出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年08月28日 11時(shí)訊
美國(guó)總統(tǒng)歐巴馬于本（2013）年4月10日宣布了總額3.8兆美元的2014財(cái)政年度聯(lián)邦政府預(yù)算，其中包含712億美元的教育預(yù)算，該項(xiàng)教育預(yù)算揭橥四大教育施政重點(diǎn)，包括:早期學(xué)習(xí)、K-12教育、大學(xué)學(xué)費(fèi)合理負(fù)擔(dān)及創(chuàng)造機(jī)會(huì)階梯。當(dāng)中，透過(guò)預(yù)算整合規(guī)劃所提出的STEM國(guó)家人才培育策略受到各界的矚目。
根據(jù)白宮及教育部的規(guī)劃，上述美國(guó)總統(tǒng)歐巴馬2014年STEM國(guó)家人才培育策略，具體而言，可以區(qū)分為四大重點(diǎn)，包括「中小學(xué)教育」、「大學(xué)教育」、「研究所教育」、「非正式教育活動(dòng)」（Informal Education Activities），重點(diǎn)分述如下（The White House, 2013; U. S. Department of Education, 2013)：
一、中小學(xué)教育
1.STEM創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)計(jì)畫(huà)(STEM Innovation Networks program) :將由聯(lián)邦教育部整合串連各州相關(guān)計(jì)畫(huà)形成網(wǎng)絡(luò)合作，提供學(xué)區(qū)競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)費(fèi)，預(yù)算1.5億美元，使其與大學(xué)、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)、企業(yè)或其他團(tuán)體建立伙伴關(guān)係來(lái)改進(jìn)STEM教學(xué)以培養(yǎng)STEM領(lǐng)域?qū)嶋H人才。
2.培訓(xùn)10萬(wàn)名優(yōu)秀科學(xué)、科技、工程和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師:實(shí)現(xiàn)歐巴馬總統(tǒng)在 2012年國(guó)情咨文演說(shuō)提出培訓(xùn)10萬(wàn)名優(yōu)秀科學(xué)、科技、工程和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師的目標(biāo)，包括聯(lián)邦教育部、卡內(nèi)基基金會(huì)合作組成「十年100K計(jì)畫(huà)聯(lián)盟」（100Kin10），聯(lián)邦教育部補(bǔ)助8千萬(wàn)美元協(xié)助推動(dòng)相關(guān)師資培訓(xùn)計(jì)畫(huà)。
3.STEM專(zhuān)家教師團(tuán)(STEM Master Teacher Corps):編列3,500萬(wàn)美元，將獎(jiǎng)勵(lì)及選出最優(yōu)秀而有成就的STEM教育人員，并提供他們有機(jī)會(huì)成為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者及獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)薪資，協(xié)助推廣優(yōu)良的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4.（新增加）STEM焦點(diǎn)學(xué)校計(jì)畫(huà)(STEM-focused school)：新年度預(yù)算將增加3億美元給聯(lián)邦教育部推動(dòng)STEM焦點(diǎn)學(xué)校計(jì)畫(huà)，重新設(shè)計(jì)美國(guó)的高中，讓他們培育的畢業(yè)生更具備高科技經(jīng)濟(jì)需求的能力，獎(jiǎng)勵(lì)那些與大學(xué)及雇主發(fā)展新的伙伴關(guān)係、以及創(chuàng)造能聚焦在科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的學(xué)校，亦即鼓勵(lì)高中採(cǎi)納能讓學(xué)生準(zhǔn)備好就業(yè)的課程，尤其是聚焦在電腦科技、工程、科技等與真實(shí)世界經(jīng)驗(yàn)更直接連結(jié)的課程，并與大學(xué)及業(yè)界結(jié)盟伙伴關(guān)係的計(jì)畫(huà)。
5.（新增加）開(kāi)發(fā)及擴(kuò)大創(chuàng)新STEM教育實(shí)務(wù)計(jì)畫(huà)：由教育部與國(guó)家科學(xué)基金會(huì)共同合作推動(dòng)，提供國(guó)家科學(xué)基金會(huì)預(yù)算1.02億美元進(jìn)行中小學(xué)教育發(fā)現(xiàn)研究計(jì)畫(huà)（Discovery Research K-12），協(xié)助有關(guān)提升中小學(xué)教學(xué)的相關(guān)研究，創(chuàng)造及開(kāi)發(fā)研究本位的教學(xué)資源、實(shí)務(wù)模組及工具等。
二、大學(xué)教育：
1. 國(guó)家科學(xué)基金會(huì)大學(xué)教育轉(zhuǎn)型計(jì)畫(huà)（Transform undergraduate teaching and learning with NSF investments）:根據(jù)白宮「總統(tǒng)科技顧問(wèn)委員會(huì)」的報(bào)告建議，美國(guó)應(yīng)在未來(lái)十年內(nèi)培養(yǎng)100萬(wàn)名科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才，2014年預(yù)算將規(guī)劃1.2億美元投資「強(qiáng)化前瞻的大學(xué)STEM教育計(jì)畫(huà)」（Catalyzing Advances in Undergraduate STEM Education (CAUSE)），計(jì)畫(huà)內(nèi)容包括改進(jìn)STEM教學(xué)實(shí)務(wù)、環(huán)境、擴(kuò)大參與、增加大學(xué)STEM領(lǐng)域?qū)W系招生人數(shù)等。
