赴美留學生學到的第一課

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    初到美國,許多事物在我眼中都顯得那么新鮮有趣,讓我自己也很驚訝怎么這個大學4年一直都那么戀家的人突然變得如此獨立。開學的第二周,我便已經(jīng)定下了我的研究方向,選好了導師。我的研究組里有30多人,中國人占了差不多一半。組里的討論和合作氣氛很好,我的起步很多得益于高年級學生們對我的幫助與指導。我的導師很注重對學生能力的培養(yǎng),包括獨立研究思維、語言表達及寫作能力及領導才能等方面,因此我也獲得了各種鍛煉的機會。
    在我研究生第二年期間,我被分配到一個獨立搭建新型儀器的項目。剛開始我非常猶豫,因為之前負責該儀器搭建的一位高年級學生由于一直沒能完成而拖至7年才畢業(yè),而且組里沒有相關方向的背景,這意味著當遇到問題時我必須獨立解決。在我猶豫的時候,我的導師鼓勵我說,走一條與別人不同的路才會有意外的收獲。也許這也是研究生訓練的真正意義吧。于是我?guī)е幻究粕_始了大半年的激光組建與調試的漫長學習過程。我們從上網(wǎng)查閱各公司目錄,打電話給公司咨詢應如何選擇合適的激光及光學配件,到購買器件并組裝起來,到最后躲在小黑房里經(jīng)歷了2個月的調試過程,最終,我們終于搭建出一臺測試極限可到達費米量級的單分子熒光相關光譜儀。雖然這過程中我們經(jīng)歷了很多個沮喪和束手無策的時刻,但現(xiàn)在回頭看,往往就是這些最困難的瞬間才是最磨練人意志、逼出一個人潛能的時刻。
    在這段經(jīng)歷中,我獨立思考及判斷的能力得到了提升,由于經(jīng)常與公司交流,我的表達和溝通能力也獲得了很大的進步,另外,我的領導能力也得到了比較好的鍛煉。所以,現(xiàn)在回想起來,我不但沒有后悔接受這個挑戰(zhàn),更慶幸獲得了這個難得的鍛煉機會。
    在這五年中,是獨立支持了我最終能夠圓滿完成自己的學業(yè),成就自己夢想。在此最想說的是獨立是我在美國感受的第一課,也成就了我的今天。