我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學感到很順手，寫得具體生動，內容充實;而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要塬因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學對周圍的事漫不經心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時常會于某個溫暖的午后，一個人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點滴……
“月光光，照地堂。”隔壁傳來熟悉的童謠，在房中回響。這首溫柔的歌在此時卻不斷撞擊著我的心腔，也如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒、我的記憶。
幽靜的夏夜，一個扎著小辮的女孩坐在一個面容慈祥的老人懷里，望著不遠處樹叢里透出的星星點點、如星光般微微閃爍的螢光。爺爺?shù)统?、略帶沙啞的嗓音仿佛是一只貓爪，不斷撫摸我跳躍的心。“月光光，照地堂„„”爺爺一手搖著大蒲扇，一手撫著我額前的碎發(fā)，剔去了我心中的燥熱。同時，他也正陶醉地輕輕吟唱這首古老的童謠。 夏夜、螢光、蒲扇，以及如絲線般的童謠，串起了我美好的童年。
可我逐漸長大，身邊被空調、風扇所包圍，再也不愿去門口享受夏夜的涼風。爺爺卻一如既往，安然坐在門口的石階上，搖著、搖著那把掉了線的蒲扇。我也很少與爺爺聊天，聽他唱歌了。
一天，我從學校接到了一個來自家的噩耗。當我趕到醫(yī)院時，發(fā)現(xiàn)那個曾經讓我騎在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在潔白的床上，靠床邊的營養(yǎng)液維持生命。病房里擠滿了親友，他們注視著我走向他。
他的頭發(fā)仿佛是快要凋零的蘆花，在風中柔弱地搖晃。他用他渾濁的眼注視著我，用他干瘦的手抓著我，眼中閃著希望的光芒。我俯下身，聽到他艱難地吐出幾個模糊的音節(jié)。我強忍住心中的悲痛，輕輕唱出那曾經的童謠。我緊抓著他的手，卻發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚滴落在他干瘦的手上。我小聲地唱著，怕驚擾了他，也害怕四周射來的目光。 最后，他在歌聲中閉上了眼，帶著笑離開了這個世界。 我的淚禁不住，仿佛決堤般，洶涌而出。
我想，若是再給我一次機會，我一定會大聲地歌唱，歌唱出我從心底的最深處埋藏了對他的愛。那首歌，不僅是從口中唱出，也是從心底發(fā)出的，如月光般傾瀉在我身上的、濃濃的愛。那愛，也如那首古老的歌，不因歲月流逝而被遺忘，反而越有韻味。
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