2. 改進(jìn)社區(qū)學(xué)院STEM教育：規(guī)劃6,400萬(wàn)美元預(yù)算的先進(jìn)科技教育計(jì)畫(huà)（Advanced Technological Education (ATE)），結(jié)合學(xué)界與企業(yè)的力量與資源，提升高科技領(lǐng)域的技術(shù)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化社區(qū)學(xué)院培養(yǎng)實(shí)用職場(chǎng)人才的效益與目標(biāo)。
三、研究所
1.強(qiáng)化研究所研究學(xué)人計(jì)畫(huà)（graduate research fellowship program）成效：提供國(guó)家科學(xué)基金會(huì)3.25億美元擴(kuò)大辦理國(guó)家科學(xué)基金會(huì)研究學(xué)人計(jì)畫(huà)，創(chuàng)造一個(gè)新的「美國(guó)國(guó)家研究所研究學(xué)人計(jì)畫(huà)」（National Graduate Research Fellowship），全力支持研究所學(xué)生從事高科技研究及擴(kuò)大針對(duì)國(guó)家所需高科技人力提供必要的特殊經(jīng)驗(yàn)之學(xué)習(xí)或研究機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)真正符合國(guó)家需要的高科技領(lǐng)域人才。
2.支持主要研究所訓(xùn)練計(jì)畫(huà)：包括規(guī)劃國(guó)家健康研究院（National Institutes of Health (NIH)）4.87億美元持續(xù)辦理全美研究服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)及研究訓(xùn)練計(jì)畫(huà)，針對(duì)生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)及社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域培養(yǎng)研究人才及訓(xùn)練提升研究能力的計(jì)畫(huà)。
四、非正式STEM教育：除上述計(jì)畫(huà)，聯(lián)邦也重視非正式STEM教育的推廣，除將透過(guò)史密松寧機(jī)構(gòu)（Smithsonian Institution）與聯(lián)邦各部會(huì)之合作強(qiáng)化STEM教育的推廣、也將補(bǔ)助國(guó)家科學(xué)基金會(huì)持續(xù)擴(kuò)大升非正式科學(xué)教育（Informal Science Education）學(xué)習(xí)計(jì)畫(huà)，讓年輕學(xué)子及成年人都有更多機(jī)會(huì)在校園外接觸STEM的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。
由于歐巴馬從2009年就任美國(guó)總統(tǒng)之時(shí)，便一直相當(dāng)重視STEM(科學(xué)、科技、工程與數(shù)學(xué))人才的培育，所以聯(lián)邦各部會(huì)紛紛推出各式STEM計(jì)畫(huà)，本次歐巴馬的2014財(cái)政年度聯(lián)邦政府預(yù)算，為提升其實(shí)施成效，特將其中計(jì)畫(huà)整合，從原本的226項(xiàng)計(jì)畫(huà)整合為112項(xiàng)，而為了整合推動(dòng)，歐巴馬也特別指定由聯(lián)邦教育部統(tǒng)合聯(lián)邦11個(gè)部會(huì)的這些112項(xiàng)不同STEM計(jì)畫(huà)，也指名國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)協(xié)助之，預(yù)計(jì)本項(xiàng)整合行動(dòng)將可一改過(guò)去各部會(huì)各自為政的STEM計(jì)畫(huà)，整合各部會(huì)資源共同提升推動(dòng)成效，并且將K-12教育及高等教育改革都再次對(duì)準(zhǔn)STEM人才的培育，使STEM教育成為強(qiáng)化美國(guó)全球領(lǐng)導(dǎo)地位的關(guān)鍵力道。
撰文:駐美國(guó)代表處教育組張佳琳
參考資料：
The White House. (2013). Preparing a 21st Century Workforce－Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education in the 2014 Budget. Retrieved from http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/microsites/ostp/2014_R&Dbudget_STEM.pdf
U. S. Department of Education. (2013). Science, Technology, Engineering and Math: Education for Global Leadership. U. S. Department of Education. Retrieved April 17, 2013 from http://www.ed.gov/sites/default/files/stem-overview.pdf
