2014考研英語(yǔ)：不要成為資料的奴隸

    ?2014考研英語(yǔ)：不要成為資料的奴隸
    
    你下載的資料看過了多少，請(qǐng)大家好好想想，然后回答一下
    很多人為了The.Economist花了不少時(shí)間,為了下載一個(gè)課件花了不少時(shí)間,為了買一本書排了很長(zhǎng)的隊(duì),
    我想問一句,你夠用嗎?就像The.Economist.每期免費(fèi)的文章
    難道不能滿足你的要求嗎?難道其它報(bào)刊亭可以購(gòu)買的《英語(yǔ)世界》《大學(xué)英語(yǔ)》等等的英語(yǔ)資料不夠你用嗎?難道你非要郵寄和打印所謂的經(jīng)濟(jì)學(xué)人嗎?
    很多人花了很多時(shí)間，卻沒有達(dá)到想要的效果，其實(shí)你要的就在你的身邊
    打一個(gè)比喻，如果我拿80年代的報(bào)紙就學(xué)不會(huì)漢字和語(yǔ)句的用法，適當(dāng)?shù)年P(guān)注一些現(xiàn)行的新聞和報(bào)紙，學(xué)好語(yǔ)言這門藝術(shù)足以.
    如果我拿2000的《英語(yǔ)世界》的半年合訂本來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，難道我的英語(yǔ)就會(huì)學(xué)不好?
    我敢說你把這本半年刊學(xué)好，而不是朝三暮四的選擇什么原版刊物，我相信你的英語(yǔ)不會(huì)現(xiàn)在這個(gè)水平.
    除了2001-2006年新生名詞你不了解，但是有多少的新生名詞呢?有多少新生名詞不能用老詞解釋的呢?
    因?yàn)槟阕x原版的刊物目前還沒有這個(gè)水平，你去讀只會(huì)浪費(fèi)你的有限的時(shí)間，當(dāng)然原版書是要讀的，但是是在你完成考研之后。
    當(dāng)你回首往昔的時(shí)侯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你下載的The.Economist.根本就沒有幫助你。
    希望大家好好想想，不要成為資料的奴隸
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處就不用多說了，隨著入世和奧運(yùn)的臨近，學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)成了全屏蔽詞語(yǔ)動(dòng)了。為了方便廣大網(wǎng)友，或者是種種利益的誘惑，各種英語(yǔ)網(wǎng)站也應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)的建設(shè)和發(fā)展正進(jìn)行的如火如荼，喧鬧之中，搭配英語(yǔ)學(xué)習(xí)這壺美酒的，竟是一瓶名叫資料下載的毒藥，更糟糕的是，美酒和毒藥已經(jīng)被灌到了同一個(gè)杯子里，渾然一體 ，叫人在暢美中不知不覺走進(jìn)地獄。
    簡(jiǎn)單的設(shè)置，方便的軟件，F(xiàn)TP給資料的傳播和個(gè)人資料的交流開了一道大門。從今年年初各大論壇交流的更多是學(xué)習(xí)心得，到一夜之間，下載成了論壇人氣的聚集力量，各大論壇的站長(zhǎng)也紛紛拉FTP，開下載，斑竹也不再是要有英語(yǔ)水平能給大家解答疑問了，只要能提供大量資料，只要能夠開FTP，就是座上客。誰(shuí)家的資料多，誰(shuí)家就門庭若市。而細(xì)細(xì)交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欄目很少有人問津。有多少人真正提高了?偶爾有清醒者提出這個(gè)問題，也被我要，我要的下載聲浪所淹沒。
    先從我自己說起，我沒來(lái)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語(yǔ)前也是個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極夢(mèng)想者，因?yàn)槲抑勒f一口流利的英語(yǔ)會(huì)帶給自己多少好處，就這樣一頭扎進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)。剛來(lái)到英語(yǔ)類網(wǎng)站時(shí)，簡(jiǎn)直是進(jìn)入了天堂，看到很多人都可以用英文發(fā)帖子，帖子里很多精品資料，于是乎開始瘋狂下載收集資料，把過去買盜版英語(yǔ)資料的習(xí)慣拋棄了，一張張的刻盤，當(dāng)手里拿著上百?gòu)堄⒄Z(yǔ)資料盤時(shí)那種滿足感，好象自己已經(jīng)掌握了英語(yǔ)，就這樣搞下載半年多過去了。