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2006年春天，闊別校園多年的我從新走進(jìn)順義廣播電視大學(xué)的校園，走進(jìn)了06春行政竹理本科這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體中.老師、同學(xué)、明亮的教師、整齊的桌椅板凳這一切是那么的熟悉又是那么的陌生。從新成為一名學(xué)生木是讓我很興奮的事了，出乎我意料的是班主任老師決定由我來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)班的班一長(zhǎng).如何當(dāng)好塊干部?從何處入手?怎樣服務(wù)和份理好這個(gè)具有80多人的班級(jí)?帶著這一系列的疑問(wèn)我上崗。
雖然沒(méi)有什么做班干部的經(jīng)驗(yàn)，但是我很有信心。這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，既然班主任這么信任我，我就一定會(huì)做好。為此，我制定了一個(gè)1作計(jì)劃，以便更好的為班級(jí)服務(wù)為同學(xué)們服務(wù)。
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