2013年10月07日 《課外讀書的英國(guó)學(xué)生人數(shù)越來(lái)越少》一文由留學(xué)86網(wǎng)報(bào)道。
課外讀書
最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，在課余時(shí)間讀書的英國(guó)兒童越來(lái)越少，而有五分之一的兒童甚至?xí)驗(yàn)楸粍e人看到讀書而感到尷尬。
所調(diào)查的188所學(xué)校的3萬(wàn)5千名兒童中只有稍微高于四分之一的學(xué)生對(duì)英國(guó)讀寫能力基金會(huì)（the National Literacy Trust)表示他們會(huì)在學(xué)校之余讀書。
有同樣多數(shù)量的學(xué)生說(shuō)，父母并不介意自己是否讀書。
該基金會(huì)指出，2005年做的一個(gè)類似調(diào)查顯示，三分之一的兒童會(huì)在自己的課余時(shí)間讀書。
最新的這份調(diào)查是根據(jù)很多兒童去年在網(wǎng)上填寫的問(wèn)卷結(jié)果而做出的。
受調(diào)查學(xué)生的一半表示，他們?非常?或者?挺?喜歡讀書，另外很高比例的學(xué)生認(rèn)同?我讀書越多，我會(huì)變得更有知識(shí)?的說(shuō)法。
將近五分之二的學(xué)生同意讀書?很酷?，但是大約三分之一的學(xué)生說(shuō)，只有在非讀不可的時(shí)候才會(huì)讀書。
水平比較
這份調(diào)查報(bào)告的作者克拉克表示，那些喜歡讀書的學(xué)生閱讀高出自己年紀(jì)組水平書籍的可能性是不喜歡讀書學(xué)生的四倍。
而那些每天在課外讀書的學(xué)生閱讀高出平均水平書籍的可能性則是不讀書學(xué)生的五倍。
報(bào)告說(shuō)，那些不認(rèn)為讀書?很酷?學(xué)生的閱讀能力很大程度上可能會(huì)低于平均水平。
這項(xiàng)研究還顯示， 8到16歲的學(xué)生當(dāng)中，在校外閱讀電子書的人數(shù)比例達(dá)到12%，是2010年電子書閱讀人數(shù)的兩倍。
調(diào)查稱，8-11歲的學(xué)生更喜歡讀書，而青少年則更可能讀書時(shí)間更長(zhǎng)。
與此同時(shí)，英國(guó)開辦了?尋找文學(xué)英雄?的活動(dòng)，希望公眾能夠提名推選激發(fā)讀書情緒或者幫助提高讀書技能的人士。
從家長(zhǎng)、老師、克服了讀書障礙的青少年，到作者或者社會(huì)名流都可以獲得提名。這項(xiàng)活動(dòng)受到康沃爾公爵夫人的支持。
英國(guó)讀寫能力基金會(huì)（the National Literacy Trust)是一個(gè)獨(dú)立的慈善組織，目的是促進(jìn)英國(guó)民眾的語(yǔ)文水準(zhǔn)。
編譯：林杉 責(zé)編：李莉
感謝您閱讀《課外讀書的英國(guó)學(xué)生人數(shù)越來(lái)越少》，文章來(lái)源于BBC,由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)收集、整理、轉(zhuǎn)載。更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：https://www.liuxue86.com/k_bbc/
課外讀書
最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，在課余時(shí)間讀書的英國(guó)兒童越來(lái)越少，而有五分之一的兒童甚至?xí)驗(yàn)楸粍e人看到讀書而感到尷尬。
所調(diào)查的188所學(xué)校的3萬(wàn)5千名兒童中只有稍微高于四分之一的學(xué)生對(duì)英國(guó)讀寫能力基金會(huì)（the National Literacy Trust)表示他們會(huì)在學(xué)校之余讀書。
有同樣多數(shù)量的學(xué)生說(shuō)，父母并不介意自己是否讀書。
該基金會(huì)指出，2005年做的一個(gè)類似調(diào)查顯示，三分之一的兒童會(huì)在自己的課余時(shí)間讀書。
最新的這份調(diào)查是根據(jù)很多兒童去年在網(wǎng)上填寫的問(wèn)卷結(jié)果而做出的。
受調(diào)查學(xué)生的一半表示，他們?非常?或者?挺?喜歡讀書，另外很高比例的學(xué)生認(rèn)同?我讀書越多，我會(huì)變得更有知識(shí)?的說(shuō)法。
將近五分之二的學(xué)生同意讀書?很酷?，但是大約三分之一的學(xué)生說(shuō)，只有在非讀不可的時(shí)候才會(huì)讀書。
水平比較
這份調(diào)查報(bào)告的作者克拉克表示，那些喜歡讀書的學(xué)生閱讀高出自己年紀(jì)組水平書籍的可能性是不喜歡讀書學(xué)生的四倍。
而那些每天在課外讀書的學(xué)生閱讀高出平均水平書籍的可能性則是不讀書學(xué)生的五倍。
報(bào)告說(shuō)，那些不認(rèn)為讀書?很酷?學(xué)生的閱讀能力很大程度上可能會(huì)低于平均水平。
這項(xiàng)研究還顯示， 8到16歲的學(xué)生當(dāng)中，在校外閱讀電子書的人數(shù)比例達(dá)到12%，是2010年電子書閱讀人數(shù)的兩倍。
調(diào)查稱，8-11歲的學(xué)生更喜歡讀書，而青少年則更可能讀書時(shí)間更長(zhǎng)。
與此同時(shí)，英國(guó)開辦了?尋找文學(xué)英雄?的活動(dòng)，希望公眾能夠提名推選激發(fā)讀書情緒或者幫助提高讀書技能的人士。
從家長(zhǎng)、老師、克服了讀書障礙的青少年，到作者或者社會(huì)名流都可以獲得提名。這項(xiàng)活動(dòng)受到康沃爾公爵夫人的支持。
英國(guó)讀寫能力基金會(huì)（the National Literacy Trust)是一個(gè)獨(dú)立的慈善組織，目的是促進(jìn)英國(guó)民眾的語(yǔ)文水準(zhǔn)。
編譯：林杉 責(zé)編：李莉
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