近年來，中國學(xué)生的留學(xué)熱依舊在日益升溫。出國留學(xué)固然可以帶來很多收獲，然而，有一個(gè)問題經(jīng)常被忽視，這就是中國留學(xué)生在國外經(jīng)常會遇到各種歧視和排斥。這些歧視和排斥，讓中國學(xué)生承受了不該承受的學(xué)業(yè)壓力和心理壓力，也或多或少地給他們的留學(xué)生涯蒙上了陰影。
他們?yōu)楹螘艿狡缫暫团懦?筆者認(rèn)為，主要包括以下幾個(gè)方面的原因：
原因一：對國家和種族的偏見
在與中國接觸的早期，西方國家就對當(dāng)時(shí)貧窮衰敗的中國有充分的認(rèn)識，所以，很長一段時(shí)間以來，它們一直對中國和中國人存在著一種輕視甚至蔑視的心理。
如今，盡管一些西方人也認(rèn)識到，古老的中華文明已再一次建立起自己的民族自信，但在總體上，發(fā)達(dá)國家的刻板成見仍難以消除，仍認(rèn)為中國是比較落后的發(fā)展中國家。因此，過去的那些輕視甚至蔑視依然存在。
對國家的偏見也會體現(xiàn)在種族問題上。
比如，在美國這個(gè)“大熔爐”中，學(xué)校里有很多美國本土學(xué)生，也可以看到來自中國、韓國、日本、印度、歐洲、非洲等國家和地區(qū)的同學(xué)。當(dāng)各種不同膚色的學(xué)生聚集在一起時(shí)，就有人開始進(jìn)行“比較”了，雖然他們未必會主動表示出來。
但有一些現(xiàn)象非常明顯地反映了種族歧視：在美國留學(xué)的中國女生比較受外國男生歡迎，但中國男生很少得到美國或者歐洲國家女生的青睞，其中一個(gè)非常主要的原因就是人種問題，美歐國家的女生認(rèn)為中國男生普遍不夠高大，不夠強(qiáng)壯……再比如，開學(xué)的時(shí)候，大家做自我介紹，中國學(xué)生站起來發(fā)言，由于身高有差距，他們常常會被外國同學(xué)嘲諷為低年級學(xué)生進(jìn)錯(cuò)了班級。
原因二：對中國崛起的不適
近年來，隨著中國國力的提升，一些西方人對中國和中國人的態(tài)度發(fā)生了根本性的變化。一方面，他們對中國的了解越來越多，但另一方面，也有一些人對中國的快速發(fā)展感到震驚甚至不適。
2008年國際金融危機(jī)之后，西方面臨著諸多的經(jīng)濟(jì)和社會難題，中國經(jīng)濟(jì)則在全球一枝獨(dú)秀?，F(xiàn)在，雖然中國的GDP還不及美國，但中國的工業(yè)總產(chǎn)值已超過美國，發(fā)電量也已超過美國;現(xiàn)在，雖然中國的人均GDP全球排名還比較靠后，但一些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平。這些，都是衡量一個(gè)國家工業(yè)化程度和富裕程度的重要指標(biāo)。這些指標(biāo)的變化，自然也會讓起西方對中國的心態(tài)發(fā)生深刻的變化。
早前，中國學(xué)生到美國等國留學(xué)，有時(shí)候還能受到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)待，這是因?yàn)槟菚r(shí)候一些西方人對貧弱的中國有同情心，與中國人相處時(shí)在一些問題上并不計(jì)較，希望為弱勢的中國提供幫助。但現(xiàn)在，中國逐漸強(qiáng)大之后，一些西方人則更多地表現(xiàn)出一種敏感情緒，即使是一些小事也會引起他們的不愉快。
比如，現(xiàn)在能出國讀書的中國學(xué)生大多是家庭條件比較好的，在美國校園里，他們也會穿名牌，在生活中，他們也可以開好車，在高檔餐廳請客吃飯。但曾經(jīng)的“窮光蛋”如今變得富裕，反倒令一些人焦慮了。
有時(shí)候，他們對中國學(xué)生的富裕嗤之以鼻，覺得中國人招搖炫耀，有時(shí)候，他們甚至認(rèn)為是中國人搶走了他們的市場和就業(yè)機(jī)會，并借此煽動歧視、排外等情緒。
原因三：對中國文化的不認(rèn)同
中國是世界文明古國之一，從祖輩流傳下來的各種思想、文化已經(jīng)深深植根于中國人心中。中國人崇尚儒家思想，覺得謙虛是美德，中庸是王道;而美國等西方國家則多崇尚個(gè)人英雄主義，鼓勵(lì)自我展示、自我推銷。
文化的差異，常常導(dǎo)致在西方留學(xué)的中國學(xué)生難以得到認(rèn)同。
比如，在美國的課堂上，很多時(shí)候老師會要求同學(xué)們一起討論某個(gè)特定的問題，大家各抒己見，把自己的創(chuàng)意自信大方地表達(dá)出來。在這點(diǎn)上，中國學(xué)生往往比較低調(diào)、含蓄。但他們的謙虛、內(nèi)斂未必會被西方文化理解、認(rèn)同，通常的情況是，這很容易導(dǎo)致自己吃虧一個(gè)學(xué)期下來，老師可能連中國學(xué)生叫什么都不知道，可能認(rèn)為中國學(xué)生很無知并產(chǎn)生歧視心理，于是，自然也不會給中國學(xué)生很高的分?jǐn)?shù)。
原因四：留學(xué)生的素質(zhì)和心理問題
很多年前，中國臺灣著名作家柏楊寫過一本書，叫做《丑陋的中國人》。柏楊先生抱著一種恨鐵不成鋼的態(tài)度，強(qiáng)烈批判中國人總體素質(zhì)不高，在國外給別人留下的最普遍印象就是臟亂吵。
多年以后，中國人的整體形象已經(jīng)有所提升，但《丑陋的中國人》一書中所描寫的種種陋習(xí)，卻并未絕跡，踐行者就包括部分中國留學(xué)生。
目前，留學(xué)低齡化趨勢越來越明顯，出國讀中學(xué)的中國學(xué)生數(shù)量每年都在迅速增長。這些小留學(xué)生，很多在國內(nèi)就是小霸王或小公主，從小就被父母寵壞了，養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。出國后，沒有了父母的監(jiān)管，他們更加為所欲為，甚至把自己在家里的那套東西搬進(jìn)了美國的校園或者寄宿家庭。
不洗碗，不沖馬桶，亂扔衣服，晚上別人休息的時(shí)候還打游戲或大聲聊天，等等，這些都會給人留下不好的印象，成為對方歧視中國人的理由。
在國外，很多中國學(xué)生都會有一種自卑心理，總覺得自己比別人低一等。
遇到不公平的待遇或是被人欺負(fù)時(shí)，很多中國學(xué)生會選擇自己一個(gè)人默默承受，或是通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄，而不敢在現(xiàn)實(shí)生活中與對方正面較量。對于很多外國人來說，這是一種很可笑的行為，這只會讓歧視和欺辱變本加厲。