? ? 在去南開大學(xué)讀研之前，紫色與赤橙黃綠青藍等顏色一樣，于我并無特殊意義。在成為南開人以后，不經(jīng)意間，南開大學(xué)紫色的?；站统闪宋胰粘Ｉ畹囊粋€注腳。而我的研院生活，就是一段與南開結(jié)緣的紫色年華。
不得不說的研里秘密
講到學(xué)界權(quán)威，人們往往想到的是福態(tài)睿智的謙謙長者，或是仙風(fēng)道骨的耄耋老人，其實不然。在南開的校園里與你擦肩而過的那個平凡普通得不能再普通的人，也許就是當(dāng)今叱咤風(fēng)云的學(xué)界泰斗;抑或是那些標(biāo)致的帥哥美女，也在學(xué)界站一座山頭、坐一把交椅。有這些凡人似的名人為導(dǎo)師，除了可敬還可親，因而我們私下對導(dǎo)師的稱呼格外親昵：往往取其名中一字，或雙聲疊韻，稱XX;或加一親情身份，稱為Y哥、稱為Z姐。當(dāng)然，這只是在課下稱呼，老師上起課來一點也不馬虎。
研究生課程不多，一學(xué)期3～4門課，每門課都是兩周才上一次，但因此以為研究生好混那就太低估“研究”這個名號了，這一點我在Z姐的課上體會頗深。Z姐在第一次課介紹了本課程的研究方法后，就開了近十本書的書目要求我們回去研讀，待我到圖書館借書才發(fā)覺每本都是晦澀難懂的大部頭。好不容易啃完這些書目，做好讀書筆記，自信地準(zhǔn)備上課，可到了第二節(jié)下課，Z姐又給出一個新的研究方向，又開列一堆書目，突然間感覺自己從天上隕落到人間，立馬奔向圖書館。同一種書館內(nèi)也就存有三四本同類書，雖然Z姐并不要求兩周內(nèi)看完所有書目，但倘若去晚一步，心儀的那本書也許就落入他人囊中，那只有乖乖等著別人看完再借閱。也許文人有時就真有那么點臭脾氣，就像《費加羅的婚禮》中的理發(fā)師和公爵斗智斗勇所爭奪的“初夜權(quán)”，還是第一時間拿到手，心里才舒坦。所以，我后來尋到小竅門，先借上屆學(xué)姐的筆記，再按圖索驥借好相關(guān)書目。倘若老師在課上開列新書目，就立馬發(fā)短信讓朋友幫去借閱，這樣我就坐擁一份泰山崩于前不改色的鎮(zhèn)定。
名家都是學(xué)術(shù)涵養(yǎng)之人，這種涵養(yǎng)不僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)上，而且浸潤著師者的為人，從而惠及學(xué)生。我是班上唯一一名跨黃河渡長江到北方求學(xué)的學(xué)生，入學(xué)沒多久趕上中秋節(jié)，無論性格如何獨立的人，在這團圓的節(jié)日中總有幾分落寞。然而我回到宿舍，室友提著一籃月餅給我，說是老師自掏腰包買的，還特意問候身為南方人的我是否適應(yīng)北方生活。從小到大，我見慣中秋給老師送禮，且沒見過老師給學(xué)生送禮，手捧著老師專門為我挑選的家鄉(xiāng)風(fēng)味月餅，并沒為思鄉(xiāng)而落淚的我，卻為師者的一片苦心所感動。
大師云集的研院講座
南開大學(xué)不僅學(xué)校歷史悠久、文化底蘊深厚、學(xué)術(shù)氛圍好，而且課外講座也大師云集，令人神往。研院的講壇上不僅校內(nèi)如范曾、葉嘉瑩這樣的大師云集，校外的名家也紛至沓來，其中有王蒙、盛寧、麥永雄、王一川、程光煒等學(xué)界翹楚，還有影視界的李詠、陸川等;外籍的有荷蘭萊頓大學(xué)柯雷(Maghiel van Crevel)教授，英國著名戲劇導(dǎo)演、埃塞克斯大學(xué)東十五戲劇學(xué)院院長里昂?魯賓(Leon Rubin)教授，英國南安普敦大學(xué)溫徹斯特藝術(shù)學(xué)院院長Bashir Makhoul教授等各路神仙。
