2014考研英語(yǔ)閱讀經(jīng)驗(yàn)傳授

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    ?2014考研英語(yǔ)閱讀經(jīng)驗(yàn)傳授
    

    很多考生不知道從什么時(shí)候開始閱讀,或者找不到閱讀的方法。出國(guó)留學(xué)考研網(wǎng)輔導(dǎo)專家提醒考生,閱讀開始的時(shí)間越早越好,因?yàn)樗梢詭椭蠹掖蚝没A(chǔ),而且最好再準(zhǔn)備看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷,這樣在備考的后期,就不會(huì)因?yàn)閷?duì)專業(yè)課復(fù)習(xí)占用大量的時(shí)間,而導(dǎo)致英語(yǔ)閱讀這塊的準(zhǔn)備不足了。另外,閱讀理解的提高,將會(huì)帶動(dòng)英文整體水平的提高,因?yàn)槠渌ǚg、完型填空和作文部分,都會(huì)得益于閱讀理解部分水平的提高。提高閱讀理解能力的另一個(gè)方法就是多看各類英語(yǔ)小說(shuō)和報(bào)刊。這些英語(yǔ)小說(shuō)和報(bào)刊不僅可以拓寬同學(xué)們的閱讀視野,調(diào)節(jié)枯燥的復(fù)習(xí)生活,還能順帶了解時(shí)事熱點(diǎn)新聞呢!
    快速閱讀整篇文章
    能夠快速閱讀整篇文章,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)涵并不是能夠一蹴而就的,提高這兩方面的能力都需要長(zhǎng)期的詞匯、句式積累以及閱讀英文文章的語(yǔ)感積累。當(dāng)然,這也并不是指有良好的語(yǔ)感就能夠攻克考研英語(yǔ)閱讀。其實(shí)考生在具備良好的英文閱讀語(yǔ)感的同時(shí),把握文章框架和結(jié)構(gòu),抓住文章要點(diǎn)、考點(diǎn),以有的放矢的方式讀文章、做題,兩相呼應(yīng),互乘式配合才是取得考研英語(yǔ)高分。出國(guó)留學(xué)考研網(wǎng)輔導(dǎo)專家提醒考生,日積月累,貴在堅(jiān)持,閱讀要天天練,復(fù)習(xí)時(shí)要注重培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力,打好基礎(chǔ)才能以靜制動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,也才能坦然面對(duì)考試中所遇到的各類體裁、題材的文章。閱讀能力主要分為速度和效率兩個(gè)方面,這都要通過(guò)長(zhǎng)期而大量的英語(yǔ)閱讀,以養(yǎng)成的英語(yǔ)閱讀的語(yǔ)感。通過(guò)大量閱讀,熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)序、固定搭配、甚至俚語(yǔ),才能迅速提煉語(yǔ)句主干,進(jìn)而達(dá)到掌握文中的句法結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和邏輯思路的實(shí)質(zhì)目的,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)涵。因此要有意識(shí)的培養(yǎng)自己英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣,天天讀英語(yǔ),之所以強(qiáng)調(diào)讀出聲,是因?yàn)橛靡曈X(jué)和聲音雙重刺激以加深對(duì)英語(yǔ)使用的習(xí)慣程度。
    閱讀不能一蹴而就
    閱讀能力的培養(yǎng)就是語(yǔ)感的培養(yǎng)。形容一個(gè)學(xué)生語(yǔ)感的強(qiáng)與差,可從他閱讀速度與效率中看出,而這都需要通過(guò)長(zhǎng)期而大量的英語(yǔ)閱讀,以養(yǎng)成的英語(yǔ)閱讀的語(yǔ)感。出國(guó)留學(xué)考研網(wǎng)輔導(dǎo)專家提醒考生,通過(guò)大量閱讀,熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)序、固定搭配、甚至諺語(yǔ),才能迅速提煉語(yǔ)句主干,進(jìn)而達(dá)到掌握文中的句法結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和邏輯思路的實(shí)質(zhì)目的,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)涵。因此要有意識(shí)的培養(yǎng)自己英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣,天天讀英語(yǔ),之所以強(qiáng)調(diào)讀出聲,是因?yàn)橛靡曈X(jué)和聲音雙重刺激以加深對(duì)英語(yǔ)使用的習(xí)慣程度。另外在讀英語(yǔ)的同時(shí),也要堅(jiān)持每天做閱讀練習(xí),理清出題答題思路,通過(guò)閱讀練習(xí)鞏固語(yǔ)感??忌谧鐾觊喿x之后不能僅僅只對(duì)答案了事,還需改正答案后再次閱讀,并通過(guò)思考摸清文章的體裁及布局。這種思考性閱讀方法對(duì)提高英語(yǔ)閱讀能力有很大幫助。
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