? ? 2013年上海中考物理典型易錯習題分析與解答力、力和運動
【習題44】有兩個力一長一短，如圖 a和b所示。你能說出哪個力大嗎?為什么?(條件開放)
【分析】 在力的圖示中，線段的長短與力的大小和標度都有關系。
【答案】 不能。因為甲、乙兩個力圖示的標度不能確定是否相
同，所以不能判斷兩力的大小。
【習題45】 假如沒有重力，我們的生活會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(寫出一種你能想像出來的情景)(結論開放)
【分析】假如沒有重力，物體會處于失重狀態(tài)，宇航員在宇宙飛船上幾乎處于這種狀態(tài)。由于受重力作用，水會往低處流，拋出去的石塊會落到地面上，這些都是我們熟悉的現(xiàn)象，而沒有重力后，物體存在的狀態(tài)將不受地球的影響了。
【答案】此時我們的生活將出現(xiàn)很多現(xiàn)象：①人跳起后不會落到地面上;②水從碗中倒不出來;③人可以頭朝下倒著行走;④人可在空中游動;⑤鋼筆不能寫字;⑥體溫計中的水銀不能回到玻璃泡內(nèi)。
【習題46】 在宇宙飛船上寫字，必須使用特制的自來水筆，用普通的自來水筆不能寫字，這是因為自來水筆中的墨水處于__________狀態(tài)的緣故。
【分析】 隱含條件為墨水沒受重力就不能流向筆尖。
【答案】失重。
【習題47】 根據(jù)“重力的方向是豎直向下的”，可以提出什么問題?(結論開放)
【分析】 只要提出的問題與此結論有關即可。
【答案】 (1)日常生活中有哪些現(xiàn)象說明重力的方向是豎直向下的?
(2)如果重力的方向不是豎直向下的將會怎樣……
(3)重力方向在日常生活和生產(chǎn)有哪些應用?
【習題48】根據(jù)選項在空白處填上恰當?shù)拿}：
命題：__________。(結論開放)
選項：C
A.火車進站 B.拋出的鉛球
C.跳傘運動員勻速直線下落
D.小球作勻速圓周運動
【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，物體作勻速直線運動時，物體運動狀態(tài)保持不變，物體受平衡力。
【答案】命題(1)：下列物體作勻速直線運動的是__________。
命題(2)：下列物體受平衡力的是__________。
命題(3)：下列物體運動狀態(tài)不變的是__________。
【習題49】.在天平左盤中放一個封閉的透明盒子，盒子里面裝著一只小鳥。當小鳥落在盒底時，稱得鳥和盒子的總質量為300 g。已知盒子的質量是200 g，那么，當小鳥在盒中飛翔時，天平的盤中加多少克的砝碼，天平才能繼續(xù)保持平衡?(結論開放)
【分析】小鳥在盒子中運動狀態(tài)不同則天平的平衡狀態(tài)不同。
【答案】 (1)當小鳥落在盒底時，天平受到的壓力等于盒子、小鳥受到的重力之和。
(2)當小鳥平穩(wěn)地在盒內(nèi)空氣中飛翔時，它必須不斷地扇動翅膀，把空氣向下壓，以得到空氣對它向上的作用力，當該作用力與重力相平衡時才能將身體支持住。這樣，翅膀對空氣向下的壓力，通過空氣傳到盒底，等效于小鳥落在盒底。因此，在右盤中砝碼不變的情況下(即300 g)，天平仍保持平衡。
(3)若小鳥猛烈地上升或下降飛翔，則它對空氣產(chǎn)生的壓力有時大于鳥受到的重力，有時小于鳥受到的重力，天平的指針將左右擺動。
【習題50】小強拿一個磁鐵靠近一鐵制自來水管時，磁鐵受到的作用力有__________。(結論開放)
【分析】 由于在地面上，所以磁鐵受到重力，還受到小強手的支持力。因為磁鐵具有吸引鐵的性質，所以還有磁力。
【答案】 手的支持力;重力;磁力。
【習題51】 吊在天花板上的電風扇，靜止不動時固定吊桿對它的拉力是F1，電風扇勻速轉動后固定吊桿對它的拉力是F2，在這兩種情況下F1、F2的關系是__________。(條件開放)
A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1