其實聽講座頗有學(xué)問，不是人去就行了。眾所周知，一般講座都設(shè)有提問環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)需要好好把握，不和名師交流一番，那就錯失良機。我的經(jīng)驗是先了解講座內(nèi)容，再到網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，最好能在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，作好這些充足的準(zhǔn)備再早早趕到會場占個靠前的位置，抓住提問的機會和名師交流。但是有時時間有限，今天晚上才通知講座，第二天就要早起去占位置，這時就要靠平時的閱讀積累了：看書的時候?qū)⒋竽X自動調(diào)成電腦模式，把吸收的知識分門別類放在專屬文件夾中，到講座時就用“關(guān)鍵詞”搜索。一次臨時通知以色列駐華使館的公使要來演講，我沒有過多時間準(zhǔn)備，幸好我是英語專業(yè)出身，一直保持著聽VOA的習(xí)慣，在現(xiàn)場用手機上網(wǎng)查了一些中以兩國建交的歷史資料，厘清了提問思路，在提問時間就提出了一直困擾我的民族信仰問題，這不僅輕松解決了我的多年之惑，那份能及人所不及的驕傲也是一份大收獲。因此，在去聽每一次講座之前，準(zhǔn)備好必要材料會令自己的收獲更大，這也許就是聽一場講座“受益匪淺”的真理所在。
猶記得一次一名學(xué)界核心刊物的前主編來講座，并有幸和他共進晚餐。席間這位主編和幾位大師侃侃而談，歷數(shù)學(xué)界新聞，我在旁邊好不容易插了個空擋，她停下神侃，慈愛地看了我一眼，停了三秒鐘，又緩緩地轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聊天。在大師們注視小輩的那寶貴一眼中，我分明看到了“眼”外之意：那可不是咋的。
學(xué)校講座頗多，有時兩個講座在時間安排上會有沖突，這時就要結(jié)合考慮專業(yè)和興趣而有所取舍。在面對自己難以抉擇的講座時，我一般選擇和自己學(xué)科比較貼近的講座，這對以后的研究學(xué)習(xí)幫助很大。
不可或缺的沙龍論壇
除了領(lǐng)域名師的課堂和大師的講座外，沙龍論壇也是我研院生活不可或缺的一筆。
我所學(xué)的專業(yè)每個月都有讀書會，由老師選定一本書，在一個月的時間內(nèi)讀完，讀書會當(dāng)天指定幾個同學(xué)做主題發(fā)言，隨后的討論就由大家各抒己見。老師對于書目的選擇相當(dāng)慎重，有時還能拿到內(nèi)地尚未發(fā)行的書。讓我尤為深刻的是關(guān)于龍應(yīng)臺女士《大江大?！芬粫淖x書會，這場讀書會的爭論可謂白熱化，我們分成兩派唇槍舌劍，連在場老師都被感染了。最后討論到晚上11點，雙方仍僵持不下，老師只能讓討論雙方各做總結(jié)陳詞，一位同學(xué)可能急了，說道：“我姥姥是個老革命，她認為……”，結(jié)果第二天，這位同學(xué)的姥姥在文學(xué)院出名了，大家動輒就說“這個問題嘛……某同學(xué)的姥姥是怎么認為的呢?”
每月的讀書會尚屬官方活動，我們覺得不過癮，幾個不同專業(yè)的志趣相投的人組織了一個小型沙龍，成員中有美、韓留學(xué)生，有曾在《大公報》工作現(xiàn)讀研的記者，還有葉嘉瑩先生的研究生。我們每周末到學(xué)校附近的咖啡館聚會，聚會前先由一位同學(xué)擬定一個大方向式的主題，大家就在茶的清香、咖啡的醇厚中各抒己見。當(dāng)主題是“海子”時，大家都手捧一本《海子的詩集》，朗讀自己心儀的段落，分享讀詩的心情和體會;當(dāng)主題是“女性主義”時，大家又引經(jīng)數(shù)典，申發(fā)闡釋，甚至以此為切入點討論當(dāng)時“教授換妻”事件這樣的熱點新聞;當(dāng)主題是“中國文學(xué)與諾貝爾獎”時，我們聽取外籍同學(xué)對中國文學(xué)的看法，跳出窠臼看自己的民族文學(xué)，又有一番新的領(lǐng)悟……在這個沒有老師主持的沙龍里，少了權(quán)威的嚴肅，多了同齡人的暢所欲言，說到興起時，四五個鐘頭都不察覺。我曾悄悄的問過朋友：“我們這么一大幫人到人家店里只點些飲料，然后一坐就一上午，店家不會恨得牙癢癢嗎?”朋友大手一揮，大言不慚道：“沒準(zhǔn)偉大的思想還從這小小的咖啡店誕生了呢!”
在同齡人都邁向職場的時候，我選擇了讀研生涯，比本科多了一份學(xué)術(shù)的厚重，比工作少了一份職場如戰(zhàn)場的輕松;相對地，我的學(xué)校也選擇了我，讓我這一介無名書生能繼續(xù)叩問學(xué)術(shù)殿堂。無論將來如何，這一段讀研生涯都是我生命中彌足珍貴的紫色年華。
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