人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇一
首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面?？朔蕾囆?培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
1.首先，提高孩子的自理能力。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。
無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),而且盡量自己的是事情必須自己做。
2.其次，要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。讓孩子一旦有了閱讀興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)讓孩子學(xué)得很輕松。
3.然后快樂數(shù)學(xué)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念。
4.再次對(duì)于拼音的學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部新綱要求，幼兒園不能教授拼音和漢字，然而，有的家長認(rèn)為，等孩子上小學(xué)了，拼音學(xué)習(xí)進(jìn)步太快，如果在幼兒園不學(xué)習(xí)拼音，等上小學(xué)了就會(huì)輸在起跑線上，那么作為老師的我們到底教不教拼音呢？（聽取家長的意見）
要開始拼音的學(xué)習(xí)了，聲母，單韻母是必須掌握的，聲母和單韻母的拼讀。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌握拼音。我們會(huì)把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請(qǐng)家長一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以我這孩子手寫，千萬不能不做，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的。
5.多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子時(shí)愛動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識(shí)廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。
6.多鼓勵(lì)孩子，俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂為大家做事的習(xí)慣。經(jīng)過兩學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。好的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。
1、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
2、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
3、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）。
4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
5.需要購買的學(xué)習(xí)用品：
最后，再次對(duì)你們的到來，表示感謝，我們的工作離不開你們的配合，支持與包涵，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。謝謝大家！
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇二
你們好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快，孩子升入大班已經(jīng)半年了。
本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長，讓各位家長及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：
大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域方面：
本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見、請(qǐng)”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。
語言領(lǐng)域方面：
小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌；語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：
在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果；感知冬天的基本特征，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：
多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”；有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。
4、下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。
1、寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。
3、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小朋友分享的哦！
4、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！
7、正月十二正式上課，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級(jí)。
在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群，群號(hào)為xxxxxx。
總之，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！?BR> 幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇三
大家早上好！
我們的會(huì)議即將開始，為了保證會(huì)議能正常有序的開展，請(qǐng)各位家長把你們的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝大家的配合！
好了，我們的會(huì)議現(xiàn)在正式開始，首先，非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)，在此，真誠的感謝各位家長對(duì)我們工作的支持與理解，謝謝大家！同時(shí)，更希望大家能支持、理解、配合我們的工作。
下面為大家介紹我們的班級(jí)和老師：
我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作，我們班共有兩位老師，我姓楊、，主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作。
今天我們的會(huì)議議程主要有以下幾項(xiàng)：
一、課程介紹
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
三、幼兒園一日工作流程
四、幼兒園相關(guān)制度
五、需家長配合的工作
六、聽取家長意見或建議
下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行：
下面我簡單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、英語教育目標(biāo)：就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進(jìn)行交流，還有能讓幼兒用簡單的英語和同學(xué)之間相互問好，從而增進(jìn)和同學(xué)之間的友誼。
2、識(shí)字教育目標(biāo)：主要學(xué)認(rèn)一些簡單的漢子，
3、拼音教育目標(biāo)：主要讓幼兒知道哪些是單韻母，哪些是雙韻母。
4、安全教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在平時(shí)的生活中，如果遇到一些突發(fā)狀況，能及時(shí)的應(yīng)對(duì)。
5、多元能力資源包教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，能用合理正確的方式去做一些事情。
（一）、請(qǐng)假制度
幼兒因各種原因未入園的，家長需打電話向老師請(qǐng)假，如果連續(xù)請(qǐng)假一周的（周一至周五，且不含國家法定節(jié)假日），可憑有效假條（三天內(nèi)寫假條，且有園長簽字），于次月8日到財(cái)務(wù)室退伙食費(fèi)（每周35元），若是按月交費(fèi)的可在次月入園時(shí)沖減。
