàn)象，就是人一旦出名，就會(huì)被各個(gè)院校紛紛聘為兼職教授，忙得不亦樂乎。法國(guó)的院校還特別愿意讓有固定職業(yè)的人來(lái)學(xué)校兼職授課，因?yàn)樾７街桓督o兼職教師授課的酬勞，不用為他們上稅和支付社會(huì)保險(xiǎn)。
中國(guó)的迅速發(fā)展和富強(qiáng)給旅居法國(guó)的華人帶來(lái)了許多機(jī)遇。記者有一位朋友，曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)跟著一位法國(guó)老師學(xué)習(xí)法語(yǔ)，前兩年來(lái)到法國(guó)后，原來(lái)曾教他的那位法國(guó)老師居然找他學(xué)起了中文。看到這位白發(fā)蒼蒼的法國(guó)老頭如今也來(lái)追趕這股"中國(guó)熱"，記者真正感受到中國(guó)強(qiáng)大的吸引力。
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海外經(jīng)歷能給海歸帶來(lái)什么?
曾留德5年的葉豐，一直在海外關(guān)注著中國(guó)科研領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。“適逢國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，國(guó)內(nèi)科研領(lǐng)域的發(fā)展空間很大，對(duì)于科研人才來(lái)說，回國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì)非常多。”葉豐談道，德國(guó)的材料研究以基礎(chǔ)性研究為主體，而國(guó)內(nèi)材料科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)則是走向直接應(yīng)用。“我所認(rèn)識(shí)的從事金屬材料研究的留學(xué)人員，現(xiàn)在大部分都回來(lái)了。在這種大環(huán)境下，我覺得自己應(yīng)該回來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)點(diǎn)力量。”
海外經(jīng)歷能給海歸帶來(lái)什么?葉豐認(rèn)為，首先是思維方式的改變。“海外的研究經(jīng)歷給了我更廣闊的視野，對(duì)于科學(xué)研究的思考也達(dá)到了更高的層次。”他指出，一個(gè)科研人員的學(xué)術(shù)水平不僅體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)方面，更重要的是表現(xiàn)在對(duì)問題的看法和思維方式上。因此，有志于回國(guó)從事科研工作的海歸，一方面要在專業(yè)技能上過硬，另一方面要提高自己的綜合素質(zhì)和能力。