? ? 通過(guò)范文的背誦，我們可以有針對(duì)性的了解高分范文的寫(xiě)作特點(diǎn)，積累寫(xiě)作常用的詞語(yǔ)表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，筆下無(wú)一言的困境。高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說(shuō)，提筆就能寫(xiě)。很多考生抱怨過(guò)，我背了很多范文，可還是什么也寫(xiě)不出來(lái)，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒(méi)有深化成自己的東西。
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寫(xiě)作訓(xùn)練的量要充足
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很多時(shí)候，考生容易高估自己的寫(xiě)作水平，或者說(shuō)，意識(shí)不到自己的經(jīng)常會(huì)犯下的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這些問(wèn)題只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個(gè)過(guò)程中，考生練習(xí)時(shí)寫(xiě)的作文，必須英語(yǔ)水平好的同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行批改，只有這樣，訓(xùn)練的作用才能最大化。有的考生對(duì)于寫(xiě)作訓(xùn)練的堅(jiān)持和頻率把握不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家寫(xiě)作文每周兩篇，到考前至少寫(xiě)二十篇，這個(gè)量的訓(xùn)練有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一，足以發(fā)現(xiàn)每個(gè)考生寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)會(huì)犯的語(yǔ)法和用詞的錯(cuò)誤，并且可以熟練掌握考研英語(yǔ)作文高頻使用的閃光句型。第二，通過(guò)這個(gè)量的訓(xùn)練，每個(gè)考生可以摸索出屬于自己的作文框架，做到帶著自己“寫(xiě)好的作文”進(jìn)考場(chǎng)。
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不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟
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常言道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，作文亦是如此。要想能夠?qū)懗銎恋挠⒄Z(yǔ)文章，最基本的就是有足夠的攝入量。因此，考生一定要養(yǎng)成閱讀英文文章的習(xí)慣。閱讀分為精讀和泛讀，而對(duì)于寫(xiě)作能力提高的最好辦法就是精讀。拿到一篇文章，你要能夠簡(jiǎn)單分析其段落結(jié)構(gòu)及主旨思想、并且要整理出其中的好詞、好句，留待每日的溫習(xí)。雖然泛讀主要是提高閱讀能力，但是對(duì)于培養(yǎng)英語(yǔ)的思維習(xí)慣也是很有幫助的，因此要是能夠保證每天泛讀1-2則英文新聞等，一會(huì)大有裨益。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的閱讀后，考生在語(yǔ)感以及語(yǔ)言素材上，就會(huì)提升一個(gè)檔次。背誦是快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑，考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理并且適用于多種語(yǔ)言環(huán)境的句子背下來(lái)，不但有助于你理解文章，更能夠在無(wú)形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。
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寫(xiě)作訓(xùn)練的量要充足
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很多時(shí)候，考生容易高估自己的寫(xiě)作水平，或者說(shuō)，意識(shí)不到自己的經(jīng)常會(huì)犯下的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這些問(wèn)題只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個(gè)過(guò)程中，考生練習(xí)時(shí)寫(xiě)的作文，必須英語(yǔ)水平好的同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行批改，只有這樣，訓(xùn)練的作用才能最大化。有的考生對(duì)于寫(xiě)作訓(xùn)練的堅(jiān)持和頻率把握不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家寫(xiě)作文每周兩篇，到考前至少寫(xiě)二十篇，這個(gè)量的訓(xùn)練有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：第一，足以發(fā)現(xiàn)每個(gè)考生寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)會(huì)犯的語(yǔ)法和用詞的錯(cuò)誤，并且可以熟練掌握考研英語(yǔ)作文高頻使用的閃光句型。第二，通過(guò)這個(gè)量的訓(xùn)練，每個(gè)考生可以摸索出屬于自己的作文框架，做到帶著自己“寫(xiě)好的作文”進(jìn)考場(chǎng)。
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不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟
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常言道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，作文亦是如此。要想能夠?qū)懗銎恋挠⒄Z(yǔ)文章，最基本的就是有足夠的攝入量。因此，考生一定要養(yǎng)成閱讀英文文章的習(xí)慣。閱讀分為精讀和泛讀，而對(duì)于寫(xiě)作能力提高的最好辦法就是精讀。拿到一篇文章，你要能夠簡(jiǎn)單分析其段落結(jié)構(gòu)及主旨思想、并且要整理出其中的好詞、好句，留待每日的溫習(xí)。雖然泛讀主要是提高閱讀能力，但是對(duì)于培養(yǎng)英語(yǔ)的思維習(xí)慣也是很有幫助的，因此要是能夠保證每天泛讀1-2則英文新聞等，一會(huì)大有裨益。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的閱讀后，考生在語(yǔ)感以及語(yǔ)言素材上，就會(huì)提升一個(gè)檔次。背誦是快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑，考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理并且適用于多種語(yǔ)言環(huán)境的句子背下來(lái)，不但有助于你理解文章，更能夠在無(wú)形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。
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