閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!（本文為你提供讀后感范本兩篇。）
篇一：
海倫•凱勒是一個(gè)不幸的人：在她僅僅19個(gè)月的時(shí)候，就失去了視覺和聽覺，陷入了永久的黑暗與沉寂之中。她又是一個(gè)幸運(yùn)的人：她創(chuàng)造了世界上罕見的奇跡，被稱為與拿破侖一樣偉大的人。
是什么使她從不幸變?yōu)樾疫\(yùn)的呢?是她對生活執(zhí)著的愛、強(qiáng)烈的求知欲和她那驚人的毅力。海倫在聽不見、看不見的情況下，以她獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。她的成功中包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍的汗水。她失去的東西太多了，因此她更加珍惜她所得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
有這樣對待生活的態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢?確實(shí)，不幸與幸運(yùn)，決不是命中注定不可改變的。有時(shí)候，不幸可能會改變?yōu)樾疫\(yùn)，幸運(yùn)也可能變?yōu)椴恍遥P(guān)鍵在于對待生活的態(tài)度。就像我在平時(shí)的生活中那樣，對待一道難題，如果認(rèn)真思考，它就會變簡單;如果不認(rèn)真思考，它就會越變越難。
幸運(yùn)不在于家中財(cái)富的眾多，身體的健全;同樣，不幸也并不都屬于貧窮或有殘疾的人，不要因?yàn)槟隳撤矫娴牟恍叶鴩@息，而應(yīng)振奮起來，去追求，去奮斗，這樣才會成功。
篇二：
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對話，就是一種提高生命價(jià)值的享受。
一次偶然的機(jī)會接觸了一本書——《假如給我三天光明》，書的封面上寫著“希望它給你激勵和動力，讓你快樂地面對挫折和打擊，努力尋找屬于自己的空間去實(shí)現(xiàn)你的人生夢想。”語言凝重，寄托著編者的一片苦心和期望。
《假如給我三天光明》的確對我影響很大，它幾乎占據(jù)了我的思維空間，它本身的價(jià)值無法用言語來表達(dá)，但我卻把它視為我一生的珍藏。每次走在絕望的邊緣，徘徊于人生十字路口時(shí)，腦海中立即閃現(xiàn)出海倫•凱勒的堅(jiān)強(qiáng)形象，讓我脆弱的心靈燃放出新的火焰，重新創(chuàng)造出拼搏的勇氣和決心。
海倫•凱勒，一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像?！都偃缃o我三天光明》是她的一篇自傳，從文中可以看出她的文學(xué)創(chuàng)作始終洋溢著熱烈的青春氣息，以童真的視角去欣賞青春的國度，以求美向善的標(biāo)尺去刻畫積極的人生坐標(biāo)，以寬廣博大的情懷去關(guān)注殘疾人這一弱勢群體。
《假如給我三天光明》給我一個(gè)新的認(rèn)識：很多的時(shí)候，我要學(xué)會忍耐、懂得犧牲，要學(xué)會辯證地看待自己，處理危機(jī)，更要審時(shí)度勢自我判斷和適時(shí)選擇。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的無情和突如其來的傷害擺在面前的時(shí)候，唯有毫無退卻的勇敢面對和義無反顧地堅(jiān)持到底，前進(jìn)的風(fēng)帆才會永恒飄揚(yáng)。
相信看過這本書的人，或許會悟出，其實(shí)最好的并不一定是你所要的，合適的才是最好的。
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