什么時間申請留學(xué)最恰當(dāng)

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    什么時間申請留學(xué)最恰當(dāng)

    今天,自費留學(xué)正成為許多中國學(xué)生提高自己、追求理想的一條重要途徑。當(dāng)這些年輕人踏上這條路的時候,常常會面臨一系列的挑戰(zhàn)。如何迎接這些挑戰(zhàn),是實現(xiàn)自己目標(biāo)和理想的關(guān)鍵所在。作為一個從事多年留學(xué)咨詢工作的教育工作者,筆者試圖從教育的視角為這些有志年輕人提供一些建議和幫助。
    當(dāng)一個年輕人準(zhǔn)備走上自己的留學(xué)之路之前,你必須經(jīng)過仔細(xì)的思考和規(guī)劃。因為自費留學(xué)是一項即將影響自己未來發(fā)展的教育投資。這項投資的適當(dāng)與否受到智能、職業(yè)以及資金等多方面因素的挑戰(zhàn)。能否清醒地認(rèn)識這些挑戰(zhàn)、能否適當(dāng)?shù)剡x擇自己的留學(xué)策略將直接影響到這項投資的成敗。換句話說,如果要實現(xiàn)一項明智的教育投資,首先必須了解自己,能夠客觀而現(xiàn)實地分析自己的優(yōu)勢、弱點、所處的狀況以及自己的目標(biāo)。此外,還必須對將要申請的學(xué)業(yè)課程有一定的研究和認(rèn)識,這樣才可能找到真正適合自己的留學(xué)課程,從而實現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)。希望本文所討論的幾個方面能夠為留學(xué)準(zhǔn)備提供一些思考的出發(fā)點和參考。
    正確地評估自己
    在你的留學(xué)計劃中最核心的因素便是,找出與自己相匹配的留學(xué)項目,從而保證你能夠遞交一份最適當(dāng)?shù)纳暾埐牧稀Mǔ?,為了能夠提交具有競爭力的申請,你?yīng)該花一定的時間來考慮你的學(xué)習(xí)目標(biāo),研究你的機(jī)會,決定你將要申請的課程,準(zhǔn)備你的申請材料,申請或者準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)支助。其中,正確評估自己是進(jìn)行留學(xué)申請的第一步。正確評估自己包括評估你自己的目標(biāo)、能力、資格、性情、價值觀。這些評估任務(wù)是非常困難和復(fù)雜的,尤其對于那些在讀的或者剛剛畢業(yè)的高中生或者大學(xué)生來說,缺乏足夠的時間和機(jī)會了解和認(rèn)識自己,因此也就難以評估自己在不同情景中(學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性)的狀態(tài)。但是,無論這個任務(wù)難還是易,你都必須對自己做出判斷。這一點往往被許多中國學(xué)生所忽視。
    為了更好地幫助你正確地評估自己,你必須真實地問答以下的問題:
    1、我的長遠(yuǎn)目標(biāo)到底是什么?在未來的5年或者10年內(nèi),我打算做什么?我打算申請的留學(xué)項目能否幫助我達(dá)到我的長遠(yuǎn)目標(biāo)?
    2、我是否真的喜歡這個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)?它是否值得我花這幾年的時間和這樣多的資金?
    3、是否值得放棄現(xiàn)有的工作或者學(xué)習(xí)而進(jìn)入國外的學(xué)校學(xué)習(xí),作為大學(xué)本科生,我是直接進(jìn)入研究生院學(xué)習(xí),還是具備一定的工作經(jīng)驗以后再進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)?
    4、我是否具備進(jìn)行這個領(lǐng)域?qū)W習(xí)的能力?這個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需要我具備什么樣的能力?順利完成這個領(lǐng)域的學(xué)習(xí),我還欠缺什么?
    5、我是否具備申請這個課程項目的學(xué)術(shù)和職業(yè)資格?如果不具備,我應(yīng)該補充哪些學(xué)術(shù)或者資格才能夠進(jìn)入這個課程項目?
    6、我是否具備進(jìn)入這個領(lǐng)域?qū)W習(xí)的足夠動機(jī)、自律、自信、交往技能和耐性?
