我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要塬因在于平時是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時常會于某個溫暖的午后，一個人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
有一個老師，長著天使般的面孔，還有著一副嘹亮的聲音，卻有著一顆魔鬼般的心。他就是我們的體育老師——鐘老師。
鐘老師是出了名的魔鬼老師，上他的課可謂是都到下了十九層地獄。
他第一次讓我們快跑800米的時候，我們已經(jīng)是氣喘吁吁了，體力體力基本耗盡。他卻嚴(yán)肅的批評了我們，“這樣的速度還不如小學(xué)生……”訓(xùn)斥一番后，便是我苦難的開始。他教我們?nèi)绾巫龊闷鹋茏藙?，還讓我們頂著火辣辣的太陽固定姿勢，我的耐力最差了，我便松懈了一下，把手放垂直，他那充滿嚴(yán)厲的眼神發(fā)出警告，我心想;這是什么天理啊，這么熱的天，要人命啊。便又快速的將手還原固定姿勢，有了一小會，唉，我實(shí)在受不了了，我又再一次將手放垂直，把腳也收回來，站立定姿勢，這時，一雙嚴(yán)厲的眼神瞬間變成不可饒恕的眼神，對我大斥;“全班同學(xué)就你堅(jiān)持不了，那就去操場跑一圈回來。”我嘟著小嘴悠閑地上了800米跑道。我大概散步了半圈，跑了半圈，帶著不爽的心情站回原位，心里充滿了對他的厭惡又不能發(fā)泄，真是憋了一肚子火，只能乖乖地站好姿勢，當(dāng)他看到全班同學(xué)都標(biāo)準(zhǔn)之后，他便開始教下一步。
他教我們要學(xué)會用腳尖跑步。“腳尖!!!”我心里是真沒底了，有一直不祥的預(yù)感。同樣，他讓我們用腳尖站好固定姿勢。我卻自己嘀咕著;干脆自己去跑步好了，還可以用“散步”形式跑步，我便故意站了立定姿勢，鐘老師從不可饒恕的眼神轉(zhuǎn)為“必滅我”的眼神，直接給了我二的數(shù)字，還做了規(guī)定，不許停下來，要保持勻速運(yùn)動，否則就重跑。我被氣得無可奈何，我快速上了跑道，心里對他的厭惡，憎恨通通發(fā)泄出來，用“箭步如飛”的形式跑完2圈，當(dāng)我再次站回去的時候，我就給自己下定義;無論怎么樣，都要證明自己給鐘老師看看，自己剛才只是熱身。
不過，在以后的每一節(jié)體育課，我偶爾要比他人多跑幾圈。借成機(jī)會，我想對鐘老師說：“謝謝您教會我學(xué)會堅(jiān)持”。
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