烏克蘭國立大學的教師素質(zhì)高，學校條件普遍好于其他國家的大學，教學質(zhì)量有保障，治學嚴謹。烏克蘭的教師在教授國際學生方面很有經(jīng)驗，50年代就開始培養(yǎng)中國學生，幾乎所有烏克蘭國立大學都會設(shè)有自己的預科系，專門培養(yǎng)國際學生語言。學習期滿，考試合格頒發(fā)學歷證書，回國后國家承認學歷，并享受各地對留學生優(yōu)惠政策。在國際上烏克蘭的文憑也是被廣泛認可的。日常教學小班上課，預科系一般在8個學生左右，專業(yè)15個學生左右。
對比歐美高校烏克蘭大學的主要優(yōu)勢
· 上百年的教育基礎(chǔ)和深厚的文化底蘊
· 高水準的教育質(zhì)量，完善的教學設(shè)施，一流的教師隊伍
· 低廉的學習、生活費用
· 全面、實用可供選擇的專業(yè)
· 學歷國際認可
· 良好的社會治安，安全的學習生活環(huán)境
· 入學要求寬松，高中畢業(yè)、無須語言基礎(chǔ)、無須入學考試
· 允許勤工儉學、機會多、就業(yè)環(huán)境好
· 留學回報豐厚、畢業(yè)后掌握雙語、擁有學歷、就業(yè)起點高
· 中烏合作密切、中烏雙邊友好、經(jīng)濟互補、資源互補、合作空間大
留學優(yōu)勢：
和國內(nèi)同等學歷的學生相比，赴烏克蘭留學生有明顯的專業(yè)優(yōu)勢和外語優(yōu)勢，國際化的教育背景、系統(tǒng)的專業(yè)知識使就業(yè)前景廣闊，容易被大型企業(yè)，外企等單位高薪聘用，能解決國內(nèi)大學生畢業(yè)找工作難的問題。
在世界上處于領(lǐng)先地位的學科
烏克蘭的綜合教育實力很強，很多學科在國際上都處于領(lǐng)先地位，例如基輔大學的生物和法律，哈爾科夫大學的物理和經(jīng)濟，基輔國際民航大學的航空航天和計算機，第聶伯醫(yī)科大學的臨床和口腔，敖德薩音樂學院的聲樂和器樂，烏克蘭國立美術(shù)學院的設(shè)計和油畫等。由于學科很多，為出國留學者提供了比較大的選擇余地。
對比歐美高校烏克蘭大學的主要優(yōu)勢
· 上百年的教育基礎(chǔ)和深厚的文化底蘊
· 高水準的教育質(zhì)量，完善的教學設(shè)施，一流的教師隊伍
· 低廉的學習、生活費用
· 全面、實用可供選擇的專業(yè)
· 學歷國際認可
· 良好的社會治安，安全的學習生活環(huán)境
· 入學要求寬松，高中畢業(yè)、無須語言基礎(chǔ)、無須入學考試
· 允許勤工儉學、機會多、就業(yè)環(huán)境好
· 留學回報豐厚、畢業(yè)后掌握雙語、擁有學歷、就業(yè)起點高
· 中烏合作密切、中烏雙邊友好、經(jīng)濟互補、資源互補、合作空間大
留學優(yōu)勢：
和國內(nèi)同等學歷的學生相比，赴烏克蘭留學生有明顯的專業(yè)優(yōu)勢和外語優(yōu)勢，國際化的教育背景、系統(tǒng)的專業(yè)知識使就業(yè)前景廣闊，容易被大型企業(yè)，外企等單位高薪聘用，能解決國內(nèi)大學生畢業(yè)找工作難的問題。
在世界上處于領(lǐng)先地位的學科
烏克蘭的綜合教育實力很強，很多學科在國際上都處于領(lǐng)先地位，例如基輔大學的生物和法律，哈爾科夫大學的物理和經(jīng)濟，基輔國際民航大學的航空航天和計算機，第聶伯醫(yī)科大學的臨床和口腔，敖德薩音樂學院的聲樂和器樂，烏克蘭國立美術(shù)學院的設(shè)計和油畫等。由于學科很多，為出國留學者提供了比較大的選擇余地。