2013中考作文范文:走進(jìn)記憶深處

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    我們平時(shí)作文,多半是寫(xiě)自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫(xiě)得具體生動(dòng),內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō),寫(xiě)得干巴乏味,空洞無(wú)物。同樣是寫(xiě)熟悉的題材,為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周?chē)氖挛?,作文就?huì)得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周?chē)氖侣唤?jīng)心,作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的,無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴……
    腦海里,我們有許多美好的回憶,這些回憶都是很寶貴的,那是屬于自己獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。但是記憶有事是可恨的,在你不經(jīng)意間,它會(huì)瞞著你悄悄地消失,讓你留下遺憾。
    記得那時(shí)候是三年級(jí),老師的稱(chēng)贊常常使我得以忘懷。每次她布置任務(wù),我都會(huì)積極地參加,并總能讓老師滿(mǎn)意。每次受到老師的表?yè)P(yáng),我走起路來(lái),身子都會(huì)搖搖擺擺。
    有一天,美術(shù)老師布置我們每個(gè)人回家做一個(gè)圓柱體,我心又想:這又是我在老師面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)了,于是我決定我要做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的圓柱體。放學(xué)后,我就帶著買(mǎi)好的材料急急忙忙地趕回家。接下來(lái),我開(kāi)始動(dòng)工做這個(gè)圓柱體,剪、折、粘、貼……兩個(gè)小時(shí)下來(lái),我終于把這個(gè)工作做好了。此時(shí)此刻,我便覺(jué)得這肯定是世界上最完美的圓柱體。同學(xué)們一定會(huì)給我投來(lái)羨慕的眼光,我的心情不禁美滋滋的。
    終于到了上美術(shù)課的時(shí)間,老師一開(kāi)始給我們講了關(guān)于圓的知識(shí),但是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是在等待老師叫我悶把圓柱體拿出來(lái)的一刻。這時(shí)間仿佛特別漫長(zhǎng),老師的話(huà)顯得特別嘮叨,是我心急難耐。
    “好,請(qǐng)大家把自己的圓柱體拿出來(lái)吧。”老師的一句話(huà)就像是敲響了的戰(zhàn)斗鐘聲。我們大家都把自己的圓柱體舉了起來(lái)。原本以為在大家面前炫耀的我頓時(shí)覺(jué)得面上無(wú)光。因?yàn)?,身邊的圓柱體都要比我的精致、漂亮。有的是用紙皮制好后再用其他顏色的紙鋪在上面;有的用彩色筆在上面畫(huà)畫(huà)的。每個(gè)都很特別,毫不比我的遜色,甚至比我的好幾倍。不服氣的我卻以為是出自他們爸爸媽媽的手,事實(shí)那是他們自己親手做的。每一刀、每一筆,都是他們親力親為。原本充滿(mǎn)力量的手再也舉不起來(lái)了,我那個(gè)白乎乎的圓柱體自會(huì)丟人現(xiàn)眼而已。我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師檢查完畢時(shí),我就像泄了氣的皮球,呆呆地坐在椅子上,心里不知道是什么滋味。老師接下來(lái)講的內(nèi)容,我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
    突然,一個(gè)聲音使我回過(guò)神來(lái)。“請(qǐng)你回答老師的問(wèn)題。”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后,全班同學(xué)的臉都轉(zhuǎn)向我。旁邊的同學(xué)拼命向我打眼色,暗示我要起來(lái)回答老師的問(wèn)題。我站了起來(lái),一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),因?yàn)槲腋揪筒恢览蠋焼?wèn)了什么,直到老師叫我坐下,我更加覺(jué)得無(wú)地自容。
    下課后,老師向我詢(xún)問(wèn)情況,我把自己的丟臉想法一五一十地告訴了老師。老師笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,我們每個(gè)人都會(huì)有虛榮心,但是也不能太過(guò)了,我們要把虛榮心化成自信心,只要自己努力過(guò),做好自己,身邊的人自然就會(huì)夸獎(jiǎng)自己啊!而且,在自己心中應(yīng)該把自己的每一次勞動(dòng)成果當(dāng)作是以后鼓勵(lì)自己的動(dòng)力,證明自己是有能力的。”
    對(duì)于老師的這番話(huà),我覺(jué)得每個(gè)人多少都會(huì)有點(diǎn)虛榮心,但是我們要學(xué)會(huì)克制自己。人無(wú)完人,但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。謙虛學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,改正自己的虛榮心,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)人人,這才是我們的目標(biāo)。相信自己是最棒的。
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