（二）、轉(zhuǎn)費(fèi)制度
幼兒已交費(fèi)，但因各種原因整月不能入園的，家長需提前提交書面申請(qǐng)（當(dāng)月1號(hào)之前），經(jīng)園長審核簽字后，可將此費(fèi)用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。
（三）、退費(fèi)制度
1、如果因?qū)W校原因而造成班級(jí)集體停課的，可按天數(shù)退入園費(fèi)520元。
（四）、交費(fèi)制度
幼兒入園可按月交費(fèi)或一次性交費(fèi)。一次性交費(fèi)的每月可優(yōu)惠20元，按月交費(fèi)的需在每月23日至30日期間交費(fèi)。
（五）、預(yù)交費(fèi)制度
由于插班幼兒人數(shù)較多，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費(fèi)500元（此費(fèi)用在開學(xué)報(bào)名時(shí)充減）。 6月1日起開始收起，直至名額報(bào)滿為此。如因各種原因需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù)，可退回預(yù)交費(fèi)400元整（其中扣除預(yù)留名額費(fèi)100元），逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢，將不退回預(yù)交費(fèi)。
（六）、接送卡制度
為了幼兒的安全，請(qǐng)家長堅(jiān)持使用接送卡接送幼兒，早上送幼兒入園時(shí)間是7：40——9：00，下午接幼兒時(shí)間是5：10——6：30。每周五提前10分鐘接（也就是5：00接）。周六周日休息，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，請(qǐng)家長盡量不要提前接幼兒，如有特殊情況的，在下午4：30分之前來接。4：30——5：00是我園離園檢查時(shí)間，不宜接待家長，請(qǐng)家長理解及支持。
（七）、晨檢制度
為了孩子的安全與健康，為了預(yù)防各種傳染源進(jìn)入我園傳播，請(qǐng)家長堅(jiān)持每天帶幼兒排隊(duì)接受晨檢，還有請(qǐng)家長定期為幼兒修剪指甲。
1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園；我想這個(gè)對(duì)于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明！并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了，楊老師電話：。朱老師電話：。為了班上幼兒的安全及我們教學(xué)工作的正常開展，上班時(shí)間我們不能接聽任何電話，請(qǐng)各位家長諒解，你們可以打徐園長或是謝園長的電話，由她們轉(zhuǎn)達(dá)給我們。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、安全工作，請(qǐng)家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食。玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
5、關(guān)注孩子接送情況
6、請(qǐng)各位家長給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙、兩三支鉛筆。
8、請(qǐng)各位家長每天在9點(diǎn)之前送幼兒到園用早餐。因?yàn)?點(diǎn)后我們將不供應(yīng)早餐。
9、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神，我園每周一都會(huì)舉行升旗儀式，請(qǐng)各位家長每周一為幼兒穿園服。
10、我班教室外有一塊小黑板，我們會(huì)將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面，請(qǐng)家長在接孩子時(shí)注意黑板上的內(nèi)容。
各位家長，在工作中，我們真誠的希望每一個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長，都能有所進(jìn)步和提高。但有時(shí)也會(huì)有照顧不周之處，所以還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解，如果您有什么意見或建議，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見或建議。我們會(huì)盡量做好我們的工作，讓你們更滿意，更放心。由于時(shí)間關(guān)系，請(qǐng)大家把您們的意見或建議寫在紙條上，我們會(huì)盡量采納。再次感謝大家的到來，今天的家長會(huì)。
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇四
下午好！
一、大班幼兒的教育目標(biāo)
二、大班幼兒的年齡特點(diǎn)
三、孩子在園的表現(xiàn)
四、家園合作的情況及對(duì)家長朋友的幾點(diǎn)建議。
（一）健康
1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)。
（二）語言
1、會(huì)說普通話。
2、樂意與人交談。
3、能清楚說出自己想說的事。
（三）科學(xué)
1、能積極主動(dòng)，較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。
2、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
（四）社會(huì)
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)互助，合作，分享，有同情心。
3、能努力做好力所能及的事。
（五）藝術(shù)
1、積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)。
2、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。
大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了；他們好學(xué)多問，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。
我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀、謝迪、吳苑、李嘉欣、陸江赟、周涵、張慧、宗雨安、蔣心怡。蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事。
總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說不完，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來，并及時(shí)表揚(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒坐相，不能認(rèn)真聽講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動(dòng)是按主題形式展開的，本學(xué)期我們就有10個(gè)主題，已經(jīng)完成了7個(gè)主題，還有3個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作，去學(xué)習(xí)，而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集，在收集的過程中對(duì)于幼兒來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程。而本學(xué)期我們就請(qǐng)家長幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會(huì)想辦法去找來，在這里我要向大家說聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。
為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對(duì)家長的幾點(diǎn)建議：
1．《家園聯(lián)系冊(cè)》是家長與老師溝通的橋梁。上面及時(shí)反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請(qǐng)各位家長能認(rèn)真填寫，及時(shí)反饋，以便于我們有重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
2．本學(xué)期我們?cè)黾拥淖鳂I(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識(shí)。請(qǐng)家長能夠按時(shí)完成并上交，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé)，對(duì)于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成。）