有一天猛一回頭，發(fā)現(xiàn)自己除了沉顛顛的盤包，滿滿的硬盤，對(duì)英語(yǔ)我還是一無(wú)所有。可以不客氣的說，包括自己在內(nèi)大多數(shù)上網(wǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人還都是幻想者，很多人都是英語(yǔ)很差，但都?jí)粝胫芄タ擞⒄Z(yǔ)。于是一個(gè)怪圈出現(xiàn)了，這也頻繁發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中。開始尋找捷徑，開始研究李陽(yáng)好，還是新東方好，還是鐘道隆好。每樣都學(xué)幾天，然后覺得不好，不好的理由就是見效慢，然后再尋找。于是下載就給了這樣的人想象空間，今天看到站長(zhǎng)斑竹發(fā)個(gè)帖子說這個(gè)軟件好，也看到很多人說好，那就趕快下載下來(lái)，正下載中間，又看到另一個(gè)帖子，人氣十足，那一會(huì)也要下載，不好的東西人氣能高么?
    希望能有捷徑攻克英語(yǔ)的人都忽略了一個(gè)實(shí)質(zhì)問題，那就是學(xué)習(xí)知識(shí)是要靠自力，而不是他力，他人的幫助只能推動(dòng)學(xué)習(xí)的步伐，但代替不了學(xué)習(xí)的全部過程。如果我說英語(yǔ)是各種學(xué)科里最好學(xué)的，恐怕很多人都不會(huì)相信，但事實(shí)就是如此，這是個(gè)幾歲的孩子就可以學(xué)習(xí)的東西，英語(yǔ)沒有理解不理解之說，只有會(huì)與不會(huì)的區(qū)別，它不是高數(shù)，物理，那些有些人就是理解不了，而英語(yǔ)呢?只需要拿出人類最基本的本能來(lái)就可以掌握，那就是記憶。將近十年的瘋狂英語(yǔ)到新東方和無(wú)數(shù)小培訓(xùn)班到書店里琳瑯滿目的英語(yǔ)圖書和資料，中國(guó)人為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)拿出了一百多個(gè)億，造就了不少英語(yǔ)神話，培養(yǎng)了幾個(gè)教育大腕。而大多數(shù)人的英語(yǔ)水平并沒有得到真正的提高，很多所謂過了四六級(jí)的人還不如國(guó)外的小孩子。說不能說，聽不能聽。這說明了個(gè)什么問題?學(xué)習(xí)英語(yǔ)是資料的堆積?是某個(gè)培訓(xùn)者的培訓(xùn)?有人會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育方法的原因，可傳統(tǒng)的教育甚至沒有教育的前提下，學(xué)好英語(yǔ)的也不少。我們可以問問網(wǎng)上身邊英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正好的人，他們看過幾G或者是幾十G的資料?我的聽力老師他說，很多學(xué)聽力的人畢業(yè)的時(shí)候和剛進(jìn)來(lái)一個(gè)樣，為什么呢，上課也認(rèn)真聽，聽的也很心花怒放，可回去了不記憶，不背誦。這就是問題，老師的單詞再多，知識(shí)點(diǎn)再多也只是他自己的，要轉(zhuǎn)換到個(gè)人的大腦里，就要聽完后下工夫去記憶，去背誦。上海有個(gè)小姑娘14歲托?？剂?00多分，她怎么培養(yǎng)的?就是朗讀，背誦，復(fù)述故事和文章，再加上父母的語(yǔ)法指點(diǎn)。我的鄰居一個(gè)北大的法律碩士，她托福647分，我問她怎么學(xué)的，她說也沒突擊，就考試前買點(diǎn)習(xí)題集做做，就去考試了，其它都是基礎(chǔ)底子。她的底子是什么?那就是從初中開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候把老師教的都掌握，都裝到自己大腦里，大學(xué)四年學(xué)的也不是英語(yǔ)專業(yè)，可她聽和說都不差。就是把大學(xué)英語(yǔ)精讀四冊(cè)和聽力四冊(cè)學(xué)好，掌握好，這就很厲害了，考研的時(shí)候也沒有象我在各大論壇看到的那些人一樣，到處抓新東方的英語(yǔ)培訓(xùn)資料，跟救命稻草一樣。
    再看看那些張口就是要新概念美音版一到四冊(cè)下載的人，又有幾個(gè)把新概念從頭學(xué)到尾了?還口口聲聲要什么美音版，好象學(xué)了英音就不是英語(yǔ)了。
    一都沒有學(xué)就想著四，有人會(huì)說要四是留著以后學(xué)，可我相信，如果現(xiàn)在連一都不去學(xué)，還會(huì)以后學(xué)什么四呢?
