? 單選題
1.學(xué)校工作的中心是
A.政治活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.科研活動(dòng)D.生產(chǎn)勞動(dòng)【】
2.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是
A.布魯納B.布盧姆C.杜威D.赫爾巴特【】
3.德國教育家瓦·根舍因提出的教學(xué)模式是
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式B.范例教學(xué)模式C.設(shè)計(jì)教學(xué)法D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識(shí)模式【】
4.美國教育家布魯納提出的教學(xué)模式是
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式B.范例教學(xué)模式C.設(shè)計(jì)教學(xué)法D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識(shí)模式【】
5.下列各項(xiàng)屬于信息加工類的教學(xué)模式的是
A.概念獲得模式B.非指導(dǎo)性教學(xué)模式C.課堂會(huì)議模式D.掌握學(xué)習(xí)模式【】
6.角色扮演模式屬于
A.信息加工類的教學(xué)模式B.個(gè)人類的教學(xué)模式C.社會(huì)類教學(xué)模式D.行為修正類教學(xué)模式【】
7.美國學(xué)者喬伊斯和韋爾,提出4類教學(xué)模式,共有
A.22種 B.23種C.24種D.25種【】
8.在教學(xué)認(rèn)識(shí)過程中,學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),主要是通過學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)的。
A.生活經(jīng)驗(yàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.直接經(jīng)驗(yàn)D.間接經(jīng)驗(yàn)【】
9.直觀性教學(xué)原則的具體手段有
A.2種 B.3種C.4種D.5種【】
10.提出“高難度、高速度”教學(xué)原則的教育家是
A.贊可夫B.凱洛夫C.維果茨基D.烏申斯基【】
參考答案:
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A
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1.學(xué)校工作的中心是
A.政治活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.科研活動(dòng)D.生產(chǎn)勞動(dòng)【】
2.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是
A.布魯納B.布盧姆C.杜威D.赫爾巴特【】
3.德國教育家瓦·根舍因提出的教學(xué)模式是
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式B.范例教學(xué)模式C.設(shè)計(jì)教學(xué)法D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識(shí)模式【】
4.美國教育家布魯納提出的教學(xué)模式是
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式B.范例教學(xué)模式C.設(shè)計(jì)教學(xué)法D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識(shí)模式【】
5.下列各項(xiàng)屬于信息加工類的教學(xué)模式的是
A.概念獲得模式B.非指導(dǎo)性教學(xué)模式C.課堂會(huì)議模式D.掌握學(xué)習(xí)模式【】
6.角色扮演模式屬于
A.信息加工類的教學(xué)模式B.個(gè)人類的教學(xué)模式C.社會(huì)類教學(xué)模式D.行為修正類教學(xué)模式【】
7.美國學(xué)者喬伊斯和韋爾,提出4類教學(xué)模式,共有
A.22種 B.23種C.24種D.25種【】
8.在教學(xué)認(rèn)識(shí)過程中,學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),主要是通過學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)的。
A.生活經(jīng)驗(yàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.直接經(jīng)驗(yàn)D.間接經(jīng)驗(yàn)【】
9.直觀性教學(xué)原則的具體手段有
A.2種 B.3種C.4種D.5種【】
10.提出“高難度、高速度”教學(xué)原則的教育家是
A.贊可夫B.凱洛夫C.維果茨基D.烏申斯基【】
參考答案:
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A
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