《2013/14年度荷蘭橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金揭曉》由liuxue86.com06月21日?qǐng)?bào)道。
荷蘭駐華大使館公使Andre Driessen杜安德先生以校友身份為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
Neso China荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室首席代表Marrik Bellen先生致歡迎辭
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)訊 2013年6月15日，2013-2014年度橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目頒獎(jiǎng)典禮在荷蘭王國(guó)駐中國(guó)大使館成功舉辦。荷蘭駐華大使館公使Andre Driessen杜安德先生、荷蘭高等教育國(guó)際交流合作辦公室首席代表Marrik Bellen先生、今年的OTS獎(jiǎng)學(xué)金獲得者及其親友、獎(jiǎng)學(xué)金贊助方代表等應(yīng)邀出席了頒獎(jiǎng)禮。
荷蘭橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金由荷蘭12所高校和3個(gè)國(guó)際知名企業(yè)出資成立于2008年9月。與以往荷蘭政府及各大機(jī)構(gòu)提供的獎(jiǎng)學(xué)金不同，OTS是目前唯一一個(gè)只面向中國(guó)申請(qǐng)者的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。
典禮后酒會(huì)
2013-2014學(xué)年，橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金的總金額約30萬歐元(約300萬人民幣)，能夠資助45名優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)子到荷蘭攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。今年獎(jiǎng)學(xué)金的亮點(diǎn)是以商科方向?yàn)橹鞔?。針?duì)荷蘭這個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)提供了以部分半獎(jiǎng)，大多數(shù)全獎(jiǎng)的形式發(fā)放的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金。
頒獎(jiǎng)典禮過后，獲獎(jiǎng)學(xué)生和校友進(jìn)行自由交流。Neso China荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室首席代表Marrik Bellen先生接受了網(wǎng)易留學(xué)（微博）專訪。
Neso China荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室首席代表Marrik Bellen先生接受網(wǎng)易留學(xué)專訪
獎(jiǎng)學(xué)金：荷蘭航空公司為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
網(wǎng)易留學(xué)：請(qǐng)問一下在過去一年里橙色郁金香的政策有沒有什么變化？中國(guó)留學(xué)生在荷蘭留學(xué)包括人數(shù)等等情況有沒有什么新的變化？
Neso China首席代表Marrik Bellen：過去一年當(dāng)中橙色郁金香這個(gè)項(xiàng)目總體來講并沒有太大變化，主要的變化是在贊助的學(xué)校數(shù)量上和獎(jiǎng)金的數(shù)量上有所增加。從我自己的意愿來說，我希望在以后有更多的荷蘭公司能加入這個(gè)項(xiàng)目，比如像荷蘭皇家航空公司所贊助的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃不僅為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者去到荷蘭后在還能在當(dāng)?shù)氐暮珊綄?shí)習(xí)。所以我希望有更多的荷蘭公司可以就投資培養(yǎng)自己的人才，從讀書開始直到后期實(shí)習(xí)等等，那么這些學(xué)生畢業(yè)后就能去為這些公司效力。
在去荷蘭讀書的學(xué)生數(shù)量上今年的數(shù)據(jù)目前還沒有出來，但是相比2011年，2012年中國(guó)赴荷讀書學(xué)生數(shù)量有5%的增長(zhǎng)。
選專業(yè)：留學(xué)荷蘭學(xué)生多選擇學(xué)習(xí)經(jīng)管類專業(yè)
網(wǎng)易留學(xué)：中國(guó)學(xué)生去荷蘭留學(xué)在選擇專業(yè)上選擇最多的是哪些專業(yè)？對(duì)于中國(guó)留學(xué)生過去以后是留在荷蘭就業(yè)還是回國(guó)這樣一個(gè)數(shù)字有沒有統(tǒng)計(jì)？