3．天氣越來越冷，請(qǐng)家長以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣，不隨便缺課，做到有事先請(qǐng)假。
4．關(guān)心孩子，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言，讓孩子學(xué)會(huì)用完整的言語去表達(dá)自己的想法。
5。關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度。
6。平時(shí)多表揚(yáng)孩子，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步！
7。為了孩子的安全請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子?？傊瑢?duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。相信在我們的友好合作下，我們的活動(dòng)會(huì)越來越豐富，我們的孩子會(huì)越來越棒。
最后祝大家工作順利，天天快樂！
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇五
各位家長朋友：
下午好！
又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì)，也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長會(huì)了。在此首先我代表班里三位老師對(duì)大家的到來表示歡迎，對(duì)各位家長對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有：簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題；需要家長配合的若干事宜。
。
首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的.發(fā)展做簡單的回顧：
大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來說的確不容易。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L的支持下，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。
上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學(xué)方面，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心，更要玩的安全。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。家園聯(lián)系工作方面：我們和家長聯(lián)系工作通過當(dāng)面交流、電話、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題。
本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動(dòng)幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神。個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書包的能力稍差些，回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè)。
本學(xué)期的教育內(nèi)容還是重慶版教材：語言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域。
拼音這期由于何老師受傷住院，由我進(jìn)行拼音的教學(xué)。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。等會(huì)兒劉老師給大家介紹數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識(shí)字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個(gè)建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
1、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
3、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
4、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
5、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
7、要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識(shí)教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對(duì)更公允的評(píng)價(jià)時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評(píng)價(jià)要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。
其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí)，孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會(huì)做的更好。還要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我鼓勵(lì)：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對(duì)他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。
其三，教育孩子正確面對(duì)挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評(píng)，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會(huì)遇到這些事情，大人小的時(shí)候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會(huì)分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
1、踏青節(jié)（發(fā)放調(diào)查表，請(qǐng)家長填寫好后于下周星期一上交。）
2、藝術(shù)節(jié)（表演服裝費(fèi)用由家長負(fù)擔(dān)，如不愿意參加可提出要求。）
藝術(shù)節(jié)可由班級(jí)家長與幼兒進(jìn)行親子表演。提前報(bào)名并審查節(jié)目。通過后可在藝術(shù)節(jié)中展示。
3、課題
我園開展了重慶市級(jí)課題民間游戲與文學(xué)啟蒙。家長可將幼兒在外玩的民間游戲錄像或在大自然中感受文學(xué)啟蒙的片段錄或者照下來發(fā)到班級(jí)群里。
4、班費(fèi)開支
上期所余費(fèi)用用于班級(jí)區(qū)角玩具與書籍的購買。本期是否收取，聽取家長意見。
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇六
你們好。
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合！謝謝！
家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1、常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿x服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2、教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、x規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?BR> 3、存在的問題
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度！
2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。
3、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請(qǐng)家長們理解我們（有固定人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模ㄓ變簣@教育指導(dǎo)綱要提出）。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長。
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請(qǐng)家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長！
家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇七
你們好!
