出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年07月13日 09時訊
日本校園霸凌防止對策推動法案于2013年6月21日于參議院會議表決通過。這是校園霸凌對策首次法制化，預(yù)定在2013年秋天實施。這項法律將校園霸凌的早期發(fā)現(xiàn)及設(shè)置防範(fàn)組織列為學(xué)校義務(wù)。然而，有關(guān)該法要求加害學(xué)童停止上課的措置，也有看法指出這「無益于防患」。
這項法案是由自民黨、民主黨等6黨共同提出，共產(chǎn)、社民兩黨則以「無法充分反映教育現(xiàn)場的意見」為由反對。
本法律條文將霸凌定義為「對存在一定人際關(guān)係的其他學(xué)童、青少年造成心理、物理上影響的行為」，而「遭受此行為的孩童或青少年會感到身心痛苦者」。網(wǎng)路上的欺凌也包括在內(nèi)。
本法規(guī)定，高中小學(xué)需設(shè)置由教職員及諮商員所組成的組織，檢討霸凌對策。此外，還規(guī)定在校內(nèi)設(shè)置諮詢窗口及充實有關(guān)霸凌的定期調(diào)查、道德教育。
當(dāng)霸凌發(fā)生時，學(xué)校必須儘速確認事實、支援被害學(xué)童及其家屬、對加害學(xué)童及其家屬進行輔導(dǎo)及提供建議。至于犯罪行為，則有報警義務(wù)。若是學(xué)童的生命有危險之虞，必須立即以問卷調(diào)查真相，并將結(jié)果適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)達給被害學(xué)童家屬。
在國會審查法案時，針對霸凌學(xué)童適用停止上課等措置的規(guī)定，曾有「嚴罰無益于防範(fàn)霸凌」的討論攻防。提出法案的議員表示，「這項規(guī)定的用意在維持學(xué)校秩序及保護被害學(xué)童，不是為了處罰」；而有關(guān)學(xué)童規(guī)範(fàn)意識的指導(dǎo)列為家屬義務(wù)的這一點，則認為「應(yīng)尊重家庭教育的自主性」。
這項法案在國會審議時附帶決議，要求今后應(yīng)致力于「有關(guān)校園霸凌的應(yīng)對應(yīng)透過第三者的參與來確保公平性、中立性」、「應(yīng)適當(dāng)?shù)嘏c家屬共享調(diào)查結(jié)果」等事項。
?
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
日本校園霸凌防止對策推動法案于2013年6月21日于參議院會議表決通過。這是校園霸凌對策首次法制化，預(yù)定在2013年秋天實施。這項法律將校園霸凌的早期發(fā)現(xiàn)及設(shè)置防範(fàn)組織列為學(xué)校義務(wù)。然而，有關(guān)該法要求加害學(xué)童停止上課的措置，也有看法指出這「無益于防患」。
這項法案是由自民黨、民主黨等6黨共同提出，共產(chǎn)、社民兩黨則以「無法充分反映教育現(xiàn)場的意見」為由反對。
本法律條文將霸凌定義為「對存在一定人際關(guān)係的其他學(xué)童、青少年造成心理、物理上影響的行為」，而「遭受此行為的孩童或青少年會感到身心痛苦者」。網(wǎng)路上的欺凌也包括在內(nèi)。
本法規(guī)定，高中小學(xué)需設(shè)置由教職員及諮商員所組成的組織，檢討霸凌對策。此外，還規(guī)定在校內(nèi)設(shè)置諮詢窗口及充實有關(guān)霸凌的定期調(diào)查、道德教育。
當(dāng)霸凌發(fā)生時，學(xué)校必須儘速確認事實、支援被害學(xué)童及其家屬、對加害學(xué)童及其家屬進行輔導(dǎo)及提供建議。至于犯罪行為，則有報警義務(wù)。若是學(xué)童的生命有危險之虞，必須立即以問卷調(diào)查真相，并將結(jié)果適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)達給被害學(xué)童家屬。
在國會審查法案時，針對霸凌學(xué)童適用停止上課等措置的規(guī)定，曾有「嚴罰無益于防範(fàn)霸凌」的討論攻防。提出法案的議員表示，「這項規(guī)定的用意在維持學(xué)校秩序及保護被害學(xué)童，不是為了處罰」；而有關(guān)學(xué)童規(guī)範(fàn)意識的指導(dǎo)列為家屬義務(wù)的這一點，則認為「應(yīng)尊重家庭教育的自主性」。
這項法案在國會審議時附帶決議，要求今后應(yīng)致力于「有關(guān)校園霸凌的應(yīng)對應(yīng)透過第三者的參與來確保公平性、中立性」、「應(yīng)適當(dāng)?shù)嘏c家屬共享調(diào)查結(jié)果」等事項。
?
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)