【分析】力的作用是相互的。風扇向下排空氣時風扇受到空氣向上的作用力。所以靜止不動時吊桿的拉力大于勻速轉動時吊桿對電風扇的拉力。
【答案】選C。
【習題52】據(jù)說一個索馬里的商人來到荷蘭，看到那里的魚很便宜，就向漁民買了5×107N的魚，裝上船從靠近北極的荷蘭運到靠近赤道的索馬里首都摩加迪沙，到了那里再用彈簧秤稱時，發(fā)現(xiàn)少了3×105 N。輪船沿途沒有靠過岸，被偷是不可能的，裝卸中的損耗也不可能這樣大，這究竟是怎么回事?(條件開放)
【分析】 彈簧秤測量的是物體的重力，重力和物體的位置有關，在地球兩極重力比在赤道大。
【答案】重力與物體在地球上的位置有關，重力在兩極附近比在赤道附近大。
【習題53】如果你在直線行駛的火車(汽車或輪船)里做一小實驗，如圖所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會落在( )(條件開放)
A.A處 B.B處 C.C處 D.以上三種情況均有可能
【分析】直線運動的車輛可能有三種運動狀態(tài)：勻速、加速、減速。如車輛勻速行駛，物塊由于慣性將落在A處;如車輛減速行駛，物塊由于慣性將落在B處;如車輛加速行駛，物塊由于慣性將落在 C處，所以三種情況都有可能。
【答案】 正確答案為D項。
【習題54】行駛的汽車剎車后滑行一段距離停下來;從樹上掉下來的蘋果下落會越來越快;足球運動員頭頂飛來的足球，球飛出去;舉重運動員用力將杠鈴從地面舉起來。分別說出這些現(xiàn)象所對應的物理過程，并根據(jù)以上四個現(xiàn)象所對應的物理過程概括一個結論。(結論開放)
【分析】 這四種情況中，物體的運動狀態(tài)的改變都是由于受到了力的作用，所以說力是改變物體運動狀態(tài)的原因。蘋果下落越來越快是重力勢能轉化為動能，汽車剎車停下來，動能轉變?yōu)閮?nèi)能;舉起杠鈴是將動能轉變?yōu)閯菽?頭頂飛來的足球，先是動能轉變?yōu)閺椥詣菽埽S后彈性勢能轉變?yōu)閯幽?，所以又有能的轉化或轉移。
【答案】對四種現(xiàn)象概括，結論一：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
結論二：各種形式的能在物體間可以互相轉化或轉移。
【習題55】摩擦對我們的生活十分重要。假如沒有摩擦，我們的生活將會變成什么樣子?(試舉三例)(結論開放)
【答案】①人不能正常行走;②手不能握住鋼筆寫字;③運動的汽車不能停下來;④人不能安穩(wěn)地坐在凳子上;⑤用筷子夾不住東西。
【習題56】 在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，用彈簧測力計拉動木塊時為什么必須要勻速?(條件開放)
【分析】 在此實驗中要用到一個重要的概念一平衡力，只有在勻速運動時，彈簧測力計對木塊的拉力才能與摩擦力平衡，彈簧測力計的讀數(shù)才等于摩擦力。
【答案】在勻速運動時，彈簧測力計對木塊的拉力與摩擦力平衡，彈簧測力計的讀數(shù)才等于摩擦力。
【習題57】某中學“探索式學習”研究小組的同學在中國信息網(wǎng)上瀏覽到了下面的文章：今年初開始試運行的上海浦東磁懸浮列車速度可達300 km/h以上，它沒有車輪，運行時，在電磁力的作用下車身懸浮在軌道上方，與軌道約有10mm的間距。據(jù)此，請你分析出這種列車含有哪些物理知識，并簡要說明?(結論開放)
【分析】磁懸浮說明同名磁極相互排斥;磁場是由電磁鐵提供的。不與軌道接觸，摩擦力很小。
【答案】①利用了電磁鐵;②同性磁極相互排斥;③接觸面是空氣因而不受軌道的摩擦力。
【習題58】 書架里的書壓的越緊，從中抽出一本書就越費力，這是因為__________的緣故。(條件開放)
【答案】正壓力越大，摩擦力就越大。