Neso China首席代表Marrik Bellen：荷蘭的國(guó)際商務(wù)和貿(mào)易世界聞名，所以很多學(xué)生去荷蘭選擇了經(jīng)管類的專業(yè)，比如金融、會(huì)計(jì)、工商管理等。此外，荷蘭學(xué)校在工科類專業(yè)也是非常有名的，工科類專業(yè)是除商科外中國(guó)學(xué)生選擇最多的專業(yè)領(lǐng)域。最后，像社會(huì)學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)也慢慢受到越來越多中國(guó)學(xué)生的青睞。
第二個(gè)問題目前沒有確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但是荷蘭有一個(gè)政策，學(xué)生在畢業(yè)以后有一年時(shí)間可以留在荷蘭尋找工作。并且每一年在荷蘭會(huì)有一個(gè)專門給國(guó)際學(xué)生求職的招聘會(huì)，所以中國(guó)學(xué)生可以通過這樣的招聘會(huì)來尋找工作。現(xiàn)在僅僅靠一個(gè)國(guó)外文憑回國(guó)之后的競(jìng)爭(zhēng)力并不是那么強(qiáng)了，如果有一定的工作經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)大大增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。而且從我看過不少中國(guó)學(xué)生的簡(jiǎn)歷，他們大多都有畢業(yè)后留在荷蘭工作的經(jīng)歷。很多學(xué)生畢業(yè)以后并沒有立刻回國(guó)，還是留在荷蘭嘗試找工作，或者工作過一段時(shí)間后再回到國(guó)內(nèi)。
在荷蘭學(xué)習(xí)：建議留學(xué)生學(xué)習(xí)荷蘭語
網(wǎng)易留學(xué)：中國(guó)留學(xué)生在荷蘭的國(guó)際學(xué)生中占的比重大概是多少？跟很多歐洲國(guó)家留學(xué)一樣有沒有出現(xiàn)學(xué)生比較難融入，因?yàn)楫吘共幌裼⒚懒魧W(xué)特別多的國(guó)家，有沒有一些措施幫助中國(guó)留學(xué)生融入荷蘭的生活，對(duì)留學(xué)生有沒有這方面的建議？
Neso China首席代表Marrik Bellen：目前，總共有5700名中國(guó)學(xué)生在荷蘭求學(xué)。要想融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和環(huán)境，中國(guó)學(xué)生一定要打破只在中國(guó)圈子內(nèi)社交的習(xí)慣，他們需要多去和當(dāng)?shù)厝艘约捌渌鼑?guó)際學(xué)生來往，同時(shí)加強(qiáng)在學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)上和荷蘭的老師、教授進(jìn)行的交流和聯(lián)系。我個(gè)人建議中國(guó)學(xué)生最好能學(xué)學(xué)荷蘭語，雖然在學(xué)業(yè)上荷蘭的國(guó)際課程是全英文教學(xué)、荷蘭的英語普及度也很高，但是畢竟荷蘭當(dāng)?shù)厝俗约菏钦f荷蘭語的，如果懂荷蘭語那么相比其他國(guó)際學(xué)生在求職中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)，而且也能更加融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 在荷蘭工作：能否就業(yè)看學(xué)生能力
網(wǎng)易留學(xué)：如果學(xué)生想在荷蘭實(shí)習(xí)或工作容易嗎，他們可以進(jìn)入什么類型的企業(yè)或者公司？
Neso China首席代表Marrik Bellen：找到工作和實(shí)習(xí)的關(guān)鍵取決于學(xué)生自己是否主動(dòng)積極?，F(xiàn)在約有350家中國(guó)公司已經(jīng)在荷蘭開設(shè)了分部，同時(shí)大約有1000家荷蘭公司跟中國(guó)有密切的商業(yè)來往，這些公司都是需要有留荷經(jīng)歷的中國(guó)學(xué)生。另外，部分荷蘭學(xué)校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是包含了實(shí)習(xí)計(jì)劃的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校也意識(shí)到對(duì)學(xué)生僅僅是學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)是不夠的，工作和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)同樣非常重要，所以有些學(xué)校會(huì)在學(xué)生畢業(yè)后通過自己與一些公司的關(guān)系來幫助學(xué)生去尋找實(shí)習(xí)或者工作的機(jī)會(huì)。荷蘭學(xué)?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)問題越來越重視。
