出國留學網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關注。時光飛逝，暑假過去了，新學期開始了，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
《如何學好語文》培養(yǎng)良好的學習習慣是學習語文的重要任務。其實這里所說的習慣既是積累。積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓練。而積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養(yǎng)和作文水平的一個重要手段。時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)這些警句、典故、故事等，都會化為自己的東西，活躍在自己的文章中，在不自覺中提高了自己的語言水平，增加了語言的文采，豐富了寫作的內容，從而提高語文能力……我們還要有“學以致用”的思想。我們積累材料的最直接的目的，就是要在寫作時用，到時候你要想到這些材料，要學會用，不能就是只管抄，不去用。還有抄寫時，沒有用意識。我們的學習時間是十分的珍貴，我們抄東西時，一定要想到有用沒有用，如果這個材料沒用，那么寧愿去休息也不去摘抄。其實閱讀的習慣是學好語文重要的手段。今天，有人語文差的根本原因就是一直都只重視去做各種試題，而沒有認真的進行過閱讀。但是一個人語文能力的形成恰恰是在閱讀的過程中完成的。因此，教材上選的那些優(yōu)秀的作品，特別是要求背誦的文章，要認真的閱讀，除這些之外還要找一些文情并茂的文章，拿來反復的閱讀，在潛移默化中提高自己的語文學習能力。還可以點評閱讀材料，對其內容、結構、語言、手法直至遣詞造句等方面進行有針對性的，獨到的點評。點評式的閱讀，也是中國傳統(tǒng)的閱讀方法。還要做到勤動筆來增強語文學習能力。要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。一是要隨時記下有用的知識，生字、新詞、生動的語句，優(yōu)美的語段，將讀書與積累結合起來。我們要養(yǎng)成先列提綱的習慣。平時訓練中，不注意編寫作文提綱，寫出的文章，往往前緊后松，頭重腳輕。由于考試語文的文字書寫量較大，作文時，一般都不寫草稿，這樣先列題一個詳細的提綱，按照提綱行文，就顯得尤為重要。
寫作要有迅速入題的習慣。
迅速入題就是開門見山，迅速表現(xiàn)文章的主要內容，有時分幾層說，也要做到“開篇點題”，然后再層層推開，把主題說清楚，那些“客套話”、“過場話”大可不必說。如寫議論文，要盡快進入說理，不能大量復述話題材料，或大擺存在的問題。因為“以敘代議”往往會沖談說理的內容。
必須有認真書寫的習慣，不然會是致命的。
書寫潦草，亂涂亂改，字跡難辯直接影響著內容的表達和評判者的情緒，甚至因此而得低分。而整潔的卷面、端正的字體，本身就給人以美的享受，往往受到評判者的睛睞。平時養(yǎng)成良好的書寫習慣，考試中認真對待，從而打造一個給文章增色的文面，以此來學好語文。
寫話題作文時要依題行文。
“海闊憑魚躍”，海中的游魚是無比自由的，但它也不能游到岸上來，從這個角度看，它的自由又是有限度的。話題作文也是如此，一定要在話題涉及的范圍內行文，即依題行文，做到“符合題意”，為學好語文奠定一個良好的基礎。其實，語文融入到我們每天的生活中。我們的生活五彩斑斕，想學好語文，就要熱愛生活，從中發(fā)現(xiàn)知識，而提高我們的語文學習水平……
初三:李敘藝
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