? 研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的主要途徑，是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分。記者從近日在京舉行的全國(guó)研究生教育工作會(huì)議上獲悉，我國(guó)研究生教育已進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，基本實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，在高等教育內(nèi)涵發(fā)展方面進(jìn)行了積極探索。
??? 研究生大國(guó)地位進(jìn)一步鞏固
80后小伙王偉，在東北創(chuàng)業(yè)辦了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。30多人的職工隊(duì)伍中，具有研究生學(xué)歷者近70%.他感慨：“是研究生教育的快速發(fā)展，讓企業(yè)充滿了生機(jī)與活力?！?BR> 中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)與斯坦福大學(xué)研究人員，近日在量子反常霍爾效應(yīng)研究中取得重大突破。在中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)中，有20多名研究生參與其中。而以研究生為主要力量，每年都有世界領(lǐng)先的創(chuàng)新成果問(wèn)世。
在我國(guó)載人航天工程、深海探測(cè)計(jì)劃、青藏鐵路建設(shè)工程中，我國(guó)培養(yǎng)的研究生成為研究、開(kāi)發(fā)的主要力量。在載人航天工程總體工作的研發(fā)隊(duì)伍中，90%是我國(guó)培養(yǎng)的研究生?！吧袷陛d人飛船的運(yùn)載與飛船系統(tǒng)正副總指揮、總設(shè)計(jì)師中，2/3是我國(guó)自己培養(yǎng)的研究生。我國(guó)新型艦載殲擊機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮、“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽(yáng)是我國(guó)自主培養(yǎng)的碩士研究生，生前仍在攻讀博士學(xué)位研究生。
經(jīng)過(guò)近三十多年的改革發(fā)展，我國(guó)建立了學(xué)科齊全、布局合理、人才培養(yǎng)類型不斷豐富的研究生培養(yǎng)體系，從根本上改變了我國(guó)高等教育的層次結(jié)構(gòu)，基本實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)的研究生成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量。進(jìn)入新世紀(jì)特別是最近五年，研究生教育發(fā)展改革步入了新的發(fā)展階段。
三十多年來(lái)，我國(guó)共培養(yǎng)博士研究生49萬(wàn)人，碩士研究生426萬(wàn)人，其中近5年培養(yǎng)的研究生占培養(yǎng)總量的50%.據(jù)2011年的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)培養(yǎng)研究生規(guī)模超過(guò)英國(guó)36萬(wàn)人、日本45萬(wàn)人、澳大利亞43萬(wàn)人，是美國(guó)培養(yǎng)規(guī)模的61%.我國(guó)已經(jīng)成為世界研究生教育大國(guó)。進(jìn)入新世紀(jì)特別是最近五年，研究生教育發(fā)展上了新臺(tái)階，改革進(jìn)入新階段，為國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化做出了重要貢獻(xiàn)。
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? ??重點(diǎn)推薦：
? ? 2014年考研大綱
? ? 2014年考研招生簡(jiǎn)章
? ? 2014年考研院校
??? 研究生大國(guó)地位進(jìn)一步鞏固
80后小伙王偉，在東北創(chuàng)業(yè)辦了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。30多人的職工隊(duì)伍中，具有研究生學(xué)歷者近70%.他感慨：“是研究生教育的快速發(fā)展，讓企業(yè)充滿了生機(jī)與活力?！?BR> 中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)與斯坦福大學(xué)研究人員，近日在量子反常霍爾效應(yīng)研究中取得重大突破。在中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)中，有20多名研究生參與其中。而以研究生為主要力量，每年都有世界領(lǐng)先的創(chuàng)新成果問(wèn)世。
在我國(guó)載人航天工程、深海探測(cè)計(jì)劃、青藏鐵路建設(shè)工程中，我國(guó)培養(yǎng)的研究生成為研究、開(kāi)發(fā)的主要力量。在載人航天工程總體工作的研發(fā)隊(duì)伍中，90%是我國(guó)培養(yǎng)的研究生?！吧袷陛d人飛船的運(yùn)載與飛船系統(tǒng)正副總指揮、總設(shè)計(jì)師中，2/3是我國(guó)自己培養(yǎng)的研究生。我國(guó)新型艦載殲擊機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮、“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽(yáng)是我國(guó)自主培養(yǎng)的碩士研究生，生前仍在攻讀博士學(xué)位研究生。
經(jīng)過(guò)近三十多年的改革發(fā)展，我國(guó)建立了學(xué)科齊全、布局合理、人才培養(yǎng)類型不斷豐富的研究生培養(yǎng)體系，從根本上改變了我國(guó)高等教育的層次結(jié)構(gòu)，基本實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，培養(yǎng)的研究生成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量。進(jìn)入新世紀(jì)特別是最近五年，研究生教育發(fā)展改革步入了新的發(fā)展階段。
三十多年來(lái)，我國(guó)共培養(yǎng)博士研究生49萬(wàn)人，碩士研究生426萬(wàn)人，其中近5年培養(yǎng)的研究生占培養(yǎng)總量的50%.據(jù)2011年的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)培養(yǎng)研究生規(guī)模超過(guò)英國(guó)36萬(wàn)人、日本45萬(wàn)人、澳大利亞43萬(wàn)人，是美國(guó)培養(yǎng)規(guī)模的61%.我國(guó)已經(jīng)成為世界研究生教育大國(guó)。進(jìn)入新世紀(jì)特別是最近五年，研究生教育發(fā)展上了新臺(tái)階，改革進(jìn)入新階段，為國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化做出了重要貢獻(xiàn)。
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