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碑?dāng)十年前，我一踏入永吉師范的大門，我就學(xué)會(huì)了這句話，只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義。而今，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂，也深深地感受到了教師平凡中的光榮，哪一位教師不曾付出過，努力過，拼搏過。八年間，我天天早來晚走，幫助后進(jìn)生，無償為他們補(bǔ)課，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無怨無悔。
我們班有一個(gè)叫林志成的孩子，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一次中午吃飯回來，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里，安慰他，可是一針下去，他一哆嗦，又一針下去，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個(gè)暈血的人，而面對(duì)如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后，我把他抱回班，此時(shí)，我的心里真的是百感交集。
第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí)，他非常激動(dòng)地說：“老師，同學(xué)們，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場面所感動(dòng)。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手。之后的一個(gè)月里，我每天都買水果去看望他，去給他補(bǔ)課，每天都是晚上九點(diǎn)鐘才回家。但從他的身上，我看到了愛的力量，只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。
班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了。在班里，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上。他在接的時(shí)候，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了，一桶開水都灑在了他的腿上，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時(shí)，他倒在了地上。這時(shí)，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后，馬上跑了過去，等打開他的褲子，我一下子驚呆了，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡，足有百十個(gè)，大的有中指蓋大，當(dāng)時(shí)，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了。二話沒說，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個(gè)又一個(gè)水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí)，我的心都要碎了。上藥回來時(shí)，我緊緊把他抱在懷里，把他送回家。
到了他家，我又一次震驚了，原來，他父母離婚了，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說，每天一次的領(lǐng)他換藥，付醫(yī)藥費(fèi)了，多么可憐的`孩子啊!
從那以后，每天，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi)，在他走不了時(shí)，我背他;在他餓的時(shí)候，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了，我無怨無悔。
自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時(shí)候，去年，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，而我呢，沒有陪在母親的身邊，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當(dāng)事后，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí)，我的心里的難過無以言表，而這期間，為了學(xué)生，為了工作，我沒有請(qǐng)一分鐘的假，但做為兒子，我的孝心何在?是啊，那句話說的多好，晚了，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!
有付出就有收獲，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來，回到班級(jí)時(shí)，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了，尤其班長站起來親切地說：“老師，您辛苦了，老師，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí)，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費(fèi)，雖然我們班是一個(gè)問題班級(jí)，是一個(gè)病號(hào)班級(jí)，是一個(gè)差生班級(jí)，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔。“鴻皓高翔，讓愛永恒”，我愿用一生追求，用一生的時(shí)間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足。也許，我很平凡，但是我自豪，因?yàn)槲見^斗了，努力了，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇一
首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面?？朔蕾囆?培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
1.首先，提高孩子的自理能力。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。
無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),而且盡量自己的是事情必須自己做。
2.其次，要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。讓孩子一旦有了閱讀興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)讓孩子學(xué)得很輕松。
3.然后快樂數(shù)學(xué)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念。
4.再次對(duì)于拼音的學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部新綱要求，幼兒園不能教授拼音和漢字，然而，有的家長認(rèn)為，等孩子上小學(xué)了，拼音學(xué)習(xí)進(jìn)步太快，如果在幼兒園不學(xué)習(xí)拼音，等上小學(xué)了就會(huì)輸在起跑線上，那么作為老師的我們到底教不教拼音呢？（聽取家長的意見）
要開始拼音的學(xué)習(xí)了，聲母，單韻母是必須掌握的，聲母和單韻母的拼讀。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌握拼音。我們會(huì)把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請(qǐng)家長一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以我這孩子手寫，千萬不能不做，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的。
5.多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子時(shí)愛動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識(shí)廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。
6.多鼓勵(lì)孩子，俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂為大家做事的習(xí)慣。經(jīng)過兩學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。好的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。
1、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
2、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
3、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）。
4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
5.需要購買的學(xué)習(xí)用品：
最后，再次對(duì)你們的到來，表示感謝，我們的工作離不開你們的配合，支持與包涵，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。謝謝大家！
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇二