    而且有些人下載著的時(shí)候，恐怕家里的書架上還擺著新概念一的書本和磁帶吧。就跟鐘道隆老先生說的一樣，很多人今天買這個(gè)教材，連錄音帶的塑料都還沒全拆開，就又去買那個(gè)資料了。還有到處搶著新東方網(wǎng)絡(luò)課程的人，誰(shuí)有就好象是大爺一樣，那個(gè)得意洋洋。
    沒有的就要好聲言語(yǔ)，想方設(shè)法去搞到手?？涩F(xiàn)在有這些資料的人，有幾個(gè)敢說他認(rèn)真的一課一課去學(xué)了，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在?
    大多數(shù)人恐怕是沖著那個(gè)東西貴才去下吧，好象免費(fèi)下了以后就揀了天大的便宜一樣。更多的還有一種人云亦云心理，覺得大家都說好，都搶著要，那自己要下，不下是不是就少點(diǎn)什么。我不否認(rèn)一部分人是確實(shí)需要這些資料才下載的，但我敢肯定大多數(shù)人都是跟風(fēng)下，下了也不看。還有那些張口就要什么環(huán)境英語(yǔ)，走遍美國(guó)第七八張光盤資料的人，好象他們已經(jīng)學(xué)到那第七八張光盤了一樣，說實(shí)話，走遍美國(guó)要是真學(xué)到那里還掌握了，也就沒必要去要后面的光盤了，那水平就提高一下單詞量就可以了。
    這世界上沒有免費(fèi)的午餐，這句話是一點(diǎn)都不錯(cuò)，當(dāng)我們?yōu)橄螺d了幾G和幾十G的免費(fèi)英語(yǔ)資料而沾沾自喜的時(shí)候，當(dāng)我們不停的去尋找更多的資料的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了最寶貴的東西，那就是時(shí)間，那就是生命，人生能有幾回搏?我們浪費(fèi)掉一個(gè)小時(shí)，我們的生命中就失去一個(gè)。本來(lái)我們一生中就做很多無(wú)意義的事浪費(fèi)時(shí)間了，那么學(xué)習(xí)上就不要再浪費(fèi)了，多去下點(diǎn)苦工夫認(rèn)真背點(diǎn)東西也比在下載中自我陶醉有意義的多。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)沒有新舊資料之分，只要不是中古語(yǔ)言，對(duì)于我們來(lái)說看好哪一個(gè)教材和課本就堅(jiān)持學(xué)下去，都會(huì)通往攻克英語(yǔ)的山峰的。只有去下工夫一個(gè)一個(gè)字，一個(gè)一個(gè)句子的去掌握，才會(huì)有收獲，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。希望頭腦都能清醒一些，把浮躁的心壓下來(lái)，大家在一起多交流一下心得，多多做一些既提高自己又幫助別人的工作，一起學(xué)習(xí)，而不是把大堆的資料拿出來(lái)搬回去。
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