【習題59】如圖所示，請你至少說出五項物理原理在自行車上的應用(包括結構和使用方面)。每項物理原理只能用一次，不得重復。如車鈴應用了杠桿原理，則其他部件(如車閘)雖也用到了杠桿原理就不能再說了。(結論開放)
【答案】 (1)腳蹬、曲柄和鏈輪—一省力輪軸。(2)車鈴彈簧----利用彈簧的彈性勢能復位。
(3)輪胎花紋一增大輪胎與地面的靜摩擦。
(4)各軸的滾珠---利用滾動摩擦代替滑動摩擦。
(5)橡膠把套----利用橡膠的傳熱性能差，使得冬天扶車把時不覺得冷，而夏天不覺得熱。
(6)擋泥板----慣性。
(7)給輪胎打氣----利用氣體壓強與體積的關系。
【習題60】從高處釋放一物體，在重力作用下，物體做豎直向下的自由運動，我們把這種運動叫自由落體運動。當然，真正的自由落體運動只有在沒有空氣的空間里才能發(fā)生。但在日常生活中，在一定條件下，空氣阻力較小，所以，我們也可以近似地把日常物體的下落運動視為自由落體運動。
小明同學為了研究物體自由下落過程中，物體的運動速度與運動時間的關系，用一個小球做了一個自由落體運動實驗，得到一組
實驗數(shù)據(jù)如下表：
運動時(s) 1 2 3
運動速度v(m/s) 10 20 30
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以得出什么結論?(信息給予)
【分析】從表中數(shù)據(jù)可以看出時間不同小球的速度不同，而且隨時間的增加，小球的速度越來越大;從表中還可以看出在相同的一段時間內(nèi)速度的改變值相同，所以可以歸納出不同的結論。
【答案】 ①小球下落時間越長，速度越大;②在單位時間內(nèi)小球速度的改變值相同。
【習題61】滑冰運動中有很多物理學知識，請你任意舉出兩個知識點(結論開放)：
(1)__________。(2)__________，
【答案】 (1)慣性;(2)物體表面越光滑摩擦力越小;(3)減小受力面積，增大壓強;(4)力使物體改變運動狀態(tài)等。
【習題62】物體做勻速直線運動，則( )(結論開放)
A.物體所受合力一定為零
B.物體一定只受一對平衡力的作用
C.物體的內(nèi)能可能增大
D.物體的機械能可能增大
【分析】 物體所受合力一定為零是物體做勻速運動的條件;如果物體受到摩擦力的作用則內(nèi)能可能增大;物體的運動位置升高則機械能就增大。
【答案】A、C、D
【習題44】有兩個力一長一短，如圖 a和b所示。你能說出哪個力大嗎?為什么?(條件開放)
【分析】 在力的圖示中，線段的長短與力的大小和標度都有關系。
【答案】 不能。因為甲、乙兩個力圖示的標度不能確定是否相
同，所以不能判斷兩力的大小。
【習題45】 假如沒有重力，我們的生活會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(寫出一種你能想像出來的情景)(結論開放)
【分析】假如沒有重力，物體會處于失重狀態(tài)，宇航員在宇宙飛船上幾乎處于這種狀態(tài)。由于受重力作用，水會往低處流，拋出去的石塊會落到地面上，這些都是我們熟悉的現(xiàn)象，而沒有重力后，物體存在的狀態(tài)將不受地球的影響了。
【答案】此時我們的生活將出現(xiàn)很多現(xiàn)象：①人跳起后不會落到地面上;②水從碗中倒不出來;③人可以頭朝下倒著行走;④人可在空中游動;⑤鋼筆不能寫字;⑥體溫計中的水銀不能回到玻璃泡內(nèi)。
【習題46】 在宇宙飛船上寫字，必須使用特制的自來水筆，用普通的自來水筆不能寫字，這是因為自來水筆中的墨水處于__________狀態(tài)的緣故。
【分析】 隱含條件為墨水沒受重力就不能流向筆尖。
【答案】失重。
【習題47】 根據(jù)“重力的方向是豎直向下的”，可以提出什么問題?(結論開放)
【分析】 只要提出的問題與此結論有關即可。
【答案】 (1)日常生活中有哪些現(xiàn)象說明重力的方向是豎直向下的?
(2)如果重力的方向不是豎直向下的將會怎樣……
(3)重力方向在日常生活和生產(chǎn)有哪些應用?
