? 考研英語寫作在試卷中占得分值不少，作為整個試卷的壓軸題，是對考生綜合運用英語表達能力的考查。同學們都非常關心如何才能使自己在考研英語作文中得高分。為了能夠幫助大家有針對性的備考，拿到高分;筆者提出以下幾點建議，供大家參考。
一、詞匯過關，語法夯實。
詞匯是基礎，這點我想同學們都知道。詞匯就好比一個個的漢語漢字，連字都不會寫，怎么會寫句子，寫作文呢?同樣，語法是支柱。如果沒有詞匯和語法知識的儲備，是無法寫出好文章的，這就是我們常說的巧婦難為無米之炊。所以大家一定要努力背誦單詞，踏實學習語法。
具體來說，大家在進行詞匯識記的過程中應當培養(yǎng)一種聯(lián)系的意識，即有意識地去關注詞與詞之間的關系，培養(yǎng)組詞成句的能力。組詞成句的過程其實就是檢驗同學們對詞匯和語法知識掌握程度的過程，在這個過程中同學們可以仔細檢查自己寫出來的句子是否合乎語法要求，是否合乎邏輯，是否具有可讀性。很多同學說自己記憶單詞效率低，如果有意識的去運用自己已經(jīng)記憶過的單詞，通過組詞成句的練習，了解詞與詞之間的搭配，不僅能幫助自己記憶單詞，也能夠培自己的英語表達能力。
二、多閱讀，背誦。
英語閱讀，貫穿整個英語學習的過程。從一定程度上講，多閱讀相當于我們小時候聽大人說話，學大人說話。試想，如果沒有這個過程，我們怎能學會說話?我們沒有大家都講英語的環(huán)境，如果在不閱讀，學習效果可想而知。閱讀，不僅是靜讀;還要大聲朗讀，以至于背誦。先背別人的文章，才能有機會說出口。
關于背誦，可以背誦課本，經(jīng)典短文;考研作文范文等。這里，背誦范文有助于啟發(fā)同學們的思維，更為直觀地體會大綱對考研英語作文的要求，從而準確地把握行文的側重點，做到有的放矢。
在背誦范文的過程中，同學們可以糾正自己在遣詞造句方面存在的一些錯誤，強化對銜接與連貫的理解，關注句內和句間關系，建立段落意識和篇章意識。背誦過后，還需要訴諸筆端，即默寫，檢驗一下自己是否真正掌握了所背誦的文章。通過默寫，同學們能夠使自己對詞與詞之間的搭配、句與句之間的銜接、段與段之間的關系有更精細的把握。背誦和默寫的過程不會很輕松，尤其是剛開始的時候，但是一定要堅持下來，前期的艱苦背誦是為了后期的滿意收獲，因此同學們要以足夠的韌勁去完成這個過程。
三、實際演練
有了詞匯和語法的積累，大量閱讀和范文的識記;我們就需要自己動手寫了。在演練過程中需要特別注意的一點是，一定要在理解題目要求的前提下對全文進行清晰構思后再動筆，即謀定而后動，以免由于考慮不充分而造成各段缺乏中心，使文章缺乏層次性、連貫性和邏輯性。通過演練，同學們可以激活自己的詞匯儲備，加深對語法知識的理解，增強運用詞匯和語法知識的能力，與此同時，還能夠訓練自己的邏輯思維能力，有利于大家從宏觀上把握謀篇布局的基本技巧和從微觀上掌握組詞成句、連句成段和合段成篇的基本要領。
綜上，考研英語寫作，單詞和語法是基礎，至于怎樣才能了然于胸，先構思，后用英文表達出來;就要看同學們在平時所下的功夫了!任何事情都是這樣，做好了充足的準備，才有可能澆灌理想的成功之花!預祝2014大家考研英語作文都拿高分!
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一、詞匯過關，語法夯實。
詞匯是基礎，這點我想同學們都知道。詞匯就好比一個個的漢語漢字，連字都不會寫，怎么會寫句子，寫作文呢?同樣，語法是支柱。如果沒有詞匯和語法知識的儲備，是無法寫出好文章的，這就是我們常說的巧婦難為無米之炊。所以大家一定要努力背誦單詞，踏實學習語法。
具體來說，大家在進行詞匯識記的過程中應當培養(yǎng)一種聯(lián)系的意識，即有意識地去關注詞與詞之間的關系，培養(yǎng)組詞成句的能力。組詞成句的過程其實就是檢驗同學們對詞匯和語法知識掌握程度的過程，在這個過程中同學們可以仔細檢查自己寫出來的句子是否合乎語法要求，是否合乎邏輯，是否具有可讀性。很多同學說自己記憶單詞效率低，如果有意識的去運用自己已經(jīng)記憶過的單詞，通過組詞成句的練習，了解詞與詞之間的搭配，不僅能幫助自己記憶單詞，也能夠培自己的英語表達能力。
二、多閱讀，背誦。
英語閱讀，貫穿整個英語學習的過程。從一定程度上講，多閱讀相當于我們小時候聽大人說話，學大人說話。試想，如果沒有這個過程，我們怎能學會說話?我們沒有大家都講英語的環(huán)境，如果在不閱讀，學習效果可想而知。閱讀，不僅是靜讀;還要大聲朗讀，以至于背誦。先背別人的文章，才能有機會說出口。
關于背誦，可以背誦課本，經(jīng)典短文;考研作文范文等。這里，背誦范文有助于啟發(fā)同學們的思維，更為直觀地體會大綱對考研英語作文的要求，從而準確地把握行文的側重點，做到有的放矢。
在背誦范文的過程中，同學們可以糾正自己在遣詞造句方面存在的一些錯誤，強化對銜接與連貫的理解，關注句內和句間關系，建立段落意識和篇章意識。背誦過后，還需要訴諸筆端，即默寫，檢驗一下自己是否真正掌握了所背誦的文章。通過默寫，同學們能夠使自己對詞與詞之間的搭配、句與句之間的銜接、段與段之間的關系有更精細的把握。背誦和默寫的過程不會很輕松，尤其是剛開始的時候，但是一定要堅持下來，前期的艱苦背誦是為了后期的滿意收獲，因此同學們要以足夠的韌勁去完成這個過程。
三、實際演練
有了詞匯和語法的積累，大量閱讀和范文的識記;我們就需要自己動手寫了。在演練過程中需要特別注意的一點是，一定要在理解題目要求的前提下對全文進行清晰構思后再動筆，即謀定而后動，以免由于考慮不充分而造成各段缺乏中心，使文章缺乏層次性、連貫性和邏輯性。通過演練，同學們可以激活自己的詞匯儲備，加深對語法知識的理解，增強運用詞匯和語法知識的能力，與此同時，還能夠訓練自己的邏輯思維能力，有利于大家從宏觀上把握謀篇布局的基本技巧和從微觀上掌握組詞成句、連句成段和合段成篇的基本要領。
綜上，考研英語寫作，單詞和語法是基礎，至于怎樣才能了然于胸，先構思，后用英文表達出來;就要看同學們在平時所下的功夫了!任何事情都是這樣，做好了充足的準備，才有可能澆灌理想的成功之花!預祝2014大家考研英語作文都拿高分!
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