你們好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快，孩子升入大班已經(jīng)半年了。
本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長，讓各位家長及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：
大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。
社會(huì)領(lǐng)域方面：
本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見、請(qǐng)”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。
語言領(lǐng)域方面：
小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌；語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：
在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果；感知冬天的基本特征，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：
多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”；有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。
4、下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。
1、寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。
3、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小朋友分享的哦！
4、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！
7、正月十二正式上課，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級(jí)。
在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群，群號(hào)為xxxxxx。
總之，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！?BR> 幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇三
大家早上好！
我們的會(huì)議即將開始，為了保證會(huì)議能正常有序的開展，請(qǐng)各位家長把你們的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝大家的配合！
好了，我們的會(huì)議現(xiàn)在正式開始，首先，非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)，在此，真誠的感謝各位家長對(duì)我們工作的支持與理解，謝謝大家！同時(shí)，更希望大家能支持、理解、配合我們的工作。
下面為大家介紹我們的班級(jí)和老師：
我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作，我們班共有兩位老師，我姓楊、，主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作。
今天我們的會(huì)議議程主要有以下幾項(xiàng)：
一、課程介紹
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
三、幼兒園一日工作流程
四、幼兒園相關(guān)制度
五、需家長配合的工作
六、聽取家長意見或建議
下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行：
下面我簡單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、英語教育目標(biāo)：就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進(jìn)行交流，還有能讓幼兒用簡單的英語和同學(xué)之間相互問好，從而增進(jìn)和同學(xué)之間的友誼。
2、識(shí)字教育目標(biāo)：主要學(xué)認(rèn)一些簡單的漢子，
3、拼音教育目標(biāo)：主要讓幼兒知道哪些是單韻母，哪些是雙韻母。
4、安全教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在平時(shí)的生活中，如果遇到一些突發(fā)狀況，能及時(shí)的應(yīng)對(duì)。
5、多元能力資源包教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中，能用合理正確的方式去做一些事情。
（一）、請(qǐng)假制度
幼兒因各種原因未入園的，家長需打電話向老師請(qǐng)假，如果連續(xù)請(qǐng)假一周的（周一至周五，且不含國家法定節(jié)假日），可憑有效假條（三天內(nèi)寫假條，且有園長簽字），于次月8日到財(cái)務(wù)室退伙食費(fèi)（每周35元），若是按月交費(fèi)的可在次月入園時(shí)沖減。
（二）、轉(zhuǎn)費(fèi)制度
幼兒已交費(fèi)，但因各種原因整月不能入園的，家長需提前提交書面申請(qǐng)（當(dāng)月1號(hào)之前），經(jīng)園長審核簽字后，可將此費(fèi)用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。
（三）、退費(fèi)制度
1、如果因?qū)W校原因而造成班級(jí)集體停課的，可按天數(shù)退入園費(fèi)520元。
（四）、交費(fèi)制度
幼兒入園可按月交費(fèi)或一次性交費(fèi)。一次性交費(fèi)的每月可優(yōu)惠20元，按月交費(fèi)的需在每月23日至30日期間交費(fèi)。
（五）、預(yù)交費(fèi)制度
由于插班幼兒人數(shù)較多，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費(fèi)500元（此費(fèi)用在開學(xué)報(bào)名時(shí)充減）。 6月1日起開始收起，直至名額報(bào)滿為此。如因各種原因需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù)，可退回預(yù)交費(fèi)400元整（其中扣除預(yù)留名額費(fèi)100元），逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢，將不退回預(yù)交費(fèi)。
（六）、接送卡制度
為了幼兒的安全，請(qǐng)家長堅(jiān)持使用接送卡接送幼兒，早上送幼兒入園時(shí)間是7：40——9：00，下午接幼兒時(shí)間是5：10——6：30。每周五提前10分鐘接（也就是5：00接）。周六周日休息，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，請(qǐng)家長盡量不要提前接幼兒，如有特殊情況的，在下午4：30分之前來接。4：30——5：00是我園離園檢查時(shí)間，不宜接待家長，請(qǐng)家長理解及支持。
（七）、晨檢制度
為了孩子的安全與健康，為了預(yù)防各種傳染源進(jìn)入我園傳播，請(qǐng)家長堅(jiān)持每天帶幼兒排隊(duì)接受晨檢，還有請(qǐng)家長定期為幼兒修剪指甲。
1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園；我想這個(gè)對(duì)于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明！并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了，楊老師電話：。朱老師電話：。為了班上幼兒的安全及我們教學(xué)工作的正常開展，上班時(shí)間我們不能接聽任何電話，請(qǐng)各位家長諒解，你們可以打徐園長或是謝園長的電話，由她們轉(zhuǎn)達(dá)給我們。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、安全工作，請(qǐng)家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食。玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
5、關(guān)注孩子接送情況
6、請(qǐng)各位家長給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙、兩三支鉛筆。
8、請(qǐng)各位家長每天在9點(diǎn)之前送幼兒到園用早餐。因?yàn)?點(diǎn)后我們將不供應(yīng)早餐。
9、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神，我園每周一都會(huì)舉行升旗儀式，請(qǐng)各位家長每周一為幼兒穿園服。
10、我班教室外有一塊小黑板，我們會(huì)將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面，請(qǐng)家長在接孩子時(shí)注意黑板上的內(nèi)容。
各位家長，在工作中，我們真誠的希望每一個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長，都能有所進(jìn)步和提高。但有時(shí)也會(huì)有照顧不周之處，所以還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解，如果您有什么意見或建議，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見或建議。我們會(huì)盡量做好我們的工作，讓你們更滿意，更放心。由于時(shí)間關(guān)系，請(qǐng)大家把您們的意見或建議寫在紙條上，我們會(huì)盡量采納。再次感謝大家的到來，今天的家長會(huì)。
