出國留學網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注,祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學員能倍加努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
2013年南昌中考數(shù)學試卷分析
一、試卷的基本結(jié)構(gòu) 1、題型與題量
全卷共有三種題型,25個小題,其中選擇題8個,填空題4個,解答題13個。 選擇題填空題解答題 題數(shù)分值題數(shù)分值題數(shù)分值 8324161372
2、考查的內(nèi)容及分布
從試卷考查的內(nèi)容來看,幾乎覆蓋了數(shù)學《課程標準》所列的主要知識點,并且對初中數(shù)學的主要內(nèi)容:函數(shù)、方程與不等式、三角形、四邊形、圓、統(tǒng)計概率。對數(shù)形結(jié)合、動手操作以及空間想象能力、知識遷移能力都作了重點考查。 二、試題的主要特點
本試卷強調(diào)了應(yīng)用性,增加了探究性,注重了綜合性。試題集“雙基、實踐、探究”于一身。
1、 突出對基礎(chǔ)知識、基本技能及基本數(shù)學思想方法的考查。
試題編排從最基本的知識開始,由易到難,緩慢提高,試題的起點非常低。 例如:
同時試題的設(shè)置又具較明顯的梯度,如選擇題第6、12題,填空題的第16題。
2.著眼于考查學生的基本的數(shù)學能力
新課程強調(diào)對學生的評價要從知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變,突出了以下幾方面: ⑴ 注重學生對研究性學習與探究能力的考查。
有效的數(shù)學學習不能單純地依靠模仿與記憶,而是應(yīng)該通過觀察、猜想、驗證、推理等數(shù)學活動,形成學生自己對數(shù)學知識的理解。從而使學生的知識內(nèi)化,方法獲得遷移,能力得以形成(如第24、25題)。
⑵ 注重學生對收集、處理信息能力的考查。
收集、處理信息,進而解決問題是學生必備的一種能力,是現(xiàn)代信息社會對公民提出的基本要求,也是今年中考數(shù)學試題的一大特點。如第21題,要求學生根據(jù)統(tǒng)計圖表中提供的多組數(shù)據(jù)和字里行間讀出有用的信息,并利用從各種相關(guān)材料中獲取的信息解決問題,強調(diào)了培養(yǎng)學生在現(xiàn)代社會中獲取和處理信息能力的要求。 (3)閱讀理解能力的考查。
閱讀理解題在各省市中考中屢屢出現(xiàn),這類題型順應(yīng)了新課標的要求,成為中考命題的一種重要形式。
(4) 注重學生的動手實踐能力的考查。
三、試卷的難度 先來聽聽下面的聲音:
三中一位監(jiān)考老師:全場30位考生,最后面一面試卷只有兩位考生做了一點,其余28位考生都是空白。
一位老師及考生家長:我孩子平時能考年級前十,考完后哭著對我說:“爸爸,我完了!”。 一位老師:這叫我們以后怎么教學,中考說明還有用嗎!?
一位老師:我做完這份試卷用了2個多小時,最后一題用了25分鐘。 一位家長:孩子回家就哭,飯也不吃,急死我了,這可怎么辦? 從上面的聲音中我們不難看出它的難度。
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