【習題48】根據(jù)選項在空白處填上恰當?shù)拿}：
命題：__________。(結論開放)
選項：C
A.火車進站 B.拋出的鉛球
C.跳傘運動員勻速直線下落
D.小球作勻速圓周運動
【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，物體作勻速直線運動時，物體運動狀態(tài)保持不變，物體受平衡力。
【答案】命題(1)：下列物體作勻速直線運動的是__________。
命題(2)：下列物體受平衡力的是__________。
命題(3)：下列物體運動狀態(tài)不變的是__________。
【習題49】.在天平左盤中放一個封閉的透明盒子，盒子里面裝著一只小鳥。當小鳥落在盒底時，稱得鳥和盒子的總質量為300 g。已知盒子的質量是200 g，那么，當小鳥在盒中飛翔時，天平的盤中加多少克的砝碼，天平才能繼續(xù)保持平衡?(結論開放)
【分析】小鳥在盒子中運動狀態(tài)不同則天平的平衡狀態(tài)不同。
【答案】 (1)當小鳥落在盒底時，天平受到的壓力等于盒子、小鳥受到的重力之和。
(2)當小鳥平穩(wěn)地在盒內(nèi)空氣中飛翔時，它必須不斷地扇動翅膀，把空氣向下壓，以得到空氣對它向上的作用力，當該作用力與重力相平衡時才能將身體支持住。這樣，翅膀對空氣向下的壓力，通過空氣傳到盒底，等效于小鳥落在盒底。因此，在右盤中砝碼不變的情況下(即300 g)，天平仍保持平衡。
(3)若小鳥猛烈地上升或下降飛翔，則它對空氣產(chǎn)生的壓力有時大于鳥受到的重力，有時小于鳥受到的重力，天平的指針將左右擺動。
【習題50】小強拿一個磁鐵靠近一鐵制自來水管時，磁鐵受到的作用力有__________。(結論開放)
【分析】 由于在地面上，所以磁鐵受到重力，還受到小強手的支持力。因為磁鐵具有吸引鐵的性質，所以還有磁力。
【答案】 手的支持力;重力;磁力。
【習題51】 吊在天花板上的電風扇，靜止不動時固定吊桿對它的拉力是F1，電風扇勻速轉動后固定吊桿對它的拉力是F2，在這兩種情況下F1、F2的關系是__________。(條件開放)
A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1
【分析】力的作用是相互的。風扇向下排空氣時風扇受到空氣向上的作用力。所以靜止不動時吊桿的拉力大于勻速轉動時吊桿對電風扇的拉力。
【答案】選C。
【習題52】據(jù)說一個索馬里的商人來到荷蘭，看到那里的魚很便宜，就向漁民買了5×107N的魚，裝上船從靠近北極的荷蘭運到靠近赤道的索馬里首都摩加迪沙，到了那里再用彈簧秤稱時，發(fā)現(xiàn)少了3×105 N。輪船沿途沒有靠過岸，被偷是不可能的，裝卸中的損耗也不可能這樣大，這究竟是怎么回事?(條件開放)
【分析】 彈簧秤測量的是物體的重力，重力和物體的位置有關，在地球兩極重力比在赤道大。
【答案】重力與物體在地球上的位置有關，重力在兩極附近比在赤道附近大。
【習題53】如果你在直線行駛的火車(汽車或輪船)里做一小實驗，如圖所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會落在( )(條件開放)
A.A處 B.B處 C.C處 D.以上三種情況均有可能
【分析】直線運動的車輛可能有三種運動狀態(tài)：勻速、加速、減速。如車輛勻速行駛，物塊由于慣性將落在A處;如車輛減速行駛，物塊由于慣性將落在B處;如車輛加速行駛，物塊由于慣性將落在 C處，所以三種情況都有可能。
【答案】 正確答案為D項。
【習題54】行駛的汽車剎車后滑行一段距離停下來;從樹上掉下來的蘋果下落會越來越快;足球運動員頭頂飛來的足球，球飛出去;舉重運動員用力將杠鈴從地面舉起來。分別說出這些現(xiàn)象所對應的物理過程，并根據(jù)以上四個現(xiàn)象所對應的物理過程概括一個結論。(結論開放)
【分析】 這四種情況中，物體的運動狀態(tài)的改變都是由于受到了力的作用，所以說力是改變物體運動狀態(tài)的原因。蘋果下落越來越快是重力勢能轉化為動能，汽車剎車停下來，動能轉變?yōu)閮?nèi)能;舉起杠鈴是將動能轉變?yōu)閯菽?頭頂飛來的足球，先是動能轉變?yōu)閺椥詣菽埽S后彈性勢能轉變?yōu)閯幽?，所以又有能的轉化或轉移。
