俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至大?！?，公務員考試中的行測判斷便是這句話最好的解讀。行測知識積累，在于持之以恒，并非一朝一夕所能掌握的，因此出國留學網(wǎng)公務員頻道。（https://www.liuxue86.com/gongwuyuan）幫助大家整理出近幾年公務員考試中常見的行測考點供大家分享，時時更新，時刻關注！
1、甲有9枚兩分硬幣，乙有8枚五分硬幣，若要令兩人持有錢數(shù)相等，他們交換的硬幣總數(shù)至少為：
A. 4枚
B. 5枚
C. 8枚
D. 不可能令二人錢數(shù)相等
2、某部隊計劃為駐地村民修3600米水渠，實際工作效率是原計劃的1.8倍，結果提前20天修完，原計劃每天修：
A. 180米
B. 144米
C. 80米
D. 72米
3、有20張卡片，每張卡片上分別標有0～20內的兩個連續(xù)自然數(shù)，任取一張卡片，上面各位數(shù)字之和不小于14的概率為：
A. 1/2
B. 1/4
C. 3/10
D. 7/20
4、某商場門口停了自行車、三輪車和小轎車共44輛，車輪一共l41個。已知小轎車比三輪車的2倍少l輛，那么這個商場門口三輪車有多少輛？
A. 11
B. 12
C. 21
D. 22
5、一個孩子在2012年9月16日說：“我活過的月數(shù)以及我活過的年數(shù)之差，到今天為止正好是111?！蹦敲催@個孩子是哪一天出生的？
A. 2002年9月16日
B. 2002年8月16 日
C. 2003年8月16 日
D. 2003年9月16日
國家公務員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.設甲給乙x枚兩分硬幣，乙給甲y枚五分硬幣，故2×9－2x+5y=（2×9+5×8）÷2.整理得5y－2x=11，顯然y≥3，且x>0，易得x+y最小等于2+3=5。
2.C。計劃與實際工作效率之比為1：1.8，則工作時間之比為1.8：1。因此實際工作時間為20÷0.8=25天，原計劃修20+25=45天，每天修3600÷45=80米。
3.B。
4.A。
5.B。每過一年，則月份數(shù)比年數(shù)多11，111=11x10+1，所以這個孩子自出生后過了10年零1個月后是2012年9月16日，即這個孩子是2002年8月16日出生的。
1、甲有9枚兩分硬幣，乙有8枚五分硬幣，若要令兩人持有錢數(shù)相等，他們交換的硬幣總數(shù)至少為：
A. 4枚
B. 5枚
C. 8枚
D. 不可能令二人錢數(shù)相等
2、某部隊計劃為駐地村民修3600米水渠，實際工作效率是原計劃的1.8倍，結果提前20天修完，原計劃每天修：
A. 180米
B. 144米
C. 80米
D. 72米
3、有20張卡片，每張卡片上分別標有0～20內的兩個連續(xù)自然數(shù)，任取一張卡片，上面各位數(shù)字之和不小于14的概率為：
A. 1/2
B. 1/4
C. 3/10
D. 7/20
4、某商場門口停了自行車、三輪車和小轎車共44輛，車輪一共l41個。已知小轎車比三輪車的2倍少l輛，那么這個商場門口三輪車有多少輛？
A. 11
B. 12
C. 21
D. 22
5、一個孩子在2012年9月16日說：“我活過的月數(shù)以及我活過的年數(shù)之差，到今天為止正好是111?！蹦敲催@個孩子是哪一天出生的？
A. 2002年9月16日
B. 2002年8月16 日
C. 2003年8月16 日
D. 2003年9月16日
國家公務員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.設甲給乙x枚兩分硬幣，乙給甲y枚五分硬幣，故2×9－2x+5y=（2×9+5×8）÷2.整理得5y－2x=11，顯然y≥3，且x>0，易得x+y最小等于2+3=5。
2.C。計劃與實際工作效率之比為1：1.8，則工作時間之比為1.8：1。因此實際工作時間為20÷0.8=25天，原計劃修20+25=45天，每天修3600÷45=80米。
3.B。
4.A。
5.B。每過一年，則月份數(shù)比年數(shù)多11，111=11x10+1，所以這個孩子自出生后過了10年零1個月后是2012年9月16日，即這個孩子是2002年8月16日出生的。
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