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
美國(guó)總統(tǒng)歐巴馬于本（2013）年4月10日宣布了總額3.8兆美元的2014財(cái)政年度聯(lián)邦政府預(yù)算，其中包含712億美元的教育預(yù)算，該項(xiàng)教育預(yù)算揭橥四大教育施政重點(diǎn)，包括:早期學(xué)習(xí)、K-12教育、大學(xué)學(xué)費(fèi)合理負(fù)擔(dān)及創(chuàng)造機(jī)會(huì)階梯。當(dāng)中，透過(guò)預(yù)算整合規(guī)劃所提出的STEM國(guó)家人才培育策略受到各界的矚目。
根據(jù)白宮及教育部的規(guī)劃，上述美國(guó)總統(tǒng)歐巴馬2014年STEM國(guó)家人才培育策略，具體而言，可以區(qū)分為四大重點(diǎn)，包括「中小學(xué)教育」、「大學(xué)教育」、「研究所教育」、「非正式教育活動(dòng)」（Informal Education Activities），重點(diǎn)分述如下（The White House, 2013; U. S. Department of Education, 2013)：
一、中小學(xué)教育
1.STEM創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)計(jì)畫(huà)(STEM Innovation Networks program) :將由聯(lián)邦教育部整合串連各州相關(guān)計(jì)畫(huà)形成網(wǎng)絡(luò)合作，提供學(xué)區(qū)競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)費(fèi)，預(yù)算1.5億美元，使其與大學(xué)、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)、企業(yè)或其他團(tuán)體建立伙伴關(guān)係來(lái)改進(jìn)STEM教學(xué)以培養(yǎng)STEM領(lǐng)域?qū)嶋H人才。
2.培訓(xùn)10萬(wàn)名優(yōu)秀科學(xué)、科技、工程和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師:實(shí)現(xiàn)歐巴馬總統(tǒng)在 2012年國(guó)情咨文演說(shuō)提出培訓(xùn)10萬(wàn)名優(yōu)秀科學(xué)、科技、工程和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師的目標(biāo)，包括聯(lián)邦教育部、卡內(nèi)基基金會(huì)合作組成「十年100K計(jì)畫(huà)聯(lián)盟」（100Kin10），聯(lián)邦教育部補(bǔ)助8千萬(wàn)美元協(xié)助推動(dòng)相關(guān)師資培訓(xùn)計(jì)畫(huà)。
3.STEM專(zhuān)家教師團(tuán)(STEM Master Teacher Corps):編列3,500萬(wàn)美元，將獎(jiǎng)勵(lì)及選出最優(yōu)秀而有成就的STEM教育人員，并提供他們有機(jī)會(huì)成為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者及獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)薪資，協(xié)助推廣優(yōu)良的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4.（新增加）STEM焦點(diǎn)學(xué)校計(jì)畫(huà)(STEM-focused school)：新年度預(yù)算將增加3億美元給聯(lián)邦教育部推動(dòng)STEM焦點(diǎn)學(xué)校計(jì)畫(huà)，重新設(shè)計(jì)美國(guó)的高中，讓他們培育的畢業(yè)生更具備高科技經(jīng)濟(jì)需求的能力，獎(jiǎng)勵(lì)那些與大學(xué)及雇主發(fā)展新的伙伴關(guān)係、以及創(chuàng)造能聚焦在科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的學(xué)校，亦即鼓勵(lì)高中採(cǎi)納能讓學(xué)生準(zhǔn)備好就業(yè)的課程，尤其是聚焦在電腦科技、工程、科技等與真實(shí)世界經(jīng)驗(yàn)更直接連結(jié)的課程，并與大學(xué)及業(yè)界結(jié)盟伙伴關(guān)係的計(jì)畫(huà)。
5.（新增加）開(kāi)發(fā)及擴(kuò)大創(chuàng)新STEM教育實(shí)務(wù)計(jì)畫(huà)：由教育部與國(guó)家科學(xué)基金會(huì)共同合作推動(dòng)，提供國(guó)家科學(xué)基金會(huì)預(yù)算1.02億美元進(jìn)行中小學(xué)教育發(fā)現(xiàn)研究計(jì)畫(huà)（Discovery Research K-12），協(xié)助有關(guān)提升中小學(xué)教學(xué)的相關(guān)研究，創(chuàng)造及開(kāi)發(fā)研究本位的教學(xué)資源、實(shí)務(wù)模組及工具等。
二、大學(xué)教育：
1. 國(guó)家科學(xué)基金會(huì)大學(xué)教育轉(zhuǎn)型計(jì)畫(huà)（Transform undergraduate teaching and learning with NSF investments）:根據(jù)白宮「總統(tǒng)科技顧問(wèn)委員會(huì)」的報(bào)告建議，美國(guó)應(yīng)在未來(lái)十年內(nèi)培養(yǎng)100萬(wàn)名科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才，2014年預(yù)算將規(guī)劃1.2億美元投資「強(qiáng)化前瞻的大學(xué)STEM教育計(jì)畫(huà)」（Catalyzing Advances in Undergraduate STEM Education (CAUSE)），計(jì)畫(huà)內(nèi)容包括改進(jìn)STEM教學(xué)實(shí)務(wù)、環(huán)境、擴(kuò)大參與、增加大學(xué)STEM領(lǐng)域?qū)W系招生人數(shù)等。