【答案】對四種現(xiàn)象概括，結論一：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
結論二：各種形式的能在物體間可以互相轉化或轉移。
【習題55】摩擦對我們的生活十分重要。假如沒有摩擦，我們的生活將會變成什么樣子?(試舉三例)(結論開放)
【答案】①人不能正常行走;②手不能握住鋼筆寫字;③運動的汽車不能停下來;④人不能安穩(wěn)地坐在凳子上;⑤用筷子夾不住東西。
【習題56】 在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，用彈簧測力計拉動木塊時為什么必須要勻速?(條件開放)
【分析】 在此實驗中要用到一個重要的概念一平衡力，只有在勻速運動時，彈簧測力計對木塊的拉力才能與摩擦力平衡，彈簧測力計的讀數(shù)才等于摩擦力。
【答案】在勻速運動時，彈簧測力計對木塊的拉力與摩擦力平衡，彈簧測力計的讀數(shù)才等于摩擦力。
【習題57】某中學“探索式學習”研究小組的同學在中國信息網(wǎng)上瀏覽到了下面的文章：今年初開始試運行的上海浦東磁懸浮列車速度可達300 km/h以上，它沒有車輪，運行時，在電磁力的作用下車身懸浮在軌道上方，與軌道約有10mm的間距。據(jù)此，請你分析出這種列車含有哪些物理知識，并簡要說明?(結論開放)
【分析】磁懸浮說明同名磁極相互排斥;磁場是由電磁鐵提供的。不與軌道接觸，摩擦力很小。
【答案】①利用了電磁鐵;②同性磁極相互排斥;③接觸面是空氣因而不受軌道的摩擦力。
【習題58】 書架里的書壓的越緊，從中抽出一本書就越費力，這是因為__________的緣故。(條件開放)
【答案】正壓力越大，摩擦力就越大。
【習題59】如圖所示，請你至少說出五項物理原理在自行車上的應用(包括結構和使用方面)。每項物理原理只能用一次，不得重復。如車鈴應用了杠桿原理，則其他部件(如車閘)雖也用到了杠桿原理就不能再說了。(結論開放)
【答案】 (1)腳蹬、曲柄和鏈輪—一省力輪軸。(2)車鈴彈簧----利用彈簧的彈性勢能復位。
(3)輪胎花紋一增大輪胎與地面的靜摩擦。
(4)各軸的滾珠---利用滾動摩擦代替滑動摩擦。
(5)橡膠把套----利用橡膠的傳熱性能差，使得冬天扶車把時不覺得冷，而夏天不覺得熱。
(6)擋泥板----慣性。
(7)給輪胎打氣----利用氣體壓強與體積的關系。
【習題60】從高處釋放一物體，在重力作用下，物體做豎直向下的自由運動，我們把這種運動叫自由落體運動。當然，真正的自由落體運動只有在沒有空氣的空間里才能發(fā)生。但在日常生活中，在一定條件下，空氣阻力較小，所以，我們也可以近似地把日常物體的下落運動視為自由落體運動。
小明同學為了研究物體自由下落過程中，物體的運動速度與運動時間的關系，用一個小球做了一個自由落體運動實驗，得到一組
實驗數(shù)據(jù)如下表：
運動時(s) 1 2 3
運動速度v(m/s) 10 20 30
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以得出什么結論?(信息給予)
【分析】從表中數(shù)據(jù)可以看出時間不同小球的速度不同，而且隨時間的增加，小球的速度越來越大;從表中還可以看出在相同的一段時間內(nèi)速度的改變值相同，所以可以歸納出不同的結論。
【答案】 ①小球下落時間越長，速度越大;②在單位時間內(nèi)小球速度的改變值相同。
【習題61】滑冰運動中有很多物理學知識，請你任意舉出兩個知識點(結論開放)：
(1)__________。(2)__________，
【答案】 (1)慣性;(2)物體表面越光滑摩擦力越小;(3)減小受力面積，增大壓強;(4)力使物體改變運動狀態(tài)等。
【習題62】物體做勻速直線運動，則( )(結論開放)
A.物體所受合力一定為零
B.物體一定只受一對平衡力的作用
C.物體的內(nèi)能可能增大
D.物體的機械能可能增大
【分析】 物體所受合力一定為零是物體做勻速運動的條件;如果物體受到摩擦力的作用則內(nèi)能可能增大;物體的運動位置升高則機械能就增大。
【答案】A、C、D
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