    如果你能夠?qū)@些問題有一定的思考和確定的答案,那么你就會對自己未來的留學(xué)計劃有更為理性的選擇和判斷。但是,如果你在對自己進(jìn)行自我評估的過程中遇到麻煩或者困難,那么你應(yīng)該找一個職業(yè)咨詢顧問幫助你評估你的優(yōu)勢和劣勢。當(dāng)然,我國目前專業(yè)的職業(yè)咨詢者還很缺乏,但現(xiàn)在許多大學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)這一領(lǐng)域。
    尋找適當(dāng)?shù)男畔?BR>    在完成對自己的評估之后,你應(yīng)該開始著手收集有關(guān)的學(xué)校、專業(yè)、課程等方面的信息。應(yīng)該說,收集信息的任務(wù)是比較容易的。但是,由于傳統(tǒng)講授式的教學(xué)方式還在影響著我們的教育,許多中國學(xué)生收集信息和處理信息的能力還有待加強和改進(jìn)。因此,許多留學(xué)申請者在了解學(xué)校、專業(yè)、課程信息時,只關(guān)注各種類型的排名表,很少關(guān)注自己與課程的匹配,也很少考慮自己的需要和目標(biāo)。甚至,還有些人認(rèn)為尋找學(xué)校的信息是浪費時間,他們希望別人或者中介機(jī)構(gòu)能夠代替他們完成這項工作。筆者認(rèn)為,研究學(xué)校的有關(guān)信息是你理智選擇課程的基礎(chǔ),這些信息常常能夠幫助你辨明你所申請的課程,為你提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。那么,在哪里尋找這些信息呢?通常,有三個主要的來源:互聯(lián)網(wǎng)、出版物、學(xué)校手冊。
    從互聯(lián)網(wǎng)上,你不僅可以找到學(xué)校的具體網(wǎng)址,還可以找到在線的課程信息和職業(yè)信息,比如美國創(chuàng)造性學(xué)習(xí)服務(wù)公司所提供的網(wǎng)址http://www.problemfinder.com。在這里,你可以發(fā)現(xiàn)許多與研究生課程、經(jīng)濟(jì)資助以及職業(yè)方面有關(guān)的信息。另外,一些國家為了推廣和介紹自己的教育以及課程項目,出版了許多書籍和小冊子。比如,美國著名的Peterson's和College Board系列學(xué)校和課程指導(dǎo)。有時,你有必要更深入和更詳細(xì)地了解學(xué)校和課程信息,那么你可以向?qū)W校索取學(xué)校課程手冊和其他申請材料。實際上,當(dāng)你要對學(xué)校及課程有更深入的了解,一個最有效的途徑是去調(diào)查學(xué)校的教授們,看看他們所做的研究工作和研究領(lǐng)域。因為這些教授的工作代表了這些學(xué)校選拔學(xué)生的傾向和 喜好。當(dāng)然,為了獲得學(xué)校和課程的有關(guān)信息,你也可以通過一些有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師或者就讀這些學(xué)校的學(xué)生,他們也能夠為你提供有用的信息。
    對自己選擇的課程項目進(jìn)行決策
    如果你完成了對學(xué)校課程項目的信息收集工作,你便需要對所獲得的學(xué)校課程信息做出評估和決策,選擇適合的學(xué)?;蛘哒n程項目。當(dāng)你分析你所掌握的學(xué)校及課程信息時,應(yīng)該意識到這些材料和信息都具有一定的市場宣傳效用,你必須以批判性的眼光來看待這些信息,并在心中時刻提醒自己:這個課程是否滿足我的需要?通常,一本構(gòu)思精良的學(xué)校手冊或出版物應(yīng)該能夠回答你申請學(xué)?;蛘n程的大部分問題。如果你從你收集的信息中仍然無法找到某些問題的答案,那么你應(yīng)該與學(xué)校直接聯(lián)系。
    為了使你對選擇學(xué)校具有一個結(jié)構(gòu)性的認(rèn)識,下面介紹你必須考慮的一些因素:
    ▲學(xué)?;蛘哒n程項目的教授。因為學(xué)校的質(zhì)量優(yōu)劣在很大程度上依賴于教授的研究及其研究水平。尤其是當(dāng)你申請研究生課程時,你的專業(yè)和興趣與某個教授研究領(lǐng)域的匹配有可能直接影響你的入學(xué)和獎學(xué)金申請的成功可能性。
    ▲專業(yè)課程的聲譽和學(xué)校威望。這兩個因素之間存在著一定的差別。專業(yè)課程的聲譽是其他學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)的教授和專家對該專業(yè)課程的看法,它不是通常意義上的職業(yè)聲譽,也不能說明其教育質(zhì)量的高低。你可以從學(xué)校教授的研究及其成果了解,也可以從一些媒體的排名上獲取信息。學(xué)校威望有時與專業(yè)課程聲譽相一致,但有時你也會發(fā)現(xiàn)有威望的學(xué)校有一些專業(yè)課程聲譽平常的課程。因此,你選擇學(xué)校和課程項目最重要標(biāo)準(zhǔn)還是是否與你相匹配。