2. 改進(jìn)社區(qū)學(xué)院STEM教育：規(guī)劃6,400萬(wàn)美元預(yù)算的先進(jìn)科技教育計(jì)畫(huà)（Advanced Technological Education (ATE)），結(jié)合學(xué)界與企業(yè)的力量與資源，提升高科技領(lǐng)域的技術(shù)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化社區(qū)學(xué)院培養(yǎng)實(shí)用職場(chǎng)人才的效益與目標(biāo)。
三、研究所
1.強(qiáng)化研究所研究學(xué)人計(jì)畫(huà)（graduate research fellowship program）成效：提供國(guó)家科學(xué)基金會(huì)3.25億美元擴(kuò)大辦理國(guó)家科學(xué)基金會(huì)研究學(xué)人計(jì)畫(huà)，創(chuàng)造一個(gè)新的「美國(guó)國(guó)家研究所研究學(xué)人計(jì)畫(huà)」（National Graduate Research Fellowship），全力支持研究所學(xué)生從事高科技研究及擴(kuò)大針對(duì)國(guó)家所需高科技人力提供必要的特殊經(jīng)驗(yàn)之學(xué)習(xí)或研究機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)真正符合國(guó)家需要的高科技領(lǐng)域人才。
2.支持主要研究所訓(xùn)練計(jì)畫(huà)：包括規(guī)劃國(guó)家健康研究院（National Institutes of Health (NIH)）4.87億美元持續(xù)辦理全美研究服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)及研究訓(xùn)練計(jì)畫(huà)，針對(duì)生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)及社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域培養(yǎng)研究人才及訓(xùn)練提升研究能力的計(jì)畫(huà)。
四、非正式STEM教育：除上述計(jì)畫(huà)，聯(lián)邦也重視非正式STEM教育的推廣，除將透過(guò)史密松寧機(jī)構(gòu)（Smithsonian Institution）與聯(lián)邦各部會(huì)之合作強(qiáng)化STEM教育的推廣、也將補(bǔ)助國(guó)家科學(xué)基金會(huì)持續(xù)擴(kuò)大升非正式科學(xué)教育（Informal Science Education）學(xué)習(xí)計(jì)畫(huà)，讓年輕學(xué)子及成年人都有更多機(jī)會(huì)在校園外接觸STEM的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。
由于歐巴馬從2009年就任美國(guó)總統(tǒng)之時(shí)，便一直相當(dāng)重視STEM(科學(xué)、科技、工程與數(shù)學(xué))人才的培育，所以聯(lián)邦各部會(huì)紛紛推出各式STEM計(jì)畫(huà)，本次歐巴馬的2014財(cái)政年度聯(lián)邦政府預(yù)算，為提升其實(shí)施成效，特將其中計(jì)畫(huà)整合，從原本的226項(xiàng)計(jì)畫(huà)整合為112項(xiàng)，而為了整合推動(dòng)，歐巴馬也特別指定由聯(lián)邦教育部統(tǒng)合聯(lián)邦11個(gè)部會(huì)的這些112項(xiàng)不同STEM計(jì)畫(huà)，也指名國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)協(xié)助之，預(yù)計(jì)本項(xiàng)整合行動(dòng)將可一改過(guò)去各部會(huì)各自為政的STEM計(jì)畫(huà)，整合各部會(huì)資源共同提升推動(dòng)成效，并且將K-12教育及高等教育改革都再次對(duì)準(zhǔn)STEM人才的培育，使STEM教育成為強(qiáng)化美國(guó)全球領(lǐng)導(dǎo)地位的關(guān)鍵力道。
撰文:駐美國(guó)代表處教育組張佳琳
參考資料：
The White House. (2013). Preparing a 21st Century Workforce－Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education in the 2014 Budget. Retrieved from http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/microsites/ostp/2014_R&Dbudget_STEM.pdf
U. S. Department of Education. (2013). Science, Technology, Engineering and Math: Education for Global Leadership. U. S. Department of Education. Retrieved April 17, 2013 from http://www.ed.gov/sites/default/files/stem-overview.pdf
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)