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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(6分)
二月二日①
李商隱
二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。
花須柳眼各無(wú)賴，紫蝶黃蜂俱有情。
萬(wàn)里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營(yíng)③。
新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲。
【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人只身遠(yuǎn)赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶淵明字元亮，這里用“元亮井”
指代像陶淵明那樣的歸隱生活。③亞夫營(yíng)：漢文帝大將周亞夫屯兵細(xì)柳營(yíng)，軍紀(jì)嚴(yán)明;這里指代作者供職
的蜀中柳仲郢幕府。
(1)從“萬(wàn)里”、“三年”兩個(gè)詞中任選一個(gè)加以賞析。(2分)
(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)析作者情感變化的過(guò)程。(4分)
答案：
6.(1)(2分)參考答案一：“萬(wàn)里”強(qiáng)調(diào)空間渺遠(yuǎn)，蘊(yùn)涵飄零天涯而欲歸家不能的苦悶;(1分)為尾聯(lián)抒發(fā)作者的悲情做鋪墊。(1分)參考答案二：“三年”點(diǎn)明時(shí)間漫長(zhǎng)，流露羈旅的愁苦和疲憊。(1分)為尾聯(lián)抒發(fā)作者的悲情做鋪墊。(1分)
(2)(4分)本詩(shī)作者的情感由樂(lè)而悲，進(jìn)而由悲而怨。前兩聯(lián)先寫(xiě)歡樂(lè)春景;中間一折，抒發(fā)悲抑歸情;末句再折，轉(zhuǎn)責(zé)新灘不解人意，情感變化一波三折。(答出1點(diǎn)得1分，答出2點(diǎn)得2分，答出3點(diǎn)得4分)
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二月二日①
李商隱
二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。
花須柳眼各無(wú)賴，紫蝶黃蜂俱有情。
萬(wàn)里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營(yíng)③。
新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲。
【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人只身遠(yuǎn)赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶淵明字元亮，這里用“元亮井”
指代像陶淵明那樣的歸隱生活。③亞夫營(yíng)：漢文帝大將周亞夫屯兵細(xì)柳營(yíng)，軍紀(jì)嚴(yán)明;這里指代作者供職
的蜀中柳仲郢幕府。
(1)從“萬(wàn)里”、“三年”兩個(gè)詞中任選一個(gè)加以賞析。(2分)
(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)析作者情感變化的過(guò)程。(4分)
答案：
6.(1)(2分)參考答案一：“萬(wàn)里”強(qiáng)調(diào)空間渺遠(yuǎn)，蘊(yùn)涵飄零天涯而欲歸家不能的苦悶;(1分)為尾聯(lián)抒發(fā)作者的悲情做鋪墊。(1分)參考答案二：“三年”點(diǎn)明時(shí)間漫長(zhǎng)，流露羈旅的愁苦和疲憊。(1分)為尾聯(lián)抒發(fā)作者的悲情做鋪墊。(1分)
(2)(4分)本詩(shī)作者的情感由樂(lè)而悲，進(jìn)而由悲而怨。前兩聯(lián)先寫(xiě)歡樂(lè)春景;中間一折，抒發(fā)悲抑歸情;末句再折，轉(zhuǎn)責(zé)新灘不解人意，情感變化一波三折。(答出1點(diǎn)得1分，答出2點(diǎn)得2分，答出3點(diǎn)得4分)
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