    ▲信譽。在國外有許多私立的學(xué)校和大學(xué),不同的國家對這些學(xué)校和大學(xué)都有一定的認(rèn)證和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。認(rèn)證和監(jiān)督是一個非常復(fù)雜的過程。一個國家對學(xué)校和大學(xué)的認(rèn)證和監(jiān)督需要對經(jīng)營資格、教育實踐狀況、教育教學(xué)設(shè)施等多方面進(jìn)行評估。當(dāng)你想對這學(xué)校的信譽進(jìn)行評估時,不妨首先了解認(rèn)證和監(jiān)督機(jī)構(gòu)的權(quán)威性,然后,再對教師或教授、教學(xué)活動以及教育設(shè)施,尤其是圖書信息資源的狀況進(jìn)行充分的了解。
    ▲你自己的資格和條件。無論什么學(xué)?;虼髮W(xué),他們都有最基本的學(xué)術(shù)或者職業(yè)要求。如果你的學(xué)術(shù)或者職業(yè)要求不能滿足學(xué)?;虼髮W(xué)的基本要求,那么你必須考慮能否找出一個特殊且強有力的理由,以使他們能夠接受你的申請。實際上,有時學(xué)校愿意接受一些他們認(rèn)為雖然不符合條件但有潛在基礎(chǔ)的學(xué)生。
    ▲課程項目的大小、時間、內(nèi)容、教學(xué)方式。這是了解一個課程項目所必須明確的因素。
    ▲學(xué)校的環(huán)境與職業(yè)實踐方式?,F(xiàn)代教育越來越重視學(xué)生實踐能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生未來的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。學(xué)校或大學(xué)能夠為學(xué)生提供一種什么樣的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn),將對你畢業(yè)后的就業(yè)產(chǎn)生一定的影響。因此,你在選擇學(xué)?;蛘哒n程項目時,應(yīng)該對學(xué)校所提供的職業(yè)實踐方式有所了解。
    在選擇學(xué)校和課程項目時,除了考慮以上因素以外,你還應(yīng)該考慮選擇多少所學(xué)?;蛘哒n程項目進(jìn)行申請。一般來說,這取決于你個人的境況。當(dāng)然,你申請的學(xué)?;蛘n程項目越多,你被錄取的可能性也就越大。但有一點必須注意,學(xué)校入學(xué)申請委員會往往更關(guān)注最優(yōu)秀和最差的學(xué)生的申請材料,比較容易忽視中等學(xué)生的申請。他們更關(guān)注你在以前的學(xué)習(xí)中的學(xué)業(yè)成就,而不是你當(dāng)前的一次考試或者面試的表現(xiàn)。
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    申請出國計劃書怎么寫
    一般來說,學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計劃書。
    歐美國家,特別是移民國家,如法國,澳大利亞,新西蘭,加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書,通過學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,選擇該國留學(xué)的理由,和清晰的未來留學(xué)時間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此,學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
    總的來說,學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
    1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
    2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);
    3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排;
    4、介紹留學(xué)所需資金及來源;
    5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。
    由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。
    學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。
    最后需要強調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。