剛來的第一個階段是認知，在這個階段中，我逐漸認識到了一個真正的美國，路上車很多，學(xué)校很小，不過各項設(shè)施一應(yīng)俱全，食堂、圖書館、體育場館等，學(xué)生憑學(xué)生卡可以盡情使用。剛?cè)胄r，留學(xué)生都要接受一定的語言文化教學(xué)課程，上課的學(xué)生來自四面八方，討論的時候教室里充斥著各種口音的英語，有時我佩服老師竟然能辨識學(xué)生講的內(nèi)容。在這些初級課程中，我的英語聽說寫的能力得到了加強，也在課余的交談中了解一些世界各地的風(fēng)土人情。
隨著對周圍環(huán)境以及學(xué)習(xí)方法的熟悉，我的留學(xué)生涯漸漸進入到了發(fā)展階段。語言溝通能力的加強，使得學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的便利。上課的時候不再需要埋頭苦思老師講的一個概念是什么意思，或者小組討論時傻傻地看著別人發(fā)言而自己找不到合適的單詞來接話題。漸漸地，和別人之間平時交流的話題也多了。在課堂學(xué)習(xí)上，我一直驚詫于國外學(xué)生的開放性思維，他們往往會提問一些出人意料的問題，有些問題根本不會出現(xiàn)我的思維中，難怪在創(chuàng)造力這一項上中美學(xué)生還是有很大差距的。
最后階段，由于畢業(yè)時間的臨近，對于將來的打算也出現(xiàn)在日程表上。這個時候職業(yè)規(guī)劃咨詢辦公室成了另一個常常要去的地方，在這里，老師們會回答學(xué)生關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題，向?qū)W生提供專業(yè)意見，學(xué)生還能從他們老師提供的網(wǎng)站上尋找到實習(xí)和就業(yè)機會的相關(guān)消息。
如今，歷時四年的大學(xué)本科生涯宣告結(jié)束，而這只是預(yù)示著人生中下一個階段的開始，不管是繼續(xù)學(xué)習(xí)或是就業(yè)。