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出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)， 請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝， 暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否， 無論準(zhǔn)備與否， 我們已走進(jìn)高三， 走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
考試時(shí)間：100分鐘 考試范圍：xxx
姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________
△注意事項(xiàng)：
1.填寫答題卡請(qǐng)使用2B鉛筆填涂
2.提前5分鐘收答題卡
2.下列各句中，沒有語病的一句是
A.不斷聽到槍支管控的言論，但接下來什么都沒改變。我們對(duì)槍支管控的日子能否到來越來越持懷疑的態(tài)度。除非奧巴馬和國會(huì)表現(xiàn)出勇氣，否則這樣的日子不會(huì)到來。
B.曾在茅臺(tái)新聞發(fā)布會(huì)上放出塑化劑、三聚氰胺無害論的北大教授李可基，日前接受“中國網(wǎng)事”記者的采訪，回應(yīng)了網(wǎng)友對(duì)其為何參與茅臺(tái)新聞發(fā)布會(huì)、是否收取代言費(fèi)等。
C.在即將舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，推進(jìn)收入分配改革將成為研討話題，經(jīng)濟(jì)政策的民生優(yōu)先取向?qū)⒊蔀榭深A(yù)期目標(biāo)，打破政府壟斷，消除兩極分化，將成為改革的兩大方向。
D.接下來青島隊(duì)將接連面對(duì)多支CBA勁旅，有圈內(nèi)人士預(yù)測(cè)，青島隊(duì)的開局連敗場(chǎng)次將超過10場(chǎng)。青島隊(duì)核心麥蒂賽前表示，本球隊(duì)實(shí)力盡管很差，但他絕不會(huì)中途離開。
3.下面是一種新晶體形成過程的介紹，請(qǐng)將其形成過程進(jìn)行壓縮，不超過35個(gè)字。(4分) 研究人員將石墨烯作為單原子導(dǎo)電平面，將僅4個(gè)原子薄的氮化硼作為電絕緣體。他們先從塊狀石墨中剝?nèi)×耸┢矫妫⒂猛瑯蛹夹g(shù)得到了氮化硼原子層，然后用一種先進(jìn)的納米技術(shù)，像拼裝“壘高”玩具那樣將石墨烯和氮化硼晶體一層層堆疊起來，按照期望的層面順序組裝成新晶體。
4.班會(huì)課上，討論“寬松民主與嚴(yán)格約束”哪種班級(jí)管理模式更有利于學(xué)生成長的問題。請(qǐng)?jiān)跈M線上填入話語，進(jìn)行辯駁，要求至少使用一種修辭手法，每組所填辯駁話語不得超過30字。(6分)
第一組：
正方：我們可以像飛鳥一樣，自由翱翔，難道你喜歡被關(guān)在籠子里嗎?
反方：___________________________(3分) 第二組：
正方：___________________________(3分) 反方：斷了線的風(fēng)箏不僅不會(huì)飛得更高，反而會(huì)一頭栽在地上。
二、詩詞鑒賞
5.閱讀下面這首詩，完成問題。
歲暮
[唐]杜甫
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。
天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓?濟(jì)時(shí)敢愛死?寂寞壯心驚!
[注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。
(1)詩人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)
答：________________________________________
(2)這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)
答：________________________________________ ②①
答案解析
一、語言文字應(yīng)用
1.B
2.C(A“對(duì)槍支管控的日子能否到來??持懷疑的態(tài)度”兩面對(duì)一面。應(yīng)改為““對(duì)槍支管控..
