讀《上下五千年》有感
翻開花瓣似的書頁，一股夾雜著歷史滄桑而悠久的氣息撲面而來，沁入肺腑。這是我在第一次閱讀《上下五千年》時的感受。
《上下五千年》這本書是由著名教育家、語言學家林漢達等人為青少年編著的一本歷史科普書。它記載了從盤古開天辟地一直到清朝鴉片戰(zhàn)爭前5000余年間的歷史。我想：“假如把一個國家的歷史比作一個人的年齡，那我們國家就要將近5000歲了!”在這5000年的悠久漫長的歲月里，又發(fā)生了多少曲折動人的故事啊!比如《大禹治水過家門而不入》、《越王勾踐臥薪嘗膽》、《李廣射虎》、《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》、《劉備三顧茅廬》、《玄武門之變》、《鄭和七下西洋》、《林則徐虎門銷煙》等等，都是歷史長河中泛起的朵朵浪花。
其中給我印象最深的一個故事是《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》。這個故事講述的是司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，從小就聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心里十分激動。剛好父親司馬談又是漢朝掌官修史的官員，他從小就積累了大量的歷史資料。后來，他牢記父親的囑托，立志要寫一部史書。可在他寫史書的時候，卻因為為一位將軍辯護，而受到了宮刑，這時，他留下了名垂青史的名句：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。最終，他用了整整十三年的時間，完成了一部52萬余字的輝煌巨著——《史記》。讀了這個故事，我不禁被司馬遷的毅力所感動。我認為，我們定好了一個目標，就要持之以恒，不能一遇到困難就退縮，要像司馬遷那樣，有厄運打不垮的信念。我想，也許這就是歷史故事給我們的現(xiàn)實指導意義吧。
《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物，在這套書中，作者采用了重要和著名的人物和事件，根據(jù)史籍材料，加以組織和剪裁，用通俗的現(xiàn)代語言寫出。通過故事，我們可以了解某一歷史事件或某一歷史人物很活動的片段，擴大了知識面，增長一些歷史知識。
閱讀一個個歷史故事，我們就能具體了解中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文化是何等輝煌，這就是祖國文化寶庫里的一顆璀璨的明珠——《上下五千年》。
《假如給我三天光明》讀后感300字
在20世紀，一個獨特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海倫?凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性，她一共度過了88個春秋，卻熬過了87年的無光、無語、無聲的孤獨歲月。她才出生19個月就成了聾子和瞎子，連說話都很困難，那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運的，她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫?凱勒重新找回了信心，并且樂觀向上，坦然地面對生活，克服了重重困難，然而，正是這個盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學德克利夫?qū)W院!這是為什么呢?因為她不屈不撓，即使她是個殘疾人，但她勇敢地去面對生活的困難，擁有去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機構，為殘疾人造福。終于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
而我們卻身在福中不知福，我們既能看到五彩繽紛的世界，又能聽到悠揚動聽的聲音，那我們還有什么怨言呢?
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