《游學熱不減 華裔教育家:游也是學 見識就是價值》由07月28日報道。
圖為來自北京的游學團在洛杉磯參觀美國的消防局。(美國《僑報》/黎響攝)
暑期游學熱度不減 美國線路爆滿
出國留學網(wǎng)(www.liuxue86.com) 07月28日訊 據(jù)美國《僑報》報道，盡管“韓亞班機失事”造成前往美國洛杉磯西谷基督教會學校參加夏令營的3名浙江江山中學學生遇難，但“游學熱”絲毫未受影響，中國學生赴美游學仍然火爆。
目前，記者采訪了在紐約游學的中國學生，他們普遍對游學成果感到滿意。
來自西安某高校附小的侯同學表示，游學的時間安排很寬裕，周一到周五上午學英文，下午參觀博物館或歷史建筑等，周末還舉辦燒烤和體育活動，學習和生活都沒有什么壓力。
侯同學還表示，美國中部城市和紐約有著不一樣的城市文化，美國的多元文化很豐富，自己的英文不夠好，回去還需更加努力學習。
當被問及游學團來美國的收獲時，眾多小團員七嘴八舌說得熱鬧，有人說自己增長了見識，看到很多新鮮好玩的東西。有人說學會了懂禮貌、多說謝謝、在公共場所要排隊。
還有學生說，美國環(huán)保很先進，回國要建議垃圾分類。學生們異口同聲地說美國環(huán)境好、空氣好、地方大，人口少，希望以后能來美國工作或學習。
據(jù)游學團帶隊的老師稱，這個30名小學生的游學團共有4名帶隊老師，內容包括帶這些孩子們在美國學習和旅游。一位負責老師說，整個行程在中國都有詳細規(guī)劃，也購買了相應的保險，但帶隊老師仍感到壓力很大，畢竟安全第一，這些小學生都是第一次出國，好奇心十足，一路上讓老師們操心不已。
華裔旅游業(yè)者葉先生說，近年來紐約的游學市場變化很大，以前游學團員主要是高中生或大學生，現(xiàn)在則以初中生和小學生為主力。今年小學生的游學團明顯增多，小學生自理、自控能力差，保護他們安全比介紹景點更重要，旅游業(yè)者的壓力很大。
紐約華裔教育家朱寶玲表示，家長選擇讓孩子參加海外游學團，首先應考慮教育及中介機構是否具專業(yè)資質、行程是否安全、往返交通是否便利、是否需要多次中轉等因素。另外一定要為孩子購買旅游意外及醫(yī)療等保險。
朱寶玲還表示，游學團應根據(jù)行程來決定“游”與“學”的比例分配，兩者對學生都有好處，但不應過度。朱寶玲認為“學”的渠道很廣闊，孩子可以去名校體驗學術氛圍，去博物館感受文化魅力，這種體驗往往比上一兩堂知識課更有價值。同時，海外游學過程是培養(yǎng)學生團隊意識、獨立和社交能力的一種方式，對孩子身心健康和發(fā)展均有很大幫助。(鄒斌)
圖為來自北京的游學團在洛杉磯參觀美國的消防局。(美國《僑報》/黎響攝)
暑期游學熱度不減 美國線路爆滿
出國留學網(wǎng)(www.liuxue86.com) 07月28日訊 據(jù)美國《僑報》報道，盡管“韓亞班機失事”造成前往美國洛杉磯西谷基督教會學校參加夏令營的3名浙江江山中學學生遇難，但“游學熱”絲毫未受影響，中國學生赴美游學仍然火爆。
目前，記者采訪了在紐約游學的中國學生，他們普遍對游學成果感到滿意。
來自西安某高校附小的侯同學表示，游學的時間安排很寬裕，周一到周五上午學英文，下午參觀博物館或歷史建筑等，周末還舉辦燒烤和體育活動，學習和生活都沒有什么壓力。
侯同學還表示，美國中部城市和紐約有著不一樣的城市文化，美國的多元文化很豐富，自己的英文不夠好，回去還需更加努力學習。
當被問及游學團來美國的收獲時，眾多小團員七嘴八舌說得熱鬧，有人說自己增長了見識，看到很多新鮮好玩的東西。有人說學會了懂禮貌、多說謝謝、在公共場所要排隊。
還有學生說，美國環(huán)保很先進，回國要建議垃圾分類。學生們異口同聲地說美國環(huán)境好、空氣好、地方大，人口少，希望以后能來美國工作或學習。
據(jù)游學團帶隊的老師稱，這個30名小學生的游學團共有4名帶隊老師，內容包括帶這些孩子們在美國學習和旅游。一位負責老師說，整個行程在中國都有詳細規(guī)劃，也購買了相應的保險，但帶隊老師仍感到壓力很大，畢竟安全第一，這些小學生都是第一次出國，好奇心十足，一路上讓老師們操心不已。
華裔旅游業(yè)者葉先生說，近年來紐約的游學市場變化很大，以前游學團員主要是高中生或大學生，現(xiàn)在則以初中生和小學生為主力。今年小學生的游學團明顯增多，小學生自理、自控能力差，保護他們安全比介紹景點更重要，旅游業(yè)者的壓力很大。
紐約華裔教育家朱寶玲表示，家長選擇讓孩子參加海外游學團，首先應考慮教育及中介機構是否具專業(yè)資質、行程是否安全、往返交通是否便利、是否需要多次中轉等因素。另外一定要為孩子購買旅游意外及醫(yī)療等保險。
朱寶玲還表示，游學團應根據(jù)行程來決定“游”與“學”的比例分配，兩者對學生都有好處，但不應過度。朱寶玲認為“學”的渠道很廣闊，孩子可以去名校體驗學術氛圍，去博物館感受文化魅力，這種體驗往往比上一兩堂知識課更有價值。同時，海外游學過程是培養(yǎng)學生團隊意識、獨立和社交能力的一種方式，對孩子身心健康和發(fā)展均有很大幫助。(鄒斌)