荷蘭駐華大使館公使Andre Driessen杜安德先生以校友身份為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
Neso China荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室首席代表Marrik Bellen先生致歡迎辭
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)訊 2013年6月15日，2013-2014年度橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目頒獎(jiǎng)典禮在荷蘭王國(guó)駐中國(guó)大使館成功舉辦。荷蘭駐華大使館公使Andre Driessen杜安德先生、荷蘭高等教育國(guó)際交流合作辦公室首席代表Marrik Bellen先生、今年的OTS獎(jiǎng)學(xué)金獲得者及其親友、獎(jiǎng)學(xué)金贊助方代表等應(yīng)邀出席了頒獎(jiǎng)禮。
荷蘭橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金由荷蘭12所高校和3個(gè)國(guó)際知名企業(yè)出資成立于2008年9月。與以往荷蘭政府及各大機(jī)構(gòu)提供的獎(jiǎng)學(xué)金不同，OTS是目前唯一一個(gè)只面向中國(guó)申請(qǐng)者的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。
典禮后酒會(huì)
2013-2014學(xué)年，橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金的總金額約30萬歐元(約300萬人民幣)，能夠資助45名優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)子到荷蘭攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。今年獎(jiǎng)學(xué)金的亮點(diǎn)是以商科方向?yàn)橹鞔?。針?duì)荷蘭這個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)提供了以部分半獎(jiǎng)，大多數(shù)全獎(jiǎng)的形式發(fā)放的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金。
頒獎(jiǎng)典禮過后，獲獎(jiǎng)學(xué)生和校友進(jìn)行自由交流。Neso China荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室首席代表Marrik Bellen先生接受了網(wǎng)易留學(xué)（微博）專訪。
Neso China荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中國(guó)辦公室首席代表Marrik Bellen先生接受網(wǎng)易留學(xué)專訪
獎(jiǎng)學(xué)金：荷蘭航空公司為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
網(wǎng)易留學(xué)：請(qǐng)問一下在過去一年里橙色郁金香的政策有沒有什么變化？中國(guó)留學(xué)生在荷蘭留學(xué)包括人數(shù)等等情況有沒有什么新的變化？
Neso China首席代表Marrik Bellen：過去一年當(dāng)中橙色郁金香這個(gè)項(xiàng)目總體來講并沒有太大變化，主要的變化是在贊助的學(xué)校數(shù)量上和獎(jiǎng)金的數(shù)量上有所增加。從我自己的意愿來說，我希望在以后有更多的荷蘭公司能加入這個(gè)項(xiàng)目，比如像荷蘭皇家航空公司所贊助的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃不僅為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者去到荷蘭后在還能在當(dāng)?shù)氐暮珊綄?shí)習(xí)。所以我希望有更多的荷蘭公司可以就投資培養(yǎng)自己的人才，從讀書開始直到后期實(shí)習(xí)等等，那么這些學(xué)生畢業(yè)后就能去為這些公司效力。
在去荷蘭讀書的學(xué)生數(shù)量上今年的數(shù)據(jù)目前還沒有出來，但是相比2011年，2012年中國(guó)赴荷讀書學(xué)生數(shù)量有5%的增長(zhǎng)。
選專業(yè)：留學(xué)荷蘭學(xué)生多選擇學(xué)習(xí)經(jīng)管類專業(yè)
網(wǎng)易留學(xué)：中國(guó)學(xué)生去荷蘭留學(xué)在選擇專業(yè)上選擇最多的是哪些專業(yè)？對(duì)于中國(guó)留學(xué)生過去以后是留在荷蘭就業(yè)還是回國(guó)這樣一個(gè)數(shù)字有沒有統(tǒng)計(jì)？
