? ? 選擇題相對劃分為識記性選擇題、理解性選擇題和應(yīng)用性選擇題三種形式。識記性選擇題要求對基本知識、基本論斷等準確記憶和熟練把握，只要熟記有關(guān)知識，就可以回答出來。
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在理解的基礎(chǔ)上做題
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應(yīng)用性選擇題要求考生在識記和理解的基礎(chǔ)上，運用相關(guān)知識和理論對一定的具體現(xiàn)象、材料和事例，對某一論斷的對錯，對某一正確的或錯誤觀點的性質(zhì)，從試題的備選答案中做出正確的識別和判斷。不管解答何種形式的選擇題，都要特別注意一個問題，即要認真審查試題的要求，一定要把題意同試題所給出的備選答案聯(lián)系起來加以思考，切不可離開試題的要求，離開題意，孤立地去確定哪個或哪些備選答案是正確的或錯誤的。因為試題的備選答案中某一命題、某一觀點可能是正確的，但不一定是題意所要求的，如果選擇了它，就要犯所答非所問、南其轅北其轍的錯誤。這是做選擇題時容易犯的毛病，應(yīng)加以特別注意。
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提高做題能力
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為了提高做選擇題的能力，提高思維的全面性和準確性，考生要多做一些模擬實戰(zhàn)練習(xí)。可以用過去考過的試題或輔導(dǎo)書的模擬題，進行自我測試，自問自答，然后再同正確答案相對照，并找出某些問題沒有答對的原因。“熟能生巧”，在復(fù)習(xí)中多進行幾次模擬考試的實戰(zhàn)練習(xí)是大有益處的，是一種有效的自測方法。比如，在復(fù)習(xí)馬原時就要注意馬克思主義政治理論的新發(fā)展、新變化。時代在前進，實踐在發(fā)展，科學(xué)在進步，因而馬克思主義必然是“與時俱進”、不斷豐富和發(fā)展的。鄧小平理論就是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。我們學(xué)的政治理論有其相對穩(wěn)定性，但也必然隨著時代和實踐的發(fā)展，隨著馬克思主義的發(fā)展而不斷豐富和變化。馬克思主義是不斷豐富和發(fā)展的，政治理論各門學(xué)科在內(nèi)容上也必然進行相應(yīng)的變化，增加新的觀點、新的知識和新的提法。大家在復(fù)習(xí)的過程中，對新增加的知識和理論觀點要特別加以注意。
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在理解的基礎(chǔ)上做題
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應(yīng)用性選擇題要求考生在識記和理解的基礎(chǔ)上，運用相關(guān)知識和理論對一定的具體現(xiàn)象、材料和事例，對某一論斷的對錯，對某一正確的或錯誤觀點的性質(zhì)，從試題的備選答案中做出正確的識別和判斷。不管解答何種形式的選擇題，都要特別注意一個問題，即要認真審查試題的要求，一定要把題意同試題所給出的備選答案聯(lián)系起來加以思考，切不可離開試題的要求，離開題意，孤立地去確定哪個或哪些備選答案是正確的或錯誤的。因為試題的備選答案中某一命題、某一觀點可能是正確的，但不一定是題意所要求的，如果選擇了它，就要犯所答非所問、南其轅北其轍的錯誤。這是做選擇題時容易犯的毛病，應(yīng)加以特別注意。
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提高做題能力
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為了提高做選擇題的能力，提高思維的全面性和準確性，考生要多做一些模擬實戰(zhàn)練習(xí)。可以用過去考過的試題或輔導(dǎo)書的模擬題，進行自我測試，自問自答，然后再同正確答案相對照，并找出某些問題沒有答對的原因。“熟能生巧”，在復(fù)習(xí)中多進行幾次模擬考試的實戰(zhàn)練習(xí)是大有益處的，是一種有效的自測方法。比如，在復(fù)習(xí)馬原時就要注意馬克思主義政治理論的新發(fā)展、新變化。時代在前進，實踐在發(fā)展，科學(xué)在進步，因而馬克思主義必然是“與時俱進”、不斷豐富和發(fā)展的。鄧小平理論就是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。我們學(xué)的政治理論有其相對穩(wěn)定性，但也必然隨著時代和實踐的發(fā)展，隨著馬克思主義的發(fā)展而不斷豐富和變化。馬克思主義是不斷豐富和發(fā)展的，政治理論各門學(xué)科在內(nèi)容上也必然進行相應(yīng)的變化，增加新的觀點、新的知識和新的提法。大家在復(fù)習(xí)的過程中，對新增加的知識和理論觀點要特別加以注意。
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