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇四
下午好！
一、大班幼兒的教育目標(biāo)
二、大班幼兒的年齡特點(diǎn)
三、孩子在園的表現(xiàn)
四、家園合作的情況及對(duì)家長朋友的幾點(diǎn)建議。
（一）健康
1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)。
（二）語言
1、會(huì)說普通話。
2、樂意與人交談。
3、能清楚說出自己想說的事。
（三）科學(xué)
1、能積極主動(dòng)，較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。
2、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
（四）社會(huì)
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)互助，合作，分享，有同情心。
3、能努力做好力所能及的事。
（五）藝術(shù)
1、積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)。
2、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。
大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了；他們好學(xué)多問，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。
我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀、謝迪、吳苑、李嘉欣、陸江赟、周涵、張慧、宗雨安、蔣心怡。蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事。
總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說不完，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來，并及時(shí)表揚(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒坐相，不能認(rèn)真聽講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動(dòng)是按主題形式展開的，本學(xué)期我們就有10個(gè)主題，已經(jīng)完成了7個(gè)主題，還有3個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作，去學(xué)習(xí)，而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集，在收集的過程中對(duì)于幼兒來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程。而本學(xué)期我們就請(qǐng)家長幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會(huì)想辦法去找來，在這里我要向大家說聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。
為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對(duì)家長的幾點(diǎn)建議：
1．《家園聯(lián)系冊(cè)》是家長與老師溝通的橋梁。上面及時(shí)反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請(qǐng)各位家長能認(rèn)真填寫，及時(shí)反饋，以便于我們有重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
2．本學(xué)期我們?cè)黾拥淖鳂I(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識(shí)。請(qǐng)家長能夠按時(shí)完成并上交，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé)，對(duì)于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成。）
3．天氣越來越冷，請(qǐng)家長以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣，不隨便缺課，做到有事先請(qǐng)假。
4．關(guān)心孩子，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言，讓孩子學(xué)會(huì)用完整的言語去表達(dá)自己的想法。
5。關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度。
6。平時(shí)多表揚(yáng)孩子，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步！
7。為了孩子的安全請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子?？傊瑢?duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。相信在我們的友好合作下，我們的活動(dòng)會(huì)越來越豐富，我們的孩子會(huì)越來越棒。
最后祝大家工作順利，天天快樂！
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇五
各位家長朋友：
下午好！
又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì)，也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長會(huì)了。在此首先我代表班里三位老師對(duì)大家的到來表示歡迎，對(duì)各位家長對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有：簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題；需要家長配合的若干事宜。
。
首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的.發(fā)展做簡單的回顧：
大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來說的確不容易。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L的支持下，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。
上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學(xué)方面，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心，更要玩的安全。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。家園聯(lián)系工作方面：我們和家長聯(lián)系工作通過當(dāng)面交流、電話、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題。
本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動(dòng)幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神。個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書包的能力稍差些，回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè)。
本學(xué)期的教育內(nèi)容還是重慶版教材：語言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域。
拼音這期由于何老師受傷住院，由我進(jìn)行拼音的教學(xué)。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。等會(huì)兒劉老師給大家介紹數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識(shí)字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個(gè)建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
1、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
3、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
4、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
5、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
7、要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識(shí)教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對(duì)更公允的評(píng)價(jià)時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評(píng)價(jià)要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。
