美國是個以多元文化聞名的國家，它為國際學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供了多樣的選擇，從語言中心、社區(qū)學(xué)院到私立大學(xué)，這其中又有很大的差異性。怎么選擇美國語言大學(xué)成為很多同學(xué)的難題，下面就為大家?guī)砣绾芜x擇美國語言學(xué)校。
很多人了解美國大學(xué)和學(xué)院的情形，但卻不是很多人都知道美國大學(xué)和學(xué)院還為國際學(xué)生開設(shè)英語加強(qiáng)課程。雖然在大學(xué)的環(huán)境學(xué)英文，有助於進(jìn)入該所大學(xué)就讀作準(zhǔn)備，但它也適用於一般只想提高自己英文能力的人。這些課程或許比較學(xué)術(shù)性，但也包括了實用性和日常社交性，例如：Everyday English課本，也是課程的一部份。
選擇一個適當(dāng)?shù)恼n程既費時也很難作決定，但是一旦決定選修大學(xué)的課程，較好的選擇方式是尋找一所備有加強(qiáng)英語計劃的大學(xué)，例如是大學(xué)院校英語密集課程(UCIEP)成員的學(xué)校。要成為UCIEP的成員，其教學(xué)計劃必須經(jīng)由一所被認(rèn)證合格的大學(xué)或?qū)W院管理，必須遵守UCIEP的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則則包含教學(xué)計劃各層面，從全面的計劃內(nèi)容、測試到全體教員的安排。例如，根據(jù)這些準(zhǔn)則，教學(xué)計劃必須注意到整體的語言技巧訓(xùn)練、及能力測驗，教師安排程序也必須遵循專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，UCIEP的全體教員必須至少持有英語為第二語言(ESL)、實用語言學(xué)、或其他相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位或資格證書，還要具有實際的(ESL/ EFL)教學(xué)經(jīng)驗。
當(dāng)然，大學(xué)或?qū)W院附設(shè)的英語中心有一主要的有利條件，便是它與大學(xué)院校的聯(lián)。在英語中心全職上課的學(xué)生，與大學(xué)其他科系的學(xué)生享有同樣的待遇，包括使用圖書館、健身中心、自助餐廳，也可以參加學(xué)校提供的各種文化、教育、社交活動。此外，他們也有機(jī)會在校園認(rèn)識美國學(xué)生。甚至某些學(xué)校英語中心的學(xué)生在達(dá)到一定的程度，中心則允許他們選修學(xué)術(shù)課程。一所附設(shè)在大學(xué)或與大學(xué)合作的英語教學(xué)機(jī)構(gòu)，比一般的英語學(xué)習(xí)中心有更多的資源可供利用。比如說，哥倫比亞大學(xué)的美國英語教學(xué)中心，開設(shè)三的暑期加強(qiáng)課程，用英語教授法律與商務(wù)，學(xué)生在加強(qiáng)英語能力的同時也學(xué)習(xí)了許多法律與商業(yè)的知識，教學(xué)內(nèi)容還包括邀請各大學(xué)商學(xué)院和法學(xué)院的教授來作演講。
許多美國大學(xué)有專為外國學(xué)生開設(shè)的英語加強(qiáng)課程，學(xué)生可選擇城市、郊區(qū)、或鄉(xiāng)村等不同校園環(huán)境就讀。想進(jìn)入美國一般大學(xué)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生，多能在大學(xué)附設(shè)的英語中心提自己的英語能力，以滿足他們將來課業(yè)的需求。即使對那些將來不打算申請大學(xué)繼續(xù)研讀的人，在美國大學(xué)學(xué)習(xí)英語，也可提供他們知識性的挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)機(jī)會、優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，可親自體驗真正的美國大學(xué)校園生活。
很多人了解美國大學(xué)和學(xué)院的情形，但卻不是很多人都知道美國大學(xué)和學(xué)院還為國際學(xué)生開設(shè)英語加強(qiáng)課程。雖然在大學(xué)的環(huán)境學(xué)英文，有助於進(jìn)入該所大學(xué)就讀作準(zhǔn)備，但它也適用於一般只想提高自己英文能力的人。這些課程或許比較學(xué)術(shù)性，但也包括了實用性和日常社交性，例如：Everyday English課本，也是課程的一部份。
選擇一個適當(dāng)?shù)恼n程既費時也很難作決定，但是一旦決定選修大學(xué)的課程，較好的選擇方式是尋找一所備有加強(qiáng)英語計劃的大學(xué)，例如是大學(xué)院校英語密集課程(UCIEP)成員的學(xué)校。要成為UCIEP的成員，其教學(xué)計劃必須經(jīng)由一所被認(rèn)證合格的大學(xué)或?qū)W院管理，必須遵守UCIEP的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則則包含教學(xué)計劃各層面，從全面的計劃內(nèi)容、測試到全體教員的安排。例如，根據(jù)這些準(zhǔn)則，教學(xué)計劃必須注意到整體的語言技巧訓(xùn)練、及能力測驗，教師安排程序也必須遵循專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，UCIEP的全體教員必須至少持有英語為第二語言(ESL)、實用語言學(xué)、或其他相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位或資格證書，還要具有實際的(ESL/ EFL)教學(xué)經(jīng)驗。
當(dāng)然，大學(xué)或?qū)W院附設(shè)的英語中心有一主要的有利條件，便是它與大學(xué)院校的聯(lián)。在英語中心全職上課的學(xué)生，與大學(xué)其他科系的學(xué)生享有同樣的待遇，包括使用圖書館、健身中心、自助餐廳，也可以參加學(xué)校提供的各種文化、教育、社交活動。此外，他們也有機(jī)會在校園認(rèn)識美國學(xué)生。甚至某些學(xué)校英語中心的學(xué)生在達(dá)到一定的程度，中心則允許他們選修學(xué)術(shù)課程。一所附設(shè)在大學(xué)或與大學(xué)合作的英語教學(xué)機(jī)構(gòu)，比一般的英語學(xué)習(xí)中心有更多的資源可供利用。比如說，哥倫比亞大學(xué)的美國英語教學(xué)中心，開設(shè)三的暑期加強(qiáng)課程，用英語教授法律與商務(wù)，學(xué)生在加強(qiáng)英語能力的同時也學(xué)習(xí)了許多法律與商業(yè)的知識，教學(xué)內(nèi)容還包括邀請各大學(xué)商學(xué)院和法學(xué)院的教授來作演講。
許多美國大學(xué)有專為外國學(xué)生開設(shè)的英語加強(qiáng)課程，學(xué)生可選擇城市、郊區(qū)、或鄉(xiāng)村等不同校園環(huán)境就讀。想進(jìn)入美國一般大學(xué)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生，多能在大學(xué)附設(shè)的英語中心提自己的英語能力，以滿足他們將來課業(yè)的需求。即使對那些將來不打算申請大學(xué)繼續(xù)研讀的人，在美國大學(xué)學(xué)習(xí)英語，也可提供他們知識性的挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)機(jī)會、優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，可親自體驗真正的美國大學(xué)校園生活。