Neso China首席代表Marrik Bellen：荷蘭的國(guó)際商務(wù)和貿(mào)易世界聞名，所以很多學(xué)生去荷蘭選擇了經(jīng)管類的專業(yè)，比如金融、會(huì)計(jì)、工商管理等。此外，荷蘭學(xué)校在工科類專業(yè)也是非常有名的，工科類專業(yè)是除商科外中國(guó)學(xué)生選擇最多的專業(yè)領(lǐng)域。最后，像社會(huì)學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)也慢慢受到越來越多中國(guó)學(xué)生的青睞。
第二個(gè)問題目前沒有確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但是荷蘭有一個(gè)政策，學(xué)生在畢業(yè)以后有一年時(shí)間可以留在荷蘭尋找工作。并且每一年在荷蘭會(huì)有一個(gè)專門給國(guó)際學(xué)生求職的招聘會(huì)，所以中國(guó)學(xué)生可以通過這樣的招聘會(huì)來尋找工作。現(xiàn)在僅僅靠一個(gè)國(guó)外文憑回國(guó)之后的競(jìng)爭(zhēng)力并不是那么強(qiáng)了，如果有一定的工作經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)大大增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。而且從我看過不少中國(guó)學(xué)生的簡(jiǎn)歷，他們大多都有畢業(yè)后留在荷蘭工作的經(jīng)歷。很多學(xué)生畢業(yè)以后并沒有立刻回國(guó)，還是留在荷蘭嘗試找工作，或者工作過一段時(shí)間后再回到國(guó)內(nèi)。
在荷蘭學(xué)習(xí)：建議留學(xué)生學(xué)習(xí)荷蘭語
網(wǎng)易留學(xué)：中國(guó)留學(xué)生在荷蘭的國(guó)際學(xué)生中占的比重大概是多少？跟很多歐洲國(guó)家留學(xué)一樣有沒有出現(xiàn)學(xué)生比較難融入，因?yàn)楫吘共幌裼⒚懒魧W(xué)特別多的國(guó)家，有沒有一些措施幫助中國(guó)留學(xué)生融入荷蘭的生活，對(duì)留學(xué)生有沒有這方面的建議？
Neso China首席代表Marrik Bellen：目前，總共有5700名中國(guó)學(xué)生在荷蘭求學(xué)。要想融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和環(huán)境，中國(guó)學(xué)生一定要打破只在中國(guó)圈子內(nèi)社交的習(xí)慣，他們需要多去和當(dāng)?shù)厝艘约捌渌鼑?guó)際學(xué)生來往，同時(shí)加強(qiáng)在學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)上和荷蘭的老師、教授進(jìn)行的交流和聯(lián)系。我個(gè)人建議中國(guó)學(xué)生最好能學(xué)學(xué)荷蘭語，雖然在學(xué)業(yè)上荷蘭的國(guó)際課程是全英文教學(xué)、荷蘭的英語普及度也很高，但是畢竟荷蘭當(dāng)?shù)厝俗约菏钦f荷蘭語的，如果懂荷蘭語那么相比其他國(guó)際學(xué)生在求職中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)，而且也能更加融入當(dāng)?shù)厣睢?BR> 在荷蘭工作：能否就業(yè)看學(xué)生能力
網(wǎng)易留學(xué)：如果學(xué)生想在荷蘭實(shí)習(xí)或工作容易嗎，他們可以進(jìn)入什么類型的企業(yè)或者公司？
Neso China首席代表Marrik Bellen：找到工作和實(shí)習(xí)的關(guān)鍵取決于學(xué)生自己是否主動(dòng)積極?，F(xiàn)在約有350家中國(guó)公司已經(jīng)在荷蘭開設(shè)了分部，同時(shí)大約有1000家荷蘭公司跟中國(guó)有密切的商業(yè)來往，這些公司都是需要有留荷經(jīng)歷的中國(guó)學(xué)生。另外，部分荷蘭學(xué)校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是包含了實(shí)習(xí)計(jì)劃的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校也意識(shí)到對(duì)學(xué)生僅僅是學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)是不夠的，工作和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)同樣非常重要，所以有些學(xué)校會(huì)在學(xué)生畢業(yè)后通過自己與一些公司的關(guān)系來幫助學(xué)生去尋找實(shí)習(xí)或者工作的機(jī)會(huì)。荷蘭學(xué)?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)問題越來越重視。