的日子能夠到來??持懷疑的態(tài)度”。B“回應(yīng)”的賓語殘缺。應(yīng)在“是否收取代言費(fèi)等”后加“的質(zhì)疑”。D因陳述對(duì)象不清而導(dǎo)致語序混亂?！氨M管”應(yīng)置于“本球隊(duì)實(shí)力”之前)
3.剝?nèi)∈┢矫婧偷鹪訉?，堆疊石墨烯和氮化硼晶體，組裝新晶體。(每點(diǎn)1分，答
全三點(diǎn)得4分)
4.【答案示例】第一組反方：沒有規(guī)矩，不成方圓。(3分)
第二組正方：難道你希望當(dāng)一匹被籠頭套住的馬，不再自由馳騁嗎?(3分)
【解析】本題考查語言得體鮮明生動(dòng)的能力。正確運(yùn)用修辭手法(1分)，內(nèi)容與對(duì)方相對(duì)、觀點(diǎn)鮮明(2分)。每超1字扣1分。
二、詩詞鑒賞
5.(1)邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時(shí)局艱危，朝中無人為國分憂;歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，
孤獨(dú)寂寞;詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難的處境，報(bào)國愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。
(2)借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭;與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。用典，如，“請(qǐng)纓”，典出《漢書.終軍傳》;在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對(duì)國事的深深憂慮。
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姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________
△注意事項(xiàng)：
1.填寫答題卡請(qǐng)使用2B鉛筆填涂
2.提前5分鐘收答題卡
2.下列各句中，沒有語病的一句是
A.不斷聽到槍支管控的言論，但接下來什么都沒改變。我們對(duì)槍支管控的日子能否到來越來越持懷疑的態(tài)度。除非奧巴馬和國會(huì)表現(xiàn)出勇氣，否則這樣的日子不會(huì)到來。
B.曾在茅臺(tái)新聞發(fā)布會(huì)上放出塑化劑、三聚氰胺無害論的北大教授李可基，日前接受“中國網(wǎng)事”記者的采訪，回應(yīng)了網(wǎng)友對(duì)其為何參與茅臺(tái)新聞發(fā)布會(huì)、是否收取代言費(fèi)等。
C.在即將舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，推進(jìn)收入分配改革將成為研討話題，經(jīng)濟(jì)政策的民生優(yōu)先取向?qū)⒊蔀榭深A(yù)期目標(biāo)，打破政府壟斷，消除兩極分化，將成為改革的兩大方向。
D.接下來青島隊(duì)將接連面對(duì)多支CBA勁旅，有圈內(nèi)人士預(yù)測(cè)，青島隊(duì)的開局連敗場(chǎng)次將超過10場(chǎng)。青島隊(duì)核心麥蒂賽前表示，本球隊(duì)實(shí)力盡管很差，但他絕不會(huì)中途離開。
3.下面是一種新晶體形成過程的介紹，請(qǐng)將其形成過程進(jìn)行壓縮，不超過35個(gè)字。(4分) 研究人員將石墨烯作為單原子導(dǎo)電平面，將僅4個(gè)原子薄的氮化硼作為電絕緣體。他們先從塊狀石墨中剝?nèi)×耸┢矫妫⒂猛瑯蛹夹g(shù)得到了氮化硼原子層，然后用一種先進(jìn)的納米技術(shù)，像拼裝“壘高”玩具那樣將石墨烯和氮化硼晶體一層層堆疊起來，按照期望的層面順序組裝成新晶體。
4.班會(huì)課上，討論“寬松民主與嚴(yán)格約束”哪種班級(jí)管理模式更有利于學(xué)生成長的問題。請(qǐng)?jiān)跈M線上填入話語，進(jìn)行辯駁，要求至少使用一種修辭手法，每組所填辯駁話語不得超過30字。(6分)
第一組：
正方：我們可以像飛鳥一樣，自由翱翔，難道你喜歡被關(guān)在籠子里嗎?
反方：___________________________(3分) 第二組：
正方：___________________________(3分) 反方：斷了線的風(fēng)箏不僅不會(huì)飛得更高，反而會(huì)一頭栽在地上。
二、詩詞鑒賞
5.閱讀下面這首詩，完成問題。
歲暮
[唐]杜甫
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。
天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓?濟(jì)時(shí)敢愛死?寂寞壯心驚!
[注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。
(1)詩人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)
答：________________________________________
(2)這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)
答：________________________________________ ②①
答案解析
一、語言文字應(yīng)用
1.B
2.C(A“對(duì)槍支管控的日子能否到來??持懷疑的態(tài)度”兩面對(duì)一面。應(yīng)改為““對(duì)槍支管控..
的日子能夠到來??持懷疑的態(tài)度”。B“回應(yīng)”的賓語殘缺。應(yīng)在“是否收取代言費(fèi)等”后加“的質(zhì)疑”。D因陳述對(duì)象不清而導(dǎo)致語序混亂?！氨M管”應(yīng)置于“本球隊(duì)實(shí)力”之前)
3.剝?nèi)∈┢矫婧偷鹪訉?，堆疊石墨烯和氮化硼晶體，組裝新晶體。(每點(diǎn)1分，答
全三點(diǎn)得4分)
4.【答案示例】第一組反方：沒有規(guī)矩，不成方圓。(3分)
第二組正方：難道你希望當(dāng)一匹被籠頭套住的馬，不再自由馳騁嗎?(3分)
【解析】本題考查語言得體鮮明生動(dòng)的能力。正確運(yùn)用修辭手法(1分)，內(nèi)容與對(duì)方相對(duì)、觀點(diǎn)鮮明(2分)。每超1字扣1分。
二、詩詞鑒賞
5.(1)邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時(shí)局艱危，朝中無人為國分憂;歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，
孤獨(dú)寂寞;詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國感情與其艱難的處境，報(bào)國愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。
(2)借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭;與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。用典，如，“請(qǐng)纓”，典出《漢書.終軍傳》;在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對(duì)國事的深深憂慮。
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