其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí)，孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會(huì)做的更好。還要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我鼓勵(lì)：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對(duì)他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。
其三，教育孩子正確面對(duì)挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評(píng)，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會(huì)遇到這些事情，大人小的時(shí)候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會(huì)分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
1、踏青節(jié)（發(fā)放調(diào)查表，請(qǐng)家長填寫好后于下周星期一上交。）
2、藝術(shù)節(jié)（表演服裝費(fèi)用由家長負(fù)擔(dān)，如不愿意參加可提出要求。）
藝術(shù)節(jié)可由班級(jí)家長與幼兒進(jìn)行親子表演。提前報(bào)名并審查節(jié)目。通過后可在藝術(shù)節(jié)中展示。
3、課題
我園開展了重慶市級(jí)課題民間游戲與文學(xué)啟蒙。家長可將幼兒在外玩的民間游戲錄像或在大自然中感受文學(xué)啟蒙的片段錄或者照下來發(fā)到班級(jí)群里。
4、班費(fèi)開支
上期所余費(fèi)用用于班級(jí)區(qū)角玩具與書籍的購買。本期是否收取，聽取家長意見。
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇六
你們好。
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合！謝謝！
家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1、常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿x服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2、教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、x規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?BR> 3、存在的問題
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度！
2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。
3、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請(qǐng)家長們理解我們（有固定人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模ㄓ變簣@教育指導(dǎo)綱要提出）。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長。
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請(qǐng)家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長！
家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒大班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿幼兒大班家長會(huì)發(fā)言稿配班篇七
你們好!
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碑?dāng)十年前，我一踏入永吉師范的大門，我就學(xué)會(huì)了這句話，只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義。而今，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂，也深深地感受到了教師平凡中的光榮，哪一位教師不曾付出過，努力過，拼搏過。八年間，我天天早來晚走，幫助后進(jìn)生，無償為他們補(bǔ)課，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無怨無悔。
我們班有一個(gè)叫林志成的孩子，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一次中午吃飯回來，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里，安慰他，可是一針下去，他一哆嗦，又一針下去，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個(gè)暈血的人，而面對(duì)如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后，我把他抱回班，此時(shí)，我的心里真的是百感交集。
第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí)，他非常激動(dòng)地說：“老師，同學(xué)們，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場面所感動(dòng)。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手。之后的一個(gè)月里，我每天都買水果去看望他，去給他補(bǔ)課，每天都是晚上九點(diǎn)鐘才回家。但從他的身上，我看到了愛的力量，只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。
班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了。在班里，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上。他在接的時(shí)候，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了，一桶開水都灑在了他的腿上，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時(shí)，他倒在了地上。這時(shí)，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后，馬上跑了過去，等打開他的褲子，我一下子驚呆了，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡，足有百十個(gè)，大的有中指蓋大，當(dāng)時(shí)，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了。二話沒說，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個(gè)又一個(gè)水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí)，我的心都要碎了。上藥回來時(shí)，我緊緊把他抱在懷里，把他送回家。
到了他家，我又一次震驚了，原來，他父母離婚了，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說，每天一次的領(lǐng)他換藥，付醫(yī)藥費(fèi)了，多么可憐的`孩子啊!
從那以后，每天，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi)，在他走不了時(shí)，我背他;在他餓的時(shí)候，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了，我無怨無悔。
自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時(shí)候，去年，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，而我呢，沒有陪在母親的身邊，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當(dāng)事后，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí)，我的心里的難過無以言表，而這期間，為了學(xué)生，為了工作，我沒有請(qǐng)一分鐘的假，但做為兒子，我的孝心何在?是啊，那句話說的多好，晚了，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!
有付出就有收獲，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來，回到班級(jí)時(shí)，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了，尤其班長站起來親切地說：“老師，您辛苦了，老師，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí)，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費(fèi)，雖然我們班是一個(gè)問題班級(jí)，是一個(gè)病號(hào)班級(jí)，是一個(gè)差生班級(jí)，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔。“鴻皓高翔，讓愛永恒”，我愿用一生追求，用一生的時(shí)間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足。也許，我很平凡，但是我自豪，因?yàn